专题：doc1青蛙教案
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《青蛙》教案
青蛙吃害虫 （两位数加、减整十数） 【教学目标】 1．具体情境中，进一步体会加减法的意义。 2．探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。 3．初步学会应用加减法解决生活中的简单问题
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青蛙教案
五年级环境教育 第14课 当青蛙成为人们的美餐 教学设计、反思 一、 教学目标 1. 认识青蛙的外形特点（皮肤、身体结构），了解这些特点对青蛙的意义；知道青蛙的食物有哪些，从而认识
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《青蛙》教案
《青蛙》教案1
活动目标1、了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。2、借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿态。3、养成细致观察、大胆作画的习惯。活动准备1 -
《青蛙》教案
《青蛙》教案 《青蛙》教案1 活动目标1、了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。2、借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿态。3、引导幼儿养成细致观察、大胆作
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青蛙看海公开课教案1（精选五篇）
《青蛙看海》第二课时 大丰市实验小学 左文芳 设计理念： 主要是通过朗读感悟，角色体验等形式，并创设一定的情境，充分调动学生的各种感官，以“读、演、说、悟”把自己的体验表达出
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小青蛙教案
3.小青蛙教学目标: 知识与技能：会正确认读12个生字，正确认读新词语。 过程与方法：能够正确、流利地朗读课文，读准字音。 情感态度与价值观：初读课文，知道青蛙是有益动物，我们应该爱
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教学设计 目标： 1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情
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小青蛙教案
《盘子里的小青蛙》教学设计 榆中县博雅小学：刘莉 一、教学目标： 1、知识与技能：能认识各种颜色和几何形体；了解小青蛙的形态特点。 2、过程和方法：学生能在教师的引导下用卡纸剪
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学剪青蛙教案
学剪青蛙 活动目的： 1、知道剪纸是我国一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。 2、重点掌握青蛙的折剪方法，提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促
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青蛙大嘴巴教案
小班歌唱活动：《青蛙大嘴巴》 活动目标： 1、学习用说唱结合的方式唱出青蛙叫时快慢不同的节奏变化。 2、能有节奏的念出说白并准确接唱。 3、感受歌曲的趣味性，并愿意学小青蛙
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两只青蛙教案
两只青蛙 一 猜谜语引入 1 妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿， 儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。 2. 小朋友们,知道是什么吗? （青蛙）能说说它们的样子和本领吗?（绿衣服，白肚皮 大嘴巴，
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Doc1青蛙教案（合集）
教学目标：通过教学使学生掌握纸青蛙的折法，并对其进行装饰美化，培养学生耐心细致的学习态度及对青蛙的保护意识。 教学重点：折叠造型步骤、方法的掌握运用。 教学难点：折叠造
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青蛙家族教案
中班主题区域活动《青蛙家族》 班级：KB1 执教：谢梅 设计意图： 本活动是为了帮助幼儿进一步地了解青蛙和蝌蚪的关系，了解青蛙的生长过程，在制作过程中进一步巩固青蛙的外形特征。
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青蛙戏水教案
青蛙戏水教案
青蛙戏水教案1
活动设计背景中班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作的协调性和灵活性都还需要加强和锻炼。这个班（企沙新星幼儿园）的多数幼儿在平时的活动 -
青蛙写诗教案
青蛙写诗（二） 故里 马慧 教学目标： 1、巩固第一课时所认识的生字 2、有感情地朗读课文,感悟诗歌内容。 3、认识逗号、句号、省略号,初步感知其作用。 4、发展语言,规范表达,初
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青蛙写诗教案
青蛙写诗教学设计 课 题：青蛙写诗 课 型：识字教学 教学目标： 1、朗读课文，初步了解课文内容培养热爱自然保护动物的感情。 2、学会用多种方法识记14个字学习写两个字。 3、初步
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青蛙看海教案
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《青蛙看海》教学设计 第五期小语班 乘航小学 张燕 教学理念： 《青蛙看海》是一篇童话故事。课文讲述了青蛙为了实现看
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青蛙写诗教案
《青蛙写诗》 教学设计 教材分析： 这是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠
