专题：doremi教案
-
《DOREMI教学设计》
《DORE MI》教学设计 杏林小学 马云侠 MI》这课，以学习新课程的具体【设计理念】教学《DO RE 理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受2/4拍的节拍
-
doremi教学反思
《Do re mi》教学反思 崇岗九年制学校 王琼琼 一节课成功音乐课，不仅仅是给学生进行的一次学习兴趣的培养，而是在音乐的活动中感受“美”的熏陶，让音乐课成为感受美、创造美的
-
DoReMi教学反思
《DoReMi》教学反思 本节课对我来说是个挑战也是个开始，音乐合唱课作为现在比较热门的课型，也是非常值得我们去推崇的，因为和声的美妙，和谐的音乐我认为应该是我们学生不可缺少
-
六年级作文：新学期DoReMi（★）
六年级作文：新学期DRei 六年级作文：新学期DRei 新学期的脚步离我们越来越近了，它和我们招招手，我们和它微微笑，就这样我坐上了新的座椅，来到了新的教室，一起迎接新学期的DRei。 D多
-
快乐的doremi教学设计
《快乐的doremi》教学设计 教学目标： 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。 2.认识并能唱准do re mi三个音。 3.学生能够从生活中寻找节奏，在音乐创编活动中体
-
快乐的doremi教学设计
《快乐的do re mi》教学设计 罗塘乡双门小学：夏金林 教材分析 《快乐的do re mi》是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲。2/4拍，1=G，六声宫调式，一段体结构。匀称的节奏使歌曲
-
小学音乐《DOREMI》教学反思[最终版]
小学音乐《DO RE MI》教学反思 一节成功的音乐课，不仅仅是对学生进行一次学习兴趣的培养，而是让学生在音乐活动中感受“美”的熏陶。作为一名音乐教师，我们应充分发挥音乐教育
-
小学音乐六年级上册《DOREMI》课堂实录
《DO RE MI》课堂实录 教学目标： 1、欣赏音乐剧《音乐之声》片断，感受其角色形象和表现的内涵，了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和
-
1三年级音乐上册教案第一单元快乐的DOREMI 2
教学过程第四课时第四课时第四课时第四课时教学内容：单元考查 考查方式：让学生演唱本单元所学歌曲，根据演唱情况给与评价。 考查内容： 《快乐的do re mi》《我是小小音乐家》 第
-
万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
-
教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
-
教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
-
教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
-
教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
-
教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
-
教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
-
教案
《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
-
教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
