专题：大瀑布的葬礼教学设计
-
《大瀑布的葬礼》教学设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《大瀑布的葬礼》教学设计 【教学目标】 １、认识五个生字，有感情地朗读课文。 ２、了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及
-
《大瀑布的葬礼》教学设计（汇编）
《大瀑布的葬礼》教学设计 教学目标： 1、重点学习理解积累描写瀑布雄伟壮观的词语和描写瀑布逐渐枯竭的词语。 2、通过学习，知道课文是通过对比、词语叠加等方式强调写出瀑
-
《大瀑布的葬礼》教学设计
《大瀑布的葬礼》第二课时教学设计 西荆镇黄山小学 田涛 教学目标： 1.有感情地朗读课文，了解课文内容。 2.把握课文主要内容，通过了解塞特凯达斯大瀑布由旺盛到衰竭的过程，认识
-
大瀑布的葬礼教学设计
《大瀑布的葬礼》教学设计 椑木镇中心小学马用琴 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式学习课文，培养学生的独
-
大瀑布的葬礼教学设计
《大瀑布的葬礼》教学设计 夷陵区实验小学贾文 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式学习课文，培养学生的独立
-
课文大瀑布葬礼教学设计
设计理念：新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，始终坚持学生是学习和发展的主题。在本课教学中，我运用对比阅读、合作探究来学习理解课文内容，关注学生的个性差异和不同的
-
关于《大瀑布的葬礼》的教学设计
（一）拉开悲剧的序幕师：同学们，看老师写葬字，（板书：葬）它的含义是（把死人掩埋），那么葬礼呢？（板书：葬礼）（为死人举行殡葬的仪式），看到葬礼，你的脑海里浮现出怎样的画面？可是今天，我们故事中的葬礼与
-
《大瀑布的葬礼》精品教学设计
教学目标1．知识目标认识本课的5个生字。2．能力目标有感情地朗读课文，了解课文内容。3．情感目标读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学重难
-
《大瀑布的葬礼》教学设计（推荐阅读）
教学目标：1、认识本课的5个生字。2、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学过程：一、揭示课题为大瀑
-
《大瀑布的葬礼》教学设计1
《大瀑布的葬礼》教学设计 一、教学目标： 1、基础目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容。 （3）培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。 2
-
〈大瀑布的葬礼〉教学设计-教学教案
南昌市船山路小学刘圣兰 设计理念： 新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，始终坚持学生是学习和发展的主题。在本课教学中，我运用对比阅读、合作探究来学习理解课文内容，关
-
《大瀑布的葬礼》教学设计（五篇）
《大瀑布的葬礼》教学设计 教材简析： 《大瀑布的葬礼》是新课标人教版小学语文第十一册第四单元的一篇略读课文。这一单元是以“珍惜资源，保护环境”为主题的。本文采用倒叙
-
大瀑布的葬礼教学设计打印的
《大瀑布的葬礼》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文，了解课文内容。 3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强环境保护意识。 教学
-
《大瀑布的葬礼》教学设计（精选5篇）
《大瀑布的葬礼》教学设计 教学目标： 1、认识本课的5个生字。 2、有感情地朗读课文，了解课文内容。 3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识
-
《大瀑布的葬礼》教学设计_2
《大瀑布的葬礼》教学设计 【教学目标】１、认识五个生字，有感情地朗读文。 ２、了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送的。 ３、培养学生热爱大自然的情感，增强
-
《大瀑布的葬礼》教学设计4
【学习目标】 １、了解塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象及变化的原因。２、了解大瀑布葬礼的情景，认识保护生态平衡，爱护地球的重要性，培养学生的环保意识。 ３、有感情的朗
-
《大瀑布的葬礼》教学设计_3
《大瀑布的葬礼》教学设计 【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读文，理解文内容。 ２、读文，想象大瀑布以前和现在的不同景象，找出造成大瀑布悲剧的原因。 ３、培养学生的独立
-
《大瀑布的葬礼》教学设计_1
《大瀑布的葬礼》教学设计 【教学目标】 １、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保
