专题：读拼音画一画
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《画一画》教学设计
《画一画》教学设计 教学目标： 1、在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。 2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所
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画一画教学反思[定稿]
《画一画》教学反思 栎阳南寨小学 王勇 一、回味课堂,我感觉亮点之处有: 在教学中,主要以学生的动手活动和小组的合作交流活动为主,让学 生动手画一画, 连一连, 写一写。
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《摸一摸 画一画》教案
《摸一摸 画一画》教案 教学目标： 指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。 引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。 引导学生运用造型语言来表达自己对触觉的独
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我来画一画故事书
活动内容：艺术活动《我来画一画故事书》（绘画） 活动目标： 1.能创编简单的故事，画成3-4张连环画，并制作成故事书。 2.初步有故事“主题”的概念。 活动准备： 师幼收集故事书，图画纸，订
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钟表画一画1（推荐5篇）
钟表练习六 姓名按要求画一画 5：15 7:20 11:30 7:00 10:57 16:38 20:27 3:22 11:00 6:50 23:15 3:20 53＋8＝ 61－7＝ 46＋6＝ 69－8＝ 73＋8＝ 42－3＝ 6＋26＝ 7＋85＝ 98－60＝ 62－20＝ 32＋8＝ 74－6＝ 56＋4＝ 34＋50＝
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摸一摸画一画教学设计
摸一摸、画一画 教学目标： 1.引导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。 2.引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。 3.引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独
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画一幅色彩调和的画
北外附校小学艺术教案 美术六年级第11册鲁志梅 画一幅色彩调和的画 教学目的： 知识目标： 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标： 学会使用邻近色
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美术;我来画一画故事书
我来画一画故事书 活动目标 能创编简单的故事，画出3~4张连环画，并制作成故事书。 初步有故事“主题”的概念。 活动准备 经验准备：事先引导幼儿到图书角翻阅故事书，了解故事书的
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小班语言《画一画》教学反思
小班语言《画一画》教学反思 小班语言《画一画》教学反思 儿歌短小精悍，易被小班孩子理解和接受。正因为如此，在幼儿园的语言教学活动中，儿歌对小班幼儿也有着特殊的吸引力。
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画一幅色彩和谐的画
第八课画一幅色彩和谐的画 ? ?课时:?一课时 ? ? 教材分析：本课属于“造型—表现”领域，与第 7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知
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《摸一摸画一画》教学反思
《摸一摸画一画》是一节抽象的造型表现课，它强调的不是对形象的把握，而是要求学生通过实际体验与造型游戏，运用基本造型语言表现对身体触觉的独特感受。在平时上课中，我时常听到
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画一幅色彩和谐的画
画一幅色彩和谐的画 古城学区中心学校 刘莲 课时: 一课时教材分析： 本课属于“造型—表现”领域，与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近
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画一幅色彩和谐的画课件
教学目标： 1、知识与技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画内容的基本方法。 2、过程与方法：通过欣赏范画，找色相环中的颜色规律，去感受邻近色给人的美感，学会使用邻近色画一
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《画一幅色彩和谐的画》教案
《画一幅色彩和谐的画》教案 ——盛贺 本课属于“造型·表现”领域,本课在学生了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表现。 教学目标: 1
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《画一幅色彩和谐的画》教案（范文）
《画一幅色彩和谐的画》教案 一、教学目标： 、知识与技能： 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 2、过程与方法： 学会使用邻近色画一幅画。3、情感态度与
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画一幅色彩和谐的画教案（范文模版）
课题：《画一幅色彩和谐的画》 课时：1课时 教学目标： 认知目标：认识什么是临近色，学习运用临近色表现画面内容的基本方法。学会 使用临近色画一幅画。 能力目标：提高美的欣赏能力和
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小学一年级语文画一画、说一说教案
《这儿真好》是一篇发人深思的童话。这篇童话描写了独居荒岛的小熊感到非常孤单，想寻找朋友，在天上白云的启示下营造树林，终于迎来了许多朋友的故事。结合一年级学生发达的形象
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《摸一摸,画一画》教学反思（精选五篇）
一、有关背景：该班的学生学习兴趣较浓，学习积极主动，思维活跃，想象丰富。本次活动内容《摸一摸，画一画》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材书美术学科小学二册教材
