专题：地球的内部形状和结构
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地球的形状和内部结构
初中科学学科教案 第三章第一节 地球的形状和内部结构 义亭镇中吴旭阳 一、教学目标 （一）知识与技能目标：知道地球的形状和大小。 知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程
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《地球的形状》教案
《地球的形状》教学设计 一、教案背景： 1、面向学生：小学 2、学科：科学 3、课时：1 二、教学课题： 使学生了解人类对地球探索的艰辛过程以及我们居住的地球形状，增强学生对于自己生
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科学 形状与结构
苏教版科学第十一册形状与结构 设计者：王婷 做框架 【教学目标】 理解作用在框架结构上的力所产生的效果。了解斜杠的“推”和“拉”的作用。认识生活中的框架结构，了解框
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地球的形状听课笔记
听课记录 时间：2015年4月8日上午10:00第三节 地点：泉州培元中学初一（5）班科目：地理 教学内容：地球的形状、大小和地球仪 主讲人：郭国金 听课人：何培煌 教学实录 复习(读书)， 课前五分
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《地球的形状》教学设计（范文）
《地球的形状》教学设计 一、教材分析。 这一单元教学内容包括五个方面： 1、地球的形状。地球在茫茫的宇宙中，犹如一粒沙尘，而对于生活在地球上的人们来说，地球的巨大让人无法想
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地球的形状教学设计
地球的形状教学设计 《地球的形状》教学设计 教材内容： 教材分析： 本课是在学生认识了周围常见的运动现象的基础上，进一步帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运
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《桥的形状和结构》教案
桥的形状和结构 教学目标 科学概念 ●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 ●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 过程与方法 ●提高观察、比较、描述和评价
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科学 形状与结构（精选五篇）
苏教版科学第十一册形状与结构设计者：王婷
做框架
【教学目标】
理解作用在框架结构上的力所产生的效果。了解斜杠的“推”和“拉”的作用。认识生活中的框架结构，了解框架结 -
《桥的形状和结构》说课稿
《桥的形状和结构》说课稿 引言：尊敬的各位老师，你们好！我的说课内容是教科版六年级上册，第二单元第七课的《桥的形状和结构》。本节课我从教材分析、教学目标、教学重、难点、
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地球的形状教学设计（推荐五篇）
《地球的形状》教学设计 教学目标： 知识与技能目标：知道地球的形状和大小。 知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。 过程与方法： 了解科学探究的结果应该是可以重复验
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地球的形状教学设计[5篇材料]
地球的形状教学设计作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设
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《地球的形状与大小》教案
《地球的形状与大小》教案 【教学目标】 1.通过了解人类对地球的认识过程，感受前人勇于探索的精神，明确人类对自然界的认识也有一个过程，每个人都肩负着继续探索的重任。 2.从
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《认识地球的形状和大小》教案
《认识地球的形状和大小》教学设计 【教学目标】 1、使学生了解人类认识地球形状的历史过程，并能够提供实例证明地球是球形天体。 2．能够运用有关数据描述地球的大小。 3、培
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地球的形状教学设计5篇
《1. 地球的形状》教案 教材分析 本节对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容有很大作用。通过序言部分的讨论激发学生学习地理的兴趣，在后续具体知识的学习中，
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《桥的形状和结构》教学设计
《桥的形状和结构》教学设计 教材分析 《桥的形状和结构》是小学科学六上“形状与结构”单元的第7课。这一课以学生熟悉的桥为研究对象，本课的活动设计意在带领学生了解多种
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桥的形状和结构教学反思
《桥的形状与结构》教学反思 驾岭乡中心学校 原李强 《桥的形状和结构》是教科版科学六年级上册第二单元形状与结构的第七课，在学生了解了梁、柱、拱形、框架等不同的形状结
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地球的圈层结构
地球的圈层结构 导入新课：提问：大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分几层？ 学生回答：略 总结：好，我们把鸡蛋分为蛋壳、蛋白和蛋黄三层。可见同学们平日里观察生活还是非常
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地球的圈层结构
地球的圈层结构 一、选择题 地震波在不同介质中的传播速度是不同的，科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化来探知地球内部结构的。据此回答1～2题。 1．下列
