专题：地球与地球仪教学设计
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地球与地球仪教学设计
地球与地球仪 一、教学目标 (1）知识目标 了解地球和地球仪的相关知识。 (2）能力目标 学会通过地球仪来分析地球的形状等有关知识。 (3）情感、态度和价值观目标 *科学地认识
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地球和地球仪教学设计
地球和地球仪教学设计 ●○教学目标 ①让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。②会用相关数据说明地球的大小。 ③会观察地球仪,了解地球仪的基
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地球和地球仪教学设计（精选五篇）
《地球的运动》教学设计 山东省莱阳市教育局教学研究室 董福军 ■学习目标 1.用简单的方法演示地球的自转和公转。 2.用地理现象说明地球的自转和公转。 该学习目标可以分
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《地球和地球仪活动课》教学设计
《地球和地球仪》活动设计 --人教版七年级上册第一章第一节 单位：大庆市杜蒙二中姓名：李佳 “活动”选取： 为了让学生熟练地利用经纬网确定某一点的位置，依据教材中活动题的内容
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看地球仪认识地球教学设计
《看地球仪认识地球》 第二课时 教学目标： 1.认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出它们。 2.能够简单运用地球仪，通过对地球仪的判读认知
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“地球和地球仪”(第二课时)教学设计
“地球和地球仪”（第二时）教学设计 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多
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第一节 地球和地球仪_教学设计_教案[范文模版]
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： （1）掌握地球的形状、大小。 （2）知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征。 过程与方法： （1）提出证据说明
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“地球和地球仪(第一课时)”教学设计
第一节 “地球和地球仪（第一课时）”教学设计 山东省淄博市临淄区教师进修学校 郑建红 教学目标 1.知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造。 2.通过了解人类探索地球形状的
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思地球和地球仪教学反思1第一、课堂的有趣性。我为了课堂的生动，在麦哲伦环球航行这一块，增加了趣味性，给同学们讲解麦哲伦海峡和太平洋的来历，主要是为了让
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思 篇1今天我讲授的内容是七年级上册第一章第一节：认识地球的形状和大小以及地球仪。这节课虽然是学生初次接触到地理这门课，但内容都很简单，较容易理解，学生
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思地球和地球仪教学反思 篇1今天将正式进入地理知识的学习——从认识地球开始。因为我没有学过地理，也没有教过地理，压力也很大。没有太多现成的材料，只有重
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思 反思一：地球和地球仪>教学反思地球和地球仪是七年级学生们走进地理跨过的第一道大门。首先讲述了人类对地球形状的认识所经历的漫长的过程。教材选取
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《地球与地球仪》教学设计[样例5]
《地球与地球仪》教学设计 【教学目标】知识目标 1.认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出它们。 2.明确南北半球、东西半球的划分。 能力
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第一节地球与地球仪教案
第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 一、教学目标： 1、让学生感知人类认识地球形状的大致过程 2、用相关数据说明地球大小 3、了解地球基本形状 4、建立地理空间概念，学会
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《地球和地球仪》说课稿
《地球和地球仪》说课稿尊敬的各位专家、评委大家好： 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《中国地理》七年级上册第一单元第一节《地球和地球仪》。下面我
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《地球和地球仪》教案设计
《地球和地球仪》教案设计 教学目的： ．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。 2．使学生知道地球仪
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地球和地球仪教案（最终定稿）
第一章 第一节 地球和地球仪 教学目标 1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位
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地球和地球仪教案
第一节 地球和地球仪 发布者：叶红红 发布时间：2013-09-20 11:17:12 教学思路 新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改
