专题：冬日看海人导学案
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《冬日看海人》教案
冬日看海人 一、教学目标： 知识目标： 1、标记并掌握文中的重点字词； 2、整体感知课文内容，把握故事。 能力目标： 1、体会作者的思想感情。 2、抓住看海人的语言、外貌描写来表现
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冬日看海人[推荐5篇]
《冬日看海人》 一、积累 （1）注音 号叫癖好阔绰 眸子萦绕憬悟 （2）解词 号叫： 癖好： 阔绰： 祈盼： 风情： 二、阅读拓展 阅读下面文段，完成1～12题。 (一)高贵的施舍 一个
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冬日看海人教案
《冬日看海人》教案 教学目标 1、知识目标：把握人物形象 2、能力目标： （1）锻炼口语表达能力 （2）学习分析问题的角度 3、情感目标： （1） 激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进
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《冬日看海人》教学设计
《冬日看海人》教学设计 主备人 邢艳红 审核人 邢艳红教学目标 1、 知识目标：把握人物形象 2、 能力目标： （1）锻炼口语表达能力（2）学习分析问题的角度 3、 情感目标： （1） 激发学
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《冬日看海人》教学设计
1、读后感 刘心武是名家，是矛盾文学奖取得者。我曾读过他的书《钟鼓楼》。第一次往北京游玩至钟鼓楼一带时，我还很兴奋地对同行的人喊：“这就是刘心武《钟鼓楼》里的钟鼓楼吧！
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冬日看海人反思（五篇范文）
《冬日看海人》表现了看海人对事业的无限热爱和对美好生活的不懈追求，小编给大家推荐一下冬日看海人反思范文，希望大家会喜欢!冬日看海人反思范文篇1针对课堂存在的问题，我在今
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冬日看海人教案15篇
一、 导入：同学们，你们看到过美丽壮阔的大海吗?聆听过海浪美妙的声音吗？ 体会过海上冲浪的自由快乐吗？欣赏过神奇美丽的海洋生物吗？没有。那好，请跟随老师观赏视频短片《美丽壮阔
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冬日看海人课堂反思（5篇可选）
《冬日看海人》本文叙述了一位小学教师为了教学上的需要在冬日自费到北戴河看海的故事。小编给大家精心整理了冬日看海人课堂反思，希望大家会喜欢!冬日看海人课堂反思篇1虽然
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冬日看海人反思总结（共5则）
《冬日看海人》选自1996年4月19日《南方周末》。小编给大家精心整理了冬日看海人反思总结，希望大家会喜欢!冬日看海人反思总结篇1本课的教学设计基本是按照大阅读“读一读、
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12《冬日看海人》第一课时（5篇）
12《冬日看海人》教案 一、课型：新授课 二、教学目标： 1、知识目标：把握人物形象 2、能力目标：锻炼口语表达能力：学习分析问题的角度。 3、情感目标：激发学生对“敬业”精神的认
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人的认识从何而来导学案
第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来【基础知识】一、 实践及其特点 1、 含义 ① 含义内容② 实践的主体③ 实践的对象④ 实践是连接主观和客观世界的桥梁2、 特
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
