专题：第四单元作文指导教学
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第四单元作文指导
第四单元作文指导
参考题目：《记一件令人感动的事》
一、审清题意，明确要求
1．（① 从题目看，这是一篇记事的文章；② 题目中的“感动”，应把自己的感受最深的部分写详细、写生动）
2．习 -
第四单元作文指导（精选五篇）
第四单元作文指导
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想 -
作文指导课教学设计——第四单元
作文指导课教学设计 第四单元写一篇游记或参观访问记 一、教学要求 1.编写作文提纲。 2.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来，把印象深的部分写具体。注意各部分
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宝安区高中教学指导 第四单元
宝安区高中教学指导（2010版） 第四单元以下是单项选择题，请把答案写在题号的旁边 1. （2009高考广东文科基础）巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是 A.现代主义 B.现实主义 C.
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四年级下册第四单元作文指导教学反思
四年级下册第四单元作文指导教学反思 振兴中心小学 王 芳 本单元的教学围绕着一个严肃的主题——和平与战争。孩子们对这一主题似懂非懂。在单元的学习中，就有同学提出“大家
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五年级第四单元作文指导2范文大全
五年级第四单元作文指导
1、一句名言的启示
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较 -
三年级下册第四单元作文指导
三年级下册第四单元作文指导
我学会的一种本领
题目与要求
如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本 -
六年级上册第四单元作文指导
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。 1、生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自
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五年级上册第四单元作文指导
五年级上册第四单元作文指导 一，习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 （摘自
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五年级上册第四单元作文指导（推荐）
一，习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 二，写什么 1、生活中对你有启发的
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第四单元习作指导讲评教学设计
第一课时：习作指导 教学目标: 1、想一想生活中给你的启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，选择一个角度进行表达练习。 2、在习作过程中培养学生的书面表达
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四年级下册第四单元作文指导课教学设计
《一张旧照片》作文指导课教学设计 富强小学 武 霞 教学目标: 1、引导学生运用已有的看图能力，细心观察，从中提取此次作文的核心信息。 2、围绕画面展开想象，当堂完成情景描写
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语文四年级上册第四单元作文指导
人教版语文四年级上册第四单元作文指导 我喜欢的动物 一、作文思路点拨 1、根据题目，我们知道这是写状物类的作文。首先想想自己最想写的是什么动物。建议选择一种你最熟悉、
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童年-七年级上册第四单元作文指导
记忆深处的童年——语文版七年级上册第四单元作文训练
湖北省公安县章庄中学（434321）雷元周
[文题展示]
童年,人一生中最烂漫最阳光的时段；童年，人一生中最值得珍存回味的时段。 -
语文四年级下册第四单元作文指导及
语文四年级下册第四单元作文指导及范文 在小学四年级下学期第四单元习作园地中，有一张旧照片让我们根据照片写一篇作文。那麽如何写好看图作文呢，下面我来给同学讲解： 第一课时
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第四单元观察作文指导（五篇范例）
教学目标： 1．留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 2．写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣‘自己
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六年级上册第四单元作文指导（5篇）
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。 1、认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事
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六年级上册第四单元作文指导五篇
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。1、认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
