专题：对数函数教学设计图
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对数函数教学反思（模版）
对数函数的教学反思
王莉
高二年级数学组
“对数函数”的内容包括对数函数的定义，图像及性质和对数函数的应用。对数函数的定义，图像及性质是在学习对数概念的基础上学习对数 -
对数函数教学设计
《对数函数》教学设计 河北定州实验中学 杨丽先 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时，也就是对数函数的入门.对数函数对于学生来说是
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对数函数教学设计
对数函数教学设计 河北省沙河第二中学 周延杰 *** 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时，也就是对数函数的入门.对数函数对于
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对数函数教学反思
对数函数教学反思 对数函数教学反思1 一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书？数学1（必修）》（人教A版）第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材
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对数函数及其性质教学案例
对数函数及其性质教学案例 朝阳四高 姜明丽 一、教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修（一）》（人教版）第二章基本初等函数对数函数及其性质（第一课时），主要内
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对数函数教学反思（合集五篇）
对数函数教学反思
对数函数的教学共分两个部分完成。第一部分为对数函数的定义，图像及性质；第二部分为对数函数的应用。对数函数是在学习对数概念的基础上学习对数函数的概念 -
对数函数及其性质-教学设计
2.2.2对数函数及其性质（一）三维目标 一、 知识与技能 1．理解对数函数的概念； 2．掌握对数函数的图象与性质．二、 过程与方法 1．培养学生数学交流能力和与他人合作精神； 2．用联系的观点
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对数函数及其性质教学反思
《对数函数及其性质》反思后教学 富县高级中学王晓广 前段时间学校组织了这次“同课异构”活动，我接到通知有我后，紧张的撰写教案、制作课件后，我终于完成了前期的准备工作。端
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《222对数函数及其性质》教学反思专题
这节课讲的课题是对数函数及其性质。对数函数及其性质是人教版A版数学必修一的内容。通过这节课的教学，我主要有以下三点收获：授课的致用性：大家往往固有的潜意识是数学枯燥无
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《对数函数及其性质》教学反思
《对数函数及其性质》教学反思 高亚 （渠县第二中学渠县635200） 本节课在学习了指数函数及其性质以后，学生通过类比学习的方法很容易进入学习探究的状态，因此我采用了知识迁移
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三年级分数教学设计图
篇一：三年级上册分数的初步认识 教学设计及反思小学数学人教版三年级上册《分数的初步认识》 教学设计、课后反思及课堂结构流程图山东省淄博市临淄区遄台小学 刘娜 2011-
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对数函数教案
教学目标：(一)教学知识点：1.对数函数的概念；2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求：1.理解对数函数的概念；2.掌握对数函数的图象和性质.(三)德育渗透目标：1.用联系的观点分析问
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对数函数教案
§2.2.2 对数函数及其性质（一） 教学目标： 知识与技能： 1、掌握对数函数的概念。 2、根据函数图象探索并理解对数函数的性质。 过程与方法： 1、通过对对数函数的学习，渗透数形结合
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对数函数及其性质
对数函数及其性质（说课稿）2.2对数函数及其性质各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版必修（一）对数函数及其性质第一课时,下面，我将从教材分析、教法分析、学法分析、教辅手段、
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对数函数第一课时教学设计
教学设计 课例名称： 高中数学必修一 对数函数及其性质 讲课教师： 王英娟（石家庄市第十五中学 ） 【教材分析】 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书数学必修（一）》（人教版）第二章
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2.2 对数函数 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．知识技能 ①对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律. ②掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题. 2．过程与方法 让学生通过观察对数函数的
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对数函数的性质教学反思
1、 设计问题系列，驱动教学问题是数学的心脏，本节课以6个问题为主线贯穿始终，以问题解决为教学线索，在教师的主导与计算机的辅助下，学生思维由问题开始，由问题深化。2.借助信息技
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《对数函数的性质》教学反思[精选]
一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书？数学1（必修）》（人教A版）第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材中起到了承上启下的关键作用。一方面，
