专题：导师阶段性工作小结
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导师工作小结
我是一名专职教研员，XX年3月在北京接受了项目办的培训，初步了解和理解了以导师为依托的教师支持服务体系项目的来历、目的、愿景、实施计划、实施方法等；首次接触到全纳理论，被
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导师工作小结
导师工作小结我是一名专职教研员，xx年3月在北京接受了项目办的培训，初步了解和理解了以导师为依托的教师支持服务体系项目的来历、目的、愿景、实施计划、实施方法等；首次接触
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德育导师工作小结
2010学年德育导师工作总结 张村乡校 魏仕玉 学校实行导师制后，在本学期我导师的对象是陈伟飞、范雪芬、张英杰等三位同学，通过各方面了解到，她在性格上比较活泼开朗，但是由于年
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德育导师工作小结
德育导师工作小结 吴芳 学校推行“德育导师制”，我成为了我们班王浩同学的“德育导师”，经过近一个学期的探索和实践，师生教学相得益彰，结对的学生也在一定程度上取得了不小的进
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学业导师工作小结
学业导师工作小结 2014年9月，根据学院统一安排，我担任了材料成型及控制工程专业2014级一班14位学生的学业导师。作为一名年轻教师，自己刚刚走过青葱岁月，当面对一个个对未来充满
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班导师工作小结
大学班导师工作小结 从去年开学初到现在将近一年时间，第一次担任班级导师的工作，很多方面做的不是很好，在一边摸索一边开展工作。现在把这近一年来的工作经验做一个小结。 一
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德育导师工作小结
德育导师工作小结 苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。作为一名德育导师，能够帮助学生在全面健康的状态下快乐地成长，使得他们更好的提高
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德育导师工作小结
作为一名二年级的语文教师及一名德育导师，我这次辅导的对象是二（2）班的张苏悦。张苏悦家的家庭条件差，爸爸在老家，只有妈妈一个人带着她在本地。孩子患有疾病，由于长年求医耽误了
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德育导师工作小结
德育导师工作小结 每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。作为一名德育导师，能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高能力水平，是我们
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高年级导师工作小结
2010-2011学年高年级导师班主任工作小结
一年来，在系领导的支持下，在辅导员老师的协助下，我顺利地完成了x班班主任任务。下面就一年以来的班主任工作作一简单汇报和小结：
x班现 -
导师小结
伴学生健康成长 ——导师工作小结 苗艳 金寺小学伴学生健康成长 ——导师工作小结 人们常说：“亲其师、乐其友而信其道。”身为导师，我们都有同样的感受和同样的渴望。我们尊
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班导师工作小结2010-1011-1
班级工作小结 毕业在即，回顾这两年半的班主任工作，可以说是和学生共同成长的过程，在这过程中我慢慢转换了自己的角色和心态。感谢学生对我工作的配合，并感谢学校的领导和同事们，
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德育导师小结
德育导师工作小结
行知小学沈燕锋
苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。作为一名德育导师，能够帮助学生在全面健康的状态下快乐地成长，使得 -
德育导师小结
德育导师学期小结
今年是特殊的一年，不仅因为这是我初为人师的一年，更是因为我刚踏上工作岗位就接到了德育导师这一光荣的任务。与我结对的同学姓徐，考虑到个人隐私，在下文中我 -
元培计划及元培学院导师工作小结
附件7：元培计划及元培学院导师工作小结刘亚平导师制是实施“元培计划”的重要组成部分，导师工作是引导和培养学生按照新的办学模式和培养方案，力图造就基础好、能力强、素质高
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导师工作
全员导师制工作总结 2013-1-20导师制工作总结 德育导师是依据“以行导行”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式。导师
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德育导师工作小结(2010年第一学期)
德育导师工作小结（2010学年第一学期） 本学期我授导的对象是205班的谢星毅同学。由于我今年不在他所在的班级任教科目，所以起初我对这位同学的的情况基本没有了解，所以我首先通过
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导师期末小结表
导师工作期末小结表 （2011—2012 第一学期） 导师制已经开展一个学期了，在这个学期里我们通过导师，学到了很多。一开始听说导师制，我们都很兴奋和新奇，只听说过研究生和博士生有导
