专题：第三人称转述句的改法
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第三人称转述句的改法
转述句的改法 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：
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第三人称转述句的改法
第三人称转述句的改法:
1、标点符号的改变: 引述句（第一人称）改为转述句(第三人称转述），冒号和引 号要改为逗号 。
2、人称的变化
(1).改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改 -
第三人称转述句
一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤
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转述句的改法
转述句的改法
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如：张童说：“我一 -
转述句的改法教案
《转述句的改法》微教案 教学目标： 1、通过实例，了解转述句的特点。 2、讲解示范，掌握转述句的改法。 3、总结方法，学会改转述句。 教学重难点：掌握转述句的改法。 教学过程： 一、
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改为第三人称转述句
改为第三人称转述句 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉我：“我家在
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关于转述句和第三人称转述句区别
关于转述句和第三人称转述句区别 小学六年级的学生遇到相互转换直接叙述与间接叙述的问题时，常常出错。究其原因，本人认为，这主要是因为他们没有弄懂直接叙述与间接叙述是怎么
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第三人称转述句专项练习
第三人称转述句专项练习1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 改：小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 改：老师对我说，她教我怎么写
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怎样改为第三人称转述句
怎样改为第三人称转述句 转述句中人称变换有规可循 在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。教参中的要求是：把直接引用
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怎样改为第三人称转述句（推荐）
什么叫第三人称转述句？第三人称转述句就是从第三者的角度说说别人的话。转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.
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第三人称转述句专项练习
第三人称转述句 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2. 老师对我说：“我教你怎么写。”3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫
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第三人称转述句练习（5篇）
第三人称转述句练习题单 1、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 2、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 3、爸爸说:“小红，告诉妈妈，今
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第三人称转述句专项练习[定稿]
一件好事 那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶。她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路。绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自
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第三人称转述句（五篇范例）
“第三人称转述句” 转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况. 1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 改
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第三人称转述句专项练习（推荐5篇）
第三人称转述句专项练习1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉
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第三人称转述句习题及答案（五篇范文）
第三人称转述句习题及答案 陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，
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关联词、病句、第三人称转述句练习
常见关联词分类 1.转折关系2.假设关系 尽管……可是…… 无论……都……虽然……但是……就算……也…… 3.并列关系 一边……一边…… 有时……有时…… 是……是…… 既
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改第三人称转述句的方法
该第三人称转述句的方法： 1.冒号、引号前不变。 2.冒号、引号变逗号。 3.第一人称“我”改成第三人称“他”（或“她”）。 4.第二人称“你”是谁变成谁。 5.第三人称是谁换成谁
