专题：读四书后有感
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读《责任胜于能力》书后有感
《责任胜于能力》读后感在当今这个充满机遇与挑战的社会里，要想使自己脱颖而出，就必须具备过硬的本领，卓越的才能。在这个素质教育的社会里，我们听到的更多的也是关于知识与能力
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读《团队执行力》一书后有感（汇编）
读《团队执行力》一书后有感在公司“读书和总结”活动氛围下，近段时间我看了《团队执行力》这本书，我首先读了本书前言简要部分，主要阐述了“什么是执行力”，给了我不少启示，让我
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读书后感
读《弟子规》有感
《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。百善孝为先，而“孝”和“弟”这 -
读书后感
读书有感
书是朋友，是生活的必需品，它带给你快乐，安慰你的心灵，来让你了解自己。书是伴侣，它与你随行能聆听你的心声，在寂寞是给你带来欢乐。像鸟儿飞上了蓝天，像花儿定然开放，像微 -
读书后感
读细节决定成败后感这本书是汪中求写的，作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,细中见精。
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能 -
读书后感
做最好的自己
---读《把事情做到最好》有感读了《把事情做到最好》，感触颇深。书中所说的“要把事情做到最好，就一定要能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好 -
读书后感
如何成长为一名好校长长发展》有感 ——高市乡中心学校校长廖巧明 读《校长角色与校引言：陶行知先生说：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关
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读书后感
读书后感现代人都知道“健康是第一位的”。但怎么样的人才称得上“健康”，则并不是每个人都合得上来的，按照世界卫生组织对健康的概念是指：身体上，精神上和社会适应的完整状态。
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读孙维刚书后有感5篇
读孙维刚书后有感在教育界有一位德高望重的老前辈，他的事迹曾感召了无数人，以他为一面旗帜，引领自己不断前进，以他为一面镜子，时刻检勉自己。他就是北京市特级教师、中国数学会理
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廉洁读书后感--读《万历十五年》有感
读《万历十五年》有感万历十五年，亦是公元1587年，在西欧历史上为西班牙舰队全面出动征英的前一年；而在中国，这平平淡淡的一年中，发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件
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读书后的心得体会
读书后的心得 笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”确实，用心读一本好书会使我们受益匪浅，更加明智，一本好书是大海上的一座灯塔，为我们指引正确的人生航向，是沙漠
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读一本书后感
读《用心做教育》一书后有感
顾长鹤
今年我有幸拜读了张思明撰写的《用心做教育》一书，这本书主要列举了作者亲身经历的一个个真实鲜活的事例，读起来让人感觉非常轻松，有一种亲 -
读书后的感受
读书后的感受 今天，我看了《十万个为什么之昆虫与动物篇》，从中读到了好多关于昆虫的故事，真是好有趣哦！“什么时候出现恐龙？”，“熊喜欢吃什么？”，“萤火虫为什会发光？”„„好多好
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麦肯锡读书后感
愿得好风凭借力青云信步迎朝霞——读《麦肯锡卓越工作方法》有感方法得当，事半功倍；方法失得，事倍功半。行事之方法，犹如“风”。方法得当乃顺“风”，凭借此风可扶摇直上青云；方法
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读四本书有感
读《不做教书匠》、《走在行知路上》、《教育的力量》、《新基础教育理论》有感 会宁县会师镇南咀学校 刘克仁 今年教育局要求教育系统要开展学习《不做教书匠》、《走在行
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读四本书有感
读《四本书》有感
张平
最近，我习读了肖川先生的著作《教育的力量》，管建刚先生的《不做教书匠读后感》，杨瑞清的《走在行知路上》和叶澜先生的《新基础教育论》四本书，让我领 -
读《超越上海》书后感
实现“超越自我”的教育结构优化
——读《超越上海》一书感想
PISA测试结果不仅引起了国内教育界热议，在国际上的影响也非常惊人。这本《超越上海》就是在这样一个背景下诞生 -
读《活着》一书后感范文
读《活着》一书后感
1009班莫玉梅 10080916
经朋友介绍，我读了余华的《活着》一书，里面讲述了旧社会时期一个名叫福贵的人的一生的经历。当我阖上这本书时，不由地感叹到风风雨
