专题：dtnl导学案设计
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导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编
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《推敲》导学案设计
《推敲》导学案设计 年级：五年级 主备人： 课型：新授 学习目标： 1．能简述这个故事。 2．学会本课生字，理解本课新词的意思。 3．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃
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浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
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导学案设计要求
导学案设计要求 湟源县大华镇中心学校 冯永元 导学案基本要求 1、从2010—2011学年度第一学期开始，除体育学科外，其余学科一律实行导学案上课。包括：语文、数学、英语、英语阅
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导学案设计心得体会[范文模版]
导学案是教学过程中经常使用的材料。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于导学案心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 随着素质教育的全面实施，为了
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初探设计导学案简报
初探设计导学案，提高课堂教学效率
海石学校教研活动简报
语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革，引导学生如何学习的“导学案”正 -
高中化学导学案设计浅析
如何使教学更有成效，是教育界永恒的课题，人们进行了很多尝试，希望寻求寓教于乐的快乐教学方式。如何以人为本，改善学生的学习方式，减负增效，提高课堂教学质量，促进学生的可持续发
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《鲸》导学案设计
《鲸》导学案设计一、学习目标1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3
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导学案的设计
“导学案”内容的基本构成和设计思路 “导学案”内容的基本构成应是：稿头内容、教学目标、预习导学、课堂研讨、当堂巩固、拓展延伸、当日作业+教学心得（针对老师）、学习心得（针
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《草原》导学案设计
1 草原导学案设计课题草原课型新授课教学目标1.正确读写“毯、陈”等8个字，会写“绿毯、线条”等18个词语。2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会如诗如画的草原风光，感受草原
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导学案教学设计
六步导学案教学设计 ——菱形 教材分析：菱形是一种特殊的平行四边形，教材利用生活中常见的衣帽架引出菱形，并给出定义。图文结合给学生留下深刻的记忆。然后利用折纸、观察及
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dtnl教学设计
《d t n l》第二课时教学设计 一、教学目标： 1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、初步学会朗读音节句，懂得
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dtnl教学设计
教学目标： 1.学会d t n l四个声母，读准音，认清形，并能正确书写。 2.学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3.正确认读、识记四个生字。 教学重难点： 1.重点指导声母d t n
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dtnl教学设计
d、t、n、l教学设计 教学目标： 1、指导学生学会声母d、t、n、l，能读准音，认清形。 2、辅导学生学会声母d、t、n、l与单韵母拼读音节。 3、正确认读“马路、泥土”两个词语。 教
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dtnl教学设计
dtnl教学设计一、设计理念
《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于 -
《dtnl》教学设计
《dtnl》教学设计1 学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音
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dtnl教学设计
校公开课《d t n l》教案 一、设计理念 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实
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dtnl教学设计（模版）
d、t、n、l教案 （第一课时）町店完小 尚美连 教学目标：学会声母d、t、n、l，能够读准音，认清形，并能正确书写。 教学重难点：能够读准音，认清形，并能正确书写。 教学过程： 一、看图导入
