专题：大头娃娃详案
-
大头娃娃事件（推荐）
大头娃娃事件编辑
头大，嘴小，浮肿，低烧。鲜花般娇嫩的幼小生命，刚来到世间几个月就枯萎、凋谢，罪魁祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。一度泛滥安徽阜阳农村市场、由全 -
唱歌《大头娃娃》
第四课时唱歌《大头娃娃》 教学内容 唱歌《大头娃娃》 教学目标： 1．感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。 2．能用不同的方式表示歌曲的四个乐句。 3．知道顿音要唱得短促、轻快；为歌
-
《大头娃娃》教案
《大头娃娃》教案 活动目标： 1、初步学会歌曲中的跳音，唱跳音时能控制好气息。能用连贯、跳跃两种旋律表现大头娃娃的笑声。用动作和歌声表现大头娃娃滑稽可爱的神态。 2、借
-
《大头娃娃》教案
《大头娃娃》教案 教学目标 1、学唱歌曲《大头娃娃》，感受歌曲欢快情绪。 2、初步学会歌曲中的顿音，唱得短促、轻快。能用连贯、跳跃两种旋律表现大头娃娃的笑声；为歌曲设计不
-
美术：大头娃娃贺新年
慧润阶梯幼儿园2013年12月份园长送课活动方案
禹中园李绘闪
活动对象：中班
活动领域：艺术（美术）
活动内容：大头娃娃贺新年（绘画）
活动目标：
1、引导幼儿观察图片、观看视频，感受节日 -
音乐课《大头娃娃》教学反思
《大头娃娃》教学反思 在我们学校特色建设方案中，“规”和“法”的内涵还界定为：习得良好的学习习惯、方法及其指导下的学习行为。学校确立了“学科行为课堂构建”的学科课程
-
加速度(详案)
物理教师教育实训案例讲稿 《速度变化快慢的描述——加速度》详案 【教学目标】 1．知识与技能 （1）理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单
-
《口哨》详案
口哨 教材分析 《口哨》是一篇优美的散文。当残酷的病魔降临到作者身上的时候，她只能长时间无可奈何终日孤独地躺着。生命被实实在在地确证为掉进了黑暗无底的冰窟。但是，生命
-
西门豹详案
《西门豹》教学设计 育才实验学校 徐良玉 教学目标： 1、通过学习，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。 2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧
-
月光曲详案
一、揭示课题，了解预习。 1、师：同学们，刚才我们欣赏了伯牙的《高山流水》，它充满了我们东方的神韵。今天，我们再来欣赏一支充满异国韵味的曲子——《月光曲》。 师：读一读课文的
-
快乐是什么详案
幼儿园大班绘本阅读活动：快乐是什么 活动由来：《快乐是什么》这本图画书是我在书店中发现的。故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答，让我们感受到母子间充满爱和温情
-
植树造林详案
教学设计：
本课从感性入手，通过听《苗岭的早晨》和看环境破坏的画面给学生的感官造成强烈的反差，激发学生的情感共鸣，使学生懂得植树造林的重要性。教学中打破了传统音乐教学模 -
背影详案[范文]
背影详案[教学目标]体味并准确理解文章所表达的父子深情。[教学重点]理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主
-
教案详案
人教版新目标七年下英语 Section A (1a-2c) 教案 Unit 7 It’ s raining. 一、教材分析 本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事，围绕课文中的话题，学生将在教师
-
变色龙详案
变色龙 【教学目标】 知识与能力：解决生字词；通读课文，概述故事情节。 过程与方法：了解奥楚蔑洛夫前后六次判案五次变色的经过，认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。 情感态度及价
-
《每逢佳节倍思亲》详案
23《每逢佳节倍思亲》 一：知识目标： 1、学会本课10个生字、理解本课生字词。 2、能有正确、流利、感情地朗读课文，初步感知课文大意。 二：技能目标： 1、能结合课文内容理解“每
-
教学详案
《丑小鸭》教学详案 教学目标 1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3.懂得善待他人，互相尊
-
踏雪寻梅详案
踏雪寻梅 一、教材分析:《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的艺术歌曲。全曲洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现，生动形象地描绘了驴儿脖颈上的铃铛声。歌
