专题：第五单元作业指导建议
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第七单元作业指导建议
九年义务教育课本四年级第一学期（试用本）语文 第七单元作业指导建议 一、单元知识要点与能力要求： 1、能主动借助字典认识生字，并在理解的基础上主动积累词语。 2、正确、流利有
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第五单元习作指导
第五单元习作指导 纬三路小学 路敏 学习目标 学习缩写，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到意思准确、完整，语句连贯通顺；培养学生理解能力和概括能力。 课前准备 查找资料，拓
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第五单元习作指导（★）
第五单元习作指导 【习作要求】 今天我们的习作内容有两个，一是仿照《少年闰土》的写法，用一两件事来介绍给你印象最深的小伙伴。二是根据提供的《小木船》的开头部分，展开想象
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五下第五单元缩写指导[★]
五下第五单元缩写指导 完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观 察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现；用心去回忆自 己脑海中积累的材料，想想自己曾有过什么样的
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第五单元作文指导（五篇模版）
综合性学习《我爱我家》作文指导 设计人：杨海萍 审核人：刘宝锋 编制时间：2012.10 使用时间：2012.11月 班级：七年 姓名： 【学习目标】 1、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有
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第五单元语文实践性作业范文大全
第五单元语文实践性作业 ——遨游汉字王国
班级—————姓名————————时间———————— 一：作业内容：第五单元语文综合实践作业 ——遨游汉字王国 二：作业要求:本 -
六年级上册第五单元作文指导（推荐）
六年级上册第五单元作文指导
我的小伙伴
我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话 -
六年级上册第五单元作文指导
六年级上册第五单元作文指导习作主题: 写人──我的小伙伴 或写后续的事 第五单元习作要求： 本次习作的内容是, 写你的一个小伙伴, 写他与你第一次相见时的情形和他给你的印
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六年级上册第五单元作文指导
六年级上册第五单元作文指导习作主题 写人──我的小伙伴或写后续的事第五单元习作要求：本次习作的内容是,写你的一个小伙伴,写他与你第一次相见时的情形和他给你的印象，你还
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语文暑假第五单元作业及参考答案
一、基础知识(前19题，每题2分，第10题8分，共26分)1.下列加点字读音有误的一项是()A.俨然(yán)濯洗(zhuó)多髯(rán)B.阡陌(qiān)淤泥(yū)禾黍(shǔ)C.垂髻(tiáo)亵玩(xiè)
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语文六年级下册第五单元习作指导
第五单元习作指导 自由写作习作要求 这次习作不出题目，也不限范围，请你自由表达。可选一些最感兴趣的人、事、景、物，可写想象作文，也可写自己想写的其他内容。习作要做到内容
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人教版八年下第五单元写作指导
人教版八年下第五单元写作指导：古诗苑漫步【题目大亮相】1.从小到大，相信你已经接触过不少古诗词了，古诗中有春花秋月、山水风光、名胜古迹，寄托了无限的文人情思。请你以"古诗
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第五小组作业
我们小组在中国福布斯榜上选取了10代表人物，资料如下：一．李静，女，主持人，现为中国收视率较高的六档节目的主持兼制片人，同时也是企业家。2010年4月 李静获《中国企业家》杂志颁发的
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作业建议
2014一年级暑期作业建议
小朋友们：你们好！
愉快的暑假生活即将开始，在假期中，请小朋友们安排好每天的作息时间，尽量做到乐中学，学中乐，不断充实自己,使自己能自信地升入二年级。暑 -
初中课堂作文指导(第五单元)七年上册
初中课堂作文指导（人教七年级上）
zmczlhqing（辑录）第五单元我爱我家
☆指导方案
我爱我家
作者：王代福家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心灵的驿站,当你郁闷时,会记起它 -
初中八年级上册课堂作文指导(第五单元)
初中课堂作文指导（人教八年级上）
zmczlhqing（辑录）第五单元莲文化的魅力 ☆指导方案
感受莲文化的魅力
——人教新课标版八年级（上）第五单元写作训练指导
来源语文报初中版2009年 -
三年级第五单元作文指导课教学设计
三年级第五单元作文指导课教学设计 【教学目标】 1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。 2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他
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人教版五年级语文下册第五单元作文指导
第五单元习作缩写的方法和技巧 所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
一、缩写的基本要求
①缩
