专题：对外汉语技能课教案
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对外汉语综合课教案
中级综合课课堂教案设计 《老人的生活》 一、教学对象 汉语水平为中级的留学生 二、所用教材 《桥梁——实用汉语中级教程（上册）》（陈灼主编，北京语言学院出版社，1996） 三、教学目
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对外汉语综合课教案范文大全
对外汉语综合课教案 一、教学对象：中文初级班 二、课文题目：这是不是中药 三、教学步骤与分工：前45分钟教授15生词、前四段课文、一个语法点 后45分钟14个生词、后四段课文、一
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对外汉语综合课教案
《差不多先生传》教案 组 员：胡坤 齐小阁 邹真真 苏雯 王明蕾 教学对象：二年级上 教学内容：《桥梁——实用汉语中级教程上》第二课 教学时间：共3课时；第1课时词汇讲解和练习；第2课
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对外汉语口语课教案
对外汉语口语课教案 教学目标：让学生理解并能够使用本课生词和句子 教学重难点：“今天你去**”的提问和回答方式 教学对象：中级留学生 教学时长：100分钟 教学过程： 1.引入： 大家早
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对外汉语精读课教案
对外汉语精读课教案 《让沉默不再是金》教学教案 中文0604 11号 程超 一、教学对象：二年级下学期（中级二册教材） 二、教学内容： 1．生词，注重结构，词义，用法上具有汉语特点的词汇。
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对外汉语综合课教案（精选合集）
教案 季狄0532024054 在那遥远的地方——记西部歌王王洛宾（第十四课） 教学对象： 华文学院留学生汉语中级班（上）。该班由印尼、韩国、泰国、加拿大、瑞典、法国、土耳其、越南等
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对外汉语中高级综合课教案
对外汉语中高级综合课教案 对外汉语二班 冯紫盈 1012020212 一、教学目标： 1．掌握所学生词，掌握正确的发音，，特别是重点生词的用法，并能熟练应用它们造句。 2．理解本课课文内容及课
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对外汉语汉字教学课教案
对外汉语汉字教学课教案 课型：汉字课 授课时间：2课时 学生人数：15-20人 学生汉语水平：中级水平教材：《汉字速成课本》（第10课）（柳燕梅主编北京语言大学出版社 2001年）教学目的与要求
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高级对外汉语口语课教案[最终定稿]
高级口语《各有各的特点》教案 教学目标： 通过本课的教学，要求学生掌握47个课文生词和理解文中的常用成语和俗语。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地朗读，能把握好语气
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对外汉语中级口语课教案
对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达。 教学时间：共4学时，安排在两个教学循环中完成。 教学对象
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对外汉语中级说话课教案
第八课我在校外租了房子教学目的：通过对本课文的讲解、学生练习巩固，使学生了解校外租房所需的住宿条件，怎样向同学朋友介绍新住所，怎么样与房东打交道等实际应用问题。 新词的
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对外汉语精读课示范教案
一、教学对象 具有初级汉语水平的外国留学生。该年级学生已经学习过一个半学期汉语。 二、教学内容 本课型教学内容以语法点学习为主。本课共用两课时。1、掌握词语2、掌握
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对外汉语泛读课教案-朋友
对外汉语泛读课《朋友》教案（部分） 一、 教学对象、内容 1.对象：汉语学习中级阶段，适合阅读500-800词课文 2.内容：《朋友》 二、教学目标、要求 1.学习本文生词、语法 生词包括意
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技能课计划 教案
小学音乐器乐小组第二课堂活动计划 2014---2015 上学期 一、指导思想： 为实施艺体“2+1”工程和市教育局全面教育精神，开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习横笛，不但
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对外汉语—口语课教案（共5篇）
第四课购物（1）在商店买东西 教学对象： 课程名称： 所用教材：初级汉语课本 课时： 教学目的及要求： 通过本课的教学，要求学生掌握课文生词。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地
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对外汉语初级综合课教案（5篇）
汉语教学教案 课 型 ：初级汉语综合课 附课文《你常去图书馆吗》 A:我现在去图书馆，你跟我一起去，好吗？ B:好，咱们走吧。你常去图书馆吗？ A:常去。我常借书，也常在那儿看书。你呢？常
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对外汉语教学之口语课教案
姓名：杜姝 学号：2010155121 课文： A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也
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对外汉语综合课教案 历史文化课程
综艺课程·历史文化中国·教学计划 一、教学目的：本课程以影视作品的中的时代背景、事件及人物为主线，向留学生展示中国特有的历史 文化。在教学过程中，历史文化的底蕴在影片情
