专题：端午节端阳怀古
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“端阳怀古,粽香千里”晨诵庆典
端阳怀古，粽香千里 ——五（7）班端午节晨诵庆典 晨诵目标： 1.能让学生正确、流利地、有感情地朗读诗歌。 2.使学生在晨诵形式中感受童谣美、诗歌美的存在，并运用多种形式让每一个
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端阳祝福语[精选五篇]
端阳祝福语在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到祝福语吧，祝福语的类型多样，可以是感动的，兴奋的，幽默的。相信许多人会觉得祝福语很难写吧，以下是小编收集整理的端阳祝福
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五月端阳详案
五月端阳 （第一教时） 引导者：夏丏尊小学 陈可可 [教学目标] 1、 学会本课生字新词，读准"蒲、椒、糯"等字，理解"菖蒲"、"心灵手巧"、"流苏"等词。 2、 会用"答案串连法"归纳主要内
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2012年6月关于端午节150字作文屈原怀古5篇
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2012年6月关于端午节150字作文：屈原怀古雨狂落，风狂吼，惹多少行人匆匆，却无奈，恨不能，无力扭乾坤.纵有万般风情，更与何人说？一朝心愿难了，唯寄
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2016年端阳花市筹备方案
××乡参加第十三届中国·保山南方丝路 商贸旅游节暨2016年端阳花市筹备方案 为切实做好××乡参加第十三届中国保山南方丝路商贸旅游节暨2016年端阳花市参展工作，全面展示×
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王端阳同志先进事迹简介
王端阳同志先进事迹简介 王端阳，男，汉族，1979年5月生，中共党员，高中学历，现任联强纺织车间主任。 从部队退伍后，该同志于2011年来到联强纺织这个团队，他常年工作战斗在生产一线，脚踏
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2018保山端阳花市文化活动方案(A)
1 / 11 2018保山端阳花市文化大舞台活动策划方案 2018保山端阳花市文化大舞台 活动策划方案 一活动背景： 保山花街历史悠久，氛围隆重，挂艾叶菖蒲、吃粽子、饮黄雄酒、佩香囊
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《五朋端阳》教学设计
[教学目标]1、认知目标：学会8个生字，理解菖蒲、艾草、流苏等词语的意思。2、操作目标：会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。 品味课文第三自然段，从香袋的形状
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荷塘怀古
荷塘怀古 初秋的下午，酷热仍未去除，艳阳高照，高温闷热，让人透不过气来。应饭坡镇党委、政府的邀请，扫花网组织文学采风团采风，我们一行出嵩县城东行，经陆浑大坝、穿饭坡镇数里来到
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经典怀古诗集锦
怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹，作者在阅读史书，或游览古迹时，有感所作。或借古以喻今，或借古以讽今，或感慨自己的遭遇。接下来小编整理了20首怀古诗词，供大家参阅！喜欢就感觉收
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教学设计 五月端阳第3课
五月端阳 一、教材分析 端午节是中华民族的传统节日，课文对我国端午习俗的记叙，反映了我国悠久的文化传统。 课文分为三个部分。第一部分（第1、2自然段）写哪一天是端午节和端午
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赤壁怀古读后感（范文大全）
当读完一本名著后，相信大家增长不少见闻吧，为此需要好好认真地写读后感。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的赤壁怀古读后感，希望对大家有所帮助。前几天看《赤壁
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赤壁怀古说课稿
赤壁怀古说课稿赤壁怀古说课稿1各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的的《念奴娇·赤壁怀古》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法
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赤壁怀古教案
《念奴娇·赤壁怀古》 教学目标： 1、通过对语言的分析，把握内容，感受风格，领会思想。2、 理解宾主互衬，虚实相衬的写作特点； 3、了解豪放宋词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能
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赤壁怀古教案
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计教学背景
在初中学习了苏轼的《水调歌头·明月几时有》之后，初步了解了苏轼词的特点、人生经历．．．．．
和性格特征，今天，继续深入了解他的豪放词的特点和 -
赤壁怀古有感
赏诗词精髓 悟经典国学
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们下午好！
我是五年三班的张皓轶。我今天读书汇报的题目是《赏诗词精髓 悟经典国学》
吟唐诗、背宋词是我们五 -
赤壁怀古教案(定稿)
《念奴娇·赤壁怀古》教案 一、教学目标 1、感受苏词的豪放风格。 2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。 3、理解《赤壁怀古》
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山坡羊 潼关怀古
山坡羊 潼关怀古 张养浩 一、 文学常识。 1、作者简介：张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书
