专题：递物接物礼仪教案
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递物接物的礼仪 教案(张国龙)（大全5篇）
递物接物的礼仪 教案 教学目标：1、掌握递物接物的原则。 2、掌握递物接物的方法及注意事项。 活动准备：图片、视频等递物接物的礼仪相关课件，准备书、水杯、剪刀等教学用具。
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递名片礼仪
自我介绍
一、公务交往中的介绍问题
介绍有两种：第一种---自我介绍；第二种---介绍他人。
1.自我介绍有四个要点需要注意。
A.最好是先递名片再介绍。交换名片时有个时机的问题 -
礼仪还物教案
新苗幼儿园东部2015-2016学年度第一学期中 班集体活动方案 主题： 我们都是好朋友 领域 礼仪 第 九周 执教人： 活动内容： 还物 活动目标： 1．养成不随便借用别人的东西，借了东西及
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递名片的礼仪
递名片的礼仪
名片是商务人士的必备沟通交流工具，名片像一个人简单的履历表，递送名片的同时，也是在告诉对方自己姓名、职务、地址、联络方式。由此可知，名片是每个人最重要的书 -
递接名片礼仪常识[定稿]
递接名片礼仪常识在社交场合，名片是常用的交往手段。名片虽小，但上面印有单位名称、头衔、联络电话、地址，它可以使获得者认识名片的主人，与之联系，可以说﹐它是另一种形式的身份证
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大班健康教案《转身接物》及教学反思[5篇范文]
大班健康教案《转身接物》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能自选器械、游戏内容，在自己喜爱的活动中自主、创造地玩，探索尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物
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状物教案
教学目的：1.学会按照顺序观察事物。 2.学会找准事物的特点并进行描写。 3.在描写事物时能够适当地运用一些比喻，拟人的修辞方法。 重点难点：明确写作的对象（可以是动物也可以是
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状物教案
第五课状物（一） ——动物 教学目标：1、在细致观察的基础上抓住物品的特点写作文； 2、融入自己的真情实感。 教学重点：在细致观察的基础上抓住物品的特点写作文。 教学难点：融入自
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幼儿园大班幼儿体育教案《转身接物》及教学反思（推荐五篇）
《大班幼儿体育教案《转身接物》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班幼儿体育教案《转身接物》含反思！活动目标:1、探索尝试转
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礼仪 教案
礼 仪 教 案 教学目标： 1、通过本次活动，引导学生知道礼仪在生活、工作中的重要性。 2、通过游戏导向，体会基本的礼仪动作。 3、通过思考总结，掌握基本的礼仪常识。 教学难点： 1
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礼仪教案
讲礼貌的好宝宝 活动目标 1．感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。 2．愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。 活动准备 1．排练情景表演“去兔妈妈家
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礼仪教案
让文明礼仪常驻 教学目标： 1、使学生了解不同国度、不同民族的基本礼节，养成在各种场合经常使用文明礼仪的习惯； 2、自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力； 3、培养学生热爱生
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礼仪教案
小学生文明礼仪——问候 中心小学李柱英 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。 3．以正确使用问候语为荣。 4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱
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礼仪教案大全
故事开场：面具与人心 从前，有一个制造面具谋生的青年。 有一天．他的一位远方朋友来访，见面就问他：“你近来脸色不大好。到底是什么事使你生气呢?”“没有呀!” “真的吗?”他
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礼仪教案
中学生礼仪常规德育教案 教学目标：1、探讨什么是礼仪 2、探讨中学生礼仪的常规 3、探讨中学生礼仪常规的执行计划 教学重点：目标2目标3 教学难点：目标2目标3 教学方法：探讨争论
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礼仪教案
设计意图 “讲文明，用礼仪”是弘扬民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别是独生子女，从小就受到过多的呵护甚至溺爱，我行我素，丢掉了一些传统美德，不会使用礼貌用
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礼仪教案
目的要求： 1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。 教学重难点： 学习行为规范，形成规范行为。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们每周一都升
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礼仪教案
第一课 课堂守纪律 教学目标： 认知： 1、知道课堂纪律的基本要求。 2、懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 1、愿意遵守课堂纪律。 2、对不遵守纪律
