专题：动物乐园主题总结
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动物乐园主题活动反思（合集）
《动物乐园》主题活动反思与评价 在主题活动开始前家长能积极地配合老师和孩子一起从多种渠道收集《动物乐园》的资料。活动中，我们会为幼儿介绍一些常见的动物，让幼儿在活动
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小班主题活动动物乐园教案（精选合集）
设计意图：小班幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它们，抚摸它们，跟它们说悄悄话，愿意亲近小动物。鉴于小班幼儿刚入园不久，我就选择幼儿熟悉的事物——动物为主
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《动物乐园》教案
动物乐园 教学内容：北师大版一年级数学上册课本第12、13页。 教学目标： 1、通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2、认识符号“>”、“”、“”、“”、“”。 ①汇报。
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动物乐园教案
一、创设情景，激发兴趣 师：小朋友听过骆驼和羊的故事吗？骆驼和羊通过比较，知道了高有高的好处，矮也有矮的好处。今天我们要学习的新课也是“比较”，内容也和骆驼和羊的故事一样有
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《动物乐园》教案
《动物乐园》教案 教学目标： 1、显性内容与目标： 应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，采用切割、划刻等技法进行创作。 应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉
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动物乐园 说课稿
《动物乐园》说课稿
王卉
本课是设计应用学习领域的教学，主要是利用橡皮泥利用揉、压、搓、剪、等方法和手段，做出各种有趣和生动的动物形象。喜欢小动物是孩子的天性，本课中充 -
动物乐园教案
17.动物乐园（二年级上） 一、教学目标 1、 知识与技能 初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征，运用已学的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的
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动物乐园[全文5篇]
《动物乐园》教案 教学目标： 1、通过数数、比较活动，体验大小的比较方法。借助情境，让学生初步体会一一对应的思想。 2、认识符号“>”、“”、“”、“”、“”？ 这个式子5 >
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《动物乐园》说课稿
《动物乐园》说课稿 一年级上册《动物乐园》：本次说课主要分为教材分析，教学目标，重点难点，教法学法，教学过程，五个方面来讲。 一、教材分析： 《动物乐园》是北师大版小学数学一年
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动物乐园教案
（北师大版）一年级数学教案 上册第二单元动物乐园 教学目标： 1、通过数数、比较活动，体验大小的比较方法。借助情境，让学生初步体会一一对应的思想。 2、认识符号“>”、“”、“
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《动物乐园》教学设计
《动物乐园》教学设计 谢淑芬 学会数10以内的物体个数。 通过多少、大小的比较，体验一些具体的比较方法。 认识符号：“” “=”并理解其含义，能够用符号和语言来描述十以
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《动物乐园》教学设计
第17课《动物乐园》教学设计 教学目标 1. 感受身边的人和事情给自己带来的快乐。 2. 能够把遇到的烦恼变为快乐。 3. 懂得给别人带来快乐。 设计意图 1. 构建开放、活跃的
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动物乐园教学设计
《动物乐园》教学设计 教材分析： 本课以儿童喜欢的小动物为题材，利用陶泥或彩泥等可塑性材料，通过揉、搓、捏、压、剪、插等基本技法进行“动物”造型的学习和表现，让学生从不同
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动物乐园（五篇范例）
1.通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2.认识符号“>”、“
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《动物乐园》教学反思
《动物乐园》教学反思
2013.9.18郑亚男
《动物乐园》是北师大版小学数学上册第一单元最后一节的教学内容，现对我的教学做如下反思：
从知识技能目标来说：主要是正确比较10以内数 -
动物乐园教学反思
动物乐园教学反思 动物乐园教学反思1 《动物乐园》是一年级上册的内容，这节课的教学内容，不仅使学生知道用“大于、小于、等于”来描述数的大小，而且初步建立符号意识。根据低
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美术：环保动物乐园
大班美术活动：环保动物乐园（手工） 【活动目标】 1.感受常见动物的外形特征和造型美。 2.大胆选择环保材料,尝试用不同方式表现动物的特征。 【活动准备】 （一）经验准备:幼儿已认
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动物乐园教学反思
动物乐园教学反思1 中班末期，为了巩固幼儿对10以内数的认读、点数、书写以及数的比较，我设计了一节名为《动物乐园》的多媒体数学综合课。 根据教学意图，我设计了这样的教学活
