专题：大学普通话课程标准
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普通话课程标准[合集5篇]
《普通话》课程标准 一、课程的性质 《普通话》课程是面向全校学生开设的旨在提高学生普通话水平、使学生能顺利通过国家普通话水平测试的课程。这是一门目的性、实践性很
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大学普通话教案
基 础 篇 第一章 普通话概述 第一节 普通话与现代文明 教学学时：两学时 教学目的和要求：阐述语言对社会发展的推动作用，让学生明确普及普通话对我国政治、经济、文化建设具有重
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课程标准
课程标准适用专业：护理课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学时数： 38 学时一、课程的性质与任务《急救护理技术》 是护理专业的一门临床护理课程，其主要任务是培养学生对常见
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课程标准大全
语文课程标准学习心得 通过语文课程标准的培训学习，使我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法
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ＸＸ大学普通话培训测试工作汇报范文大全
提高认识 注重实效 切实做好普通话培训测试工作ＸＸ工学院2005年12月14日、15日，省教育厅、省语委组织有关专家对我校的普通话培训测试工作进行了检查。在迎接普通话培训测试工作
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大学普通话培训测试站2009年度工作总结（5篇）
省语委办、语工处：xx年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下：xx年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在
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大学普通话培训测试站2009年度工作总结5篇
省语委办、语工处：XX年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下：XX年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在
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《汽车空调》课程标准
《汽车空调》课程标准 专 业：汽车维修与检测技术 学 时：共56学时（理实一体化） （一）本课程的性质 《汽车空调》这门课是中职技术学校汽车类专业必修的技术基础课，是一门实践性很强的
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语文课程标准
《语文课程标准》学习心得体会
通过学习《语文课程标准》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,让我又一次对自己的教学思想和行为进行了反思，对自己曾经被视为经验的观点和 -
高中生物课程标准
1.1细胞的分子组成
B概述蛋白质的结构和功能。 A简述核酸的结构和功能。 B概述糖类的种类和作用。
A举例说出脂质的种类和作用。 B说明生物大分子以碳链为骨架。 A说出水和 -
课程标准学习心得
学习《小学数学新课程标准》心得体会 教师 周道富 作为一名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中。经过努力
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课程标准学习体会
2011版《数学课程标准 》学习体会 重点与变化 一、“双基”变“四基” 1、基础知识：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与应用 2、基本技能：计算能力、口头表达能力、问
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语文课程标准
《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”小学生阅读能力的提高，如果仅靠课堂上的
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美术课程标准[最终定稿]
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来，而是将作品放在一种人文背景中加以理解，努力从作品中发掘人文内涵。
那么什么 -
图案课程标准
图案课程标准一、课程定位
《图案》是形象设计专业的基础课程，主要为形象设计专业的学生奠定基础，为彩妆设计奠定基础，另一方面为面向各专业学生的专业选修课，还是形象设计师、 -
汉语课程标准
[转载](收藏）汉语课程标准 汉语课程标准 （第三稿） 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分前言„„„„„„„„„„„„一„„„(1) 一、课程性质与地位„„„„„„„„
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2011课程标准简答
1. 语言技能二级目标中对“读”和“写”的要求只要有哪些？你认为小学英语教学中比较
薄弱的环节有哪些？结合你的教学实际，谈谈怎样加强这些环节的教学？
答：1. 能认读所学的词语2. -
数学课程标准
数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学本身的特点，更应遵循学生学习数学心理规律，强调从学生已有
