专题：大学生网络自主学习
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大学生网络自主学习调查问卷（五篇范文）
关于提升大学生网络课程自主学习动力调查 1.您的性别： [A]男 [B]女 2.您喜欢利用网络进行学习吗？ [A] 喜欢 [B] 不大喜欢 3.用于网络学习的时间占上网时间比例： [A]25%以
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大学生自主学习论文
大学生自主学习【摘要】如今，各国都把培养学生的自主能力作为一项重要的教育目标，对即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说，自主学习能力更是至关重要，本文从大学生在自
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大学生自主学习计划
学生自主学习计划 电大学校是一个相对自由的环境，摆脱了高中学习中“以教为主”的教学模式，而是以自我发挥学习潜能为主。许多过惯了“牢笼”里被动学习的同学，也许在大学学习
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大学生自主学习量表
自主学习部分： 1 1，7，13，18，22，25 自我效能 2 2，8，14，19，23，26，28，30 内在目标 3 3，9，15，20，24，27，29 学习控制 4 4，10，16 外在目标 5 5，11 学习意义 6 21，6，12，17 学习焦虑 7 31，37，43，49，54，58，61，63，65
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大学生自主学习调查报告
大学生自主学习调查报告作为一名当代大学生，我们普遍会有这样一种感受：在校园里，大部分的学生基本上无所事事，整天伴随我们的就是一种漫无目的、茫茫碌碌的生活，没有一个具体的学
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第三组--大学生网络英语自主学习情况调查问卷
大学生网络英语自主学习情况调查问卷亲爱的大学生朋友：
您好！为了了解大学生网络英语自主学习行为情况，我们进行了这项问卷调查。请您在百忙之中填写，答案无对错，填写不记名，结果 -
浅谈网络环境下自主学习（五篇材料）
浅谈网络环境下自主学习【摘要】信息技术高速发展的今天，教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。网络环境下的自主学习作为一种全新的学习方式，具备了许多传统教育环境不
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大学生如何利用网络学习
大学生如何利用网络学习、生活和工作网络是21世纪最热门的话题之一，网络是一种以信息为标志的崭新生活方式，这种数字系统在传递大量知识信息的同时，也在真实世界之外构筑了一种
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大学生专业课自主学习问卷调查
大学生专业课自主学习问卷调查
被调查人姓名：-------------系别：------------专业：------------- 第1题：您的性别 [单选题]A男B 女
第2题：你所在的年级 [单选题] A大一B大二C大三 -
大学生自主学习心得体会[五篇范文]
大学生自主学习心得体会1自主学习的含义是：学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制，也就是学习者指导和控制自己的学习能力。一、自主学习的好
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大学生党员自主学习感想
自主学习感想
这个星期的党校学习因为甲型流感的肆虐而暂停了，我们被安排自主学习。我学习的内容是从非典到甲流看中国公共卫生应急机制的进步。我切身体会到了“甲流”对我 -
大学生骨干网络学习心得体会
安徽省大学生骨干网络学习心得体会学院：合肥学院系别：建筑工程系班级：建筑学班姓名：李力报告名称：网络平台学习心得总结时间：2013.6.28怀着无比激动的心情，感谢学校为我们争取这次
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大学生如何利用网络进行学习
大学生如何利用网络进行学习、生活、工作作为一个二十一世纪的大学生，面对的是信息透明化全球化共享化的高速发展社会，相比于父辈，我们能拥有更多的资源，更多寻找资源的方法，另一
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大学生网上自主学习调查问卷（范文）
大学生网上自主学习调查问卷
1.您的性别是：
A.男B.女C.其它
2.您的年级是：
A.2010B.2011C.2012D.2013
3.您是否有个人电脑
A.有 B.没有
4.您每天平均上网时间为：
A.2小时以下B. -
大学生自主学习能力调查报告（五篇范文）
大学生自主学习能力调查报告 作为一名当代大学生，我们普遍会有这样一种感受：在校园里，大部分的学生基本上无所事事，整天伴随我们的就是一种漫无目的、茫茫碌碌的生活，没有一个具
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试论大学生自主学习及自主学习必要性的（合集）
试论大学生自主学习及其必要性 论文关键词：大学生 自主学习必要性 探析论文摘要：文章探讨了在科学技术飞速发展和知识更新频率加快的今天，大学生自主学习的必要性，指出大学生自
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2018大学生英语自主学习报告(英文)
My English Autonomous Learning Report As time goes by, a busy semester has come to an end. Looking back on this semester's College English learning life, I thin
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大学生自主创业和就业学习日记
大学生自主创业和就业学习日记就我记忆中深刻地课堂记忆下来〈一〉第一大堂课笔记与分析之类的：大学生自主创业的必要性和紧迫性党和政府的要求。早在1999年第三次全国教育工
