专题：大学英语课程改革方案
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研究生英语课程教学改革方案(试行)
研究生公共英语课程教学改革方案（试行） 为了培养“具有高级听说读写能力的创新型研究生”，使研究生熟练掌握英语语言工具，促进研究生专业学习、科研和国际交流，决定对研究生公共
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基础英语课程教学和考试改革方案
基础英语教学课程改革
《高职高专教育英语课程教学基本要求》中，明确提出了"以实用为主，应用为目的"的教学目标。高职教育更注重岗位能力的培养，突出实践环节教学。作为高职院 -
大学英语课程简介
《大学英语》课程简介
大学英语课程是我校本科生必修的一门公共基础课程。自教育部于2004年1月2日制定《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）以来，为进一步深化我校 -
大学英语课程要求
教高厅〔2007〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校： 《大学英语课程教学要求(试行)》发布三年以来，推动了 -
大学英语课程总结
《大学英语》课程总结 2008-2009学年第二学期 XXX 2009.7.1 时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期
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大学英语课程总结
大学英语课程总结 《大学英语》课程经过近几年来的建设和培育，在师资队伍建设、课程发展及特色、教学内容、实践和方法等方面进行了一系列改革，目前，改革已初见成效。 1. 师资
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大学英语教学改革方案（合集）
大学英语教学改革方案
为了使我院大学英语教学更好地适应应用型人才培养的需要，根据教育部发布的《大学英语课程教学要求》（2007版），结合我院实际情况，制定此改革方案。
一、指导 -
大学英语教学改革方案
大学英语教学改革方案(供讨论) 作者：大英部 加入时间：2005-10-27 10:52:18 一、大学英语教学改革的总体目标、基本原则及实施步骤 1、贯彻教育部颁发的《大学英语教学课程要
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大学英语课程建设报告
大学英语课程建设报告 一、新形势下的大学英语课程特色 大学英语是一门系统的、相对独立的学科，它集多种教学方式和教学手段为一体，是以语言知识与技能、学习策略和文化素质
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大学英语课程教学改革成果
大学英语课程教学改革成果 国际语言学院 王妍 我国社会发展、经济建设和国际交流与合作都需要把英语这门必修课的重点集中在如何培养实际应用能力和交流能力这方面。而从教
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10-11-1,大学英语课程总结
课程总结
课程名称：大学英语
课程类型：本科基础必修课
授课对象：电子信息工程1班，2班，劳动与社会保障2班
使用教材：《大学英语精读第一册》， Let’s Talk Book 1
一、教材情况
精读 -
大学英语课程建设总结
大学英语课程建设总结
自2004年我校招收第一届本科学生以来,大学英语课程建设与时俱进，注重教育思想观念的更新转变。由于社会对外语人才的需求已呈多元化的趋势，过去那种单一 -
10-11-1,大学英语课程总结
《电子商务英语》课程总结
课程名称：电子商务英语
课程类型：专业必修课
授课对象：2009级商务英语、2009级应用英语
使用教材：《电子商务英语实用教程》
一、 教材情况
理论课：总 -
大学英语课程教学质量标准
大学英语课程教学质量标准 1. 任课教师资格: 1) 具有教师资格证,研究生学位或讲师及以上专业技术职称的教师。 2) 具有一定的英语教学经历,讲授过英语各类课程, 教学效果良
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东南大学大学英语课程教学大纲
东南大学《大学英语》课程教学大纲 大学英语教学是大学教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生修的一门公共基础课程。大学英语教学是一个集多种教学模式和教学手段为
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贵州大学大学英语课程教学大纲
贵州大学大学英语课程教学大纲 课程中文名称： 大学英语课程英文名称： College English 课程类别：公共基础课课程编号: 课程归属单位：外国语学院 一、 课程的性质、任务 1. 大学
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大学后勤社会化改革方案
大学后勤社会化改革方案 学校办后勤、后勤依赖学校的状况已经成为制约学校教育发展的"瓶颈"因素。后勤社会化改革，关系到学校实施"两个一流"的发展战略目标的全局。因此，必须
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大学英语课程教学参考文献目录
大学英语课程教学参考文献目录 《大学英语课程教学要求》（试行）高等教育出版社 《大学英语全新版听说教程》（第1-4册）上海外语教育出版社 《大学英语全新版阅读教程》（第1-4册）上
