专题：对印版画说课稿
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蔬菜印画说课稿
中班艺术：蔬菜印画（说课稿） 胥口中心幼儿园朱玲萍 一、 说教材 蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来，活动
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树叶印画.说课稿5篇
《树叶印画》说课稿 大一班 张舒雨 一、说设计意图 在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事
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蝴蝶对印画中班美术渗透活动[合集]
中班美术渗透活动 《蝴蝶》 试教者：学前105班陈迦南 活动目标：
1.学习用对印画的方式表现出对称的蝴蝶翅膀。
2.通过欣赏蝴蝶翅膀的色彩与花纹，初步感知蝴蝶翅膀的用处。
3.在 -
指纹印画教案
中班艺术活动设计 活动名称：艺术 活动内容：指纹印画 活动目标： 1、尝试用简单线条表现人物的动态形象，学习指纹印画。 2、通过观察，了解指纹的形状及用途。 3、乐意参与美术创作
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小班蔬菜印画
小班蔬菜印画：美丽的花衣服 活动目标： 1.学会用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行拓印，锻炼幼儿手眼的协调能力。 2.通过对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣并体验蔬菜印画
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《画》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《
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《画》说课稿[范文]
小学一年级语文上册《画》说课稿 冉秀娟 尊敬的各位老师，大家好！ 我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文《画》。 一、说教材。 《画》
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《画》说课稿
一年级语文《画》说课稿 五峰中心学校杨有兰 一、说教材：《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗
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《画》说课稿
《画》说课稿 一、说教材 《画》是一年级上册一篇主体课文。这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开
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《对印版画》
第十三课《对印版画》 教学目的要求：初步了解对印版画的简单印制技巧。 教学重点：认识对印版画是造型表现的一种表达方式，学习简单的对印技巧并创造性地表达。 教学难点：如何巧
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小班印画教案（5篇材料）
《小班印画教案6篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班印画教案第1篇【活动设计】对于托班的孩子来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，
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幼儿园蔬菜印画教案
中班蔬菜印画——我是小小设计师 试讲者：陶梦茹 一、设计意图 中班幼儿在平时的美术活动中习惯用水彩笔和油画棒来作画，采用特殊的绘画方式较少，为了激发幼儿对美术活动的兴趣，
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三年级教案——树叶印画
树叶印画 活动目标： 1、初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹。 2、初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式。 3、对陶艺活动产生喜爱之情。 活动准备： 1、课件《各种各样
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《蔬菜印画》课后反思
《蔬菜印画》课后反思 《蔬菜印画》课后反思 在《香香的蔬菜》这一主题中我们开展了艺术活动《蔬菜印画》，本次活动的目地在于让幼儿认识蔬菜截面的形状，用蔬菜来印画；通过印
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小班美术《莲藕印画》
小班美术《莲藕印画》 活动目标： 1.引导幼儿探索发现莲藕的形状，学习巧妙利用莲藕来组合图形，并创造表现。 2.让幼儿了解莲藕的用途。 活动准备： 物质准备：幼儿每人一条莲藕，水彩
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小班美术教案.doc印画
小班美术教案：一瓶花（蔬菜印画） 小班 孙曼 一、活动目标： 1．通过用蔬菜印制感受印迹和色彩融合的美。 2．通过猜测、探索等掌握蔬菜印制的基本操作方法。 3．通过观察同伴、相互讨论
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蔬菜印画反思[精选五篇]
蔬菜印画反思 《蔬菜印画》是一节很特别的美术课，对于幼儿是一种新体验，将单调的图画进化成印画。我将活动的目标定为引导幼儿感知几种常见蔬菜切面的形状和内部结构的不同，养
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《又画又做又印》教案
《又画又做又印》教案 教具：范画、各种纸材、剪刀、棉线、双面胶、油墨或水粉、滚筒。学具：树叶、卡纸、剪刀、双面胶，鸭嘴笔、水粉、文具盒。 导入 (1)教师出示一幅剪纸作品。
