专题：钓鱼的启示二课时设计
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《钓鱼的启示》课时教学设计
《钓鱼的启示》课时教学设计 教学目标 1．认识本课20个生字，学会其中14个。正确读写“启示、剧烈、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、实践、获得、抉择、小心翼翼”等词语。 2．有
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钓鱼的启示第二课时教学设计
《钓鱼的启示》 第二课时教学设计 教案理念：课程改革给我们的教育带来了新的挑战，教师需要从原来的主导者、指挥者转变成了服务学生的组织者、参与者，语文课堂应该倡导自主、
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计范文大全
《钓鱼的启示》教学设计 【教材分析】 这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终身启示的事，说明从小受
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
《钓鱼的启示》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
《钓鱼的启示》教学设计 新吴学校 王明军 教学目标： 1、认识生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，理解含义深刻的句子，培养学生
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
《钓鱼的启示》教学设计教材分析：
《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文，对四年级的学生来说，是比较难学的。选择这篇课文教学，是为了探索深文浅教的教学方法，即对蕴含深刻人文哲 -
《钓鱼的启示》(第二课时)教学设计
《钓鱼的启示》（第二课时）教学设计 武胜县民族小学 何清碧 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的
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《钓鱼的启示》第一课时教学设计
《钓鱼的启示》第一课时教学设计 纳雍县羊场乡法窝小学 高翔 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书五年级上册语文第四单元第13课《钓鱼的启示》第一课时。二、教材分
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计之二范文大全
《钓鱼的启示》第二课时教学设计之二 教材分析： 这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终身启示的事，说
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钓鱼的启示第二课时教学设计
钓鱼的启示第二课时教学设计 教学目的： 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的
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钓鱼的启示第二课时教学设计
钓鱼的启示 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 1、师：同学们，在我们的成长历程中，会遇到许许多多的事情，这些事情会给我们以人生的启迪。《钓鱼的启示》就是这样的一篇文章。上节课
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钓鱼的启示教学设计 第二 课时
《钓鱼的启示》教学设计（第二课时） 平洲博雅学校欧婷 教学目标： 1、理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，明白父亲让“我”将鲈鱼放回湖中的真正目的，联系实际，受到“要遵守规
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
XXX小学 XX 《钓鱼的启示》第二课时设计《钓鱼的启示》第二课时设计 XXXX小学执教者：XX 教学内容：人教版课标本五年级上册第四单元第十三课 钓鱼的启示 教学目标：1、能够认识
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
《钓鱼的启示》教学设计 教学分析： 《钓鱼的启示》一文是九年义务教育六年制小学语文第九册第四组中的第一篇课文，属精读课文。这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个
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钓鱼的启示第一课时教学设计
《钓鱼的启示》第二课时 钓鱼的启示（第二课时） 设计者：陈香兰 教学目的： 1、按事情发展顺序阅读，抓住主要内容，读懂课文。 2、学会通过人物的语言、行动表现心理的方法。 3、懂得
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《钓鱼的启示》第一课时教学设计
《钓鱼的启示》第一课时教学设计 时间：2013年10月30日（周三上午第三节） 地点：403教室 执教者：郭小娥 【教材分析】 《钓鱼的启示》是北师大版四年级上册第八单元的一篇主体课文。
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《钓鱼的启示》第二课时教学设计
人教版语文五年级上册第四单元 13《钓鱼的启示》教学设计（第二课时） 教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品读课文，抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼
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《钓鱼的启示》教学设计(第一课时)
13 钓鱼的启示 教学目标 1、能正确认读11个生字，会写14个生字。能正确读写字词能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。 2、理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈
