专题：第一节光的传播学案
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§2.1 光的传播(学案)
§2.1 光的传播导学案 学习目标： （1）知识与技能: ①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 ②知道光在真空和空气中的传播速度。c＝3×108m／s。 ③会用光线来表示光的
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第一节 光源 光的传播 教学反思
第一节 光源光的直线传播教学反思 合江县九支初级中学校 李志惠 本节课的重点是通过科学探究找到光的直线传播的规律，让学生掌握科学探究的基本环节，即“提出问题──猜想与假
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《4.1光源 光的传播》绝对精品学案
第四章 在光的世界里 1．光源 光的传播 班级： 姓名： 一、学习目标 1.知道什么是光源。 2.知道光在同种均匀介质中是沿直线传播，并了解其相关的现象与应用实例。 3.了解光速的大
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第一章 第一节《声音的产生与传播》 教学案
第一章 第一节《声音的产生与传播》 教学案 学习目标： 1、通过观察和实验，知道声音是由物体振动产生的； 2、知道声音传播需要介质，真空不能传声； 3、知道声音传播的速度与介质种
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光的传播教案
课时教学计划 第周星期科目：物理 第二章 光现象 一、光的传播 教学目标：1了解光沿直线传播及其应用。 2 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×10m/s。 重、难点： （重点）光的直线传
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光的传播教案
光的传播教案 一、光源 能够发光的物体叫光源，太阳是一个巨大的自然光源，除此之外，人们还制作了很多人造光源。 人造光源有漫长的发展史。 二、光在均匀介质中是沿直线传播的
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光的传播教案
《光的传播》 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质中沿直线传播； （3）知道光在真空中的传播速度。 2．过程与方法 （1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能
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光的传播教案
光的传播 永温中学 教师：余华 一、三维目标 （1）知识与技能： 根据本课涉及的知识点，我将知识与技能目标定为： ① 掌握光源的概念，能区分光源与非光源。 ② 理解光在同种均匀介质
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光的传播教案
“光的传播”教学设计 一、教学目标 1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用。 83．了解先在真空和空气中的传播速度。c＝3×10m／s。
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光的传播(教案)
1．光源 光的传播 （教案） 四川省德阳市第三中学钟林 一、目标要求 1.知识与技能： 理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象； 了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s；了解光的在社
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《光的传播》教案
《光的传播》教案 课题：《光的传播》 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质是沿直线传播的； （3）知道光在真空中的传播速度C=3×108m/s； （4）能用光的直线传
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《光的传播》说课稿
《光的传播》说课稿 大家好！我叫韦惠彬，来温江区永盛镇学校。我说课的题目是：《光的传播》，选自教科版初中物理八年级上册第四章第一节。下面我就按教材分析、学情分析、教法和
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光的传播教案
光的传播 一、教学目标： 1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象；了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s；了解光的在社会生活与生产中的一些应用。 2.观察光在空气、水和
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光的传播 教案设计
光 的 传 播 教案设计 教学目的、要求 1 、通过本教学，使学生知道：发光的物体叫做光源，光是沿直线传播的。 2 、培养学生的实验能力，初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线
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《光的传播》教案
《光的传播》教案 【教学目标】 1、知道光在同种物质中沿直线传播，并能用来解释简单现象；2、知道光线是表示光的传播方向的直线；3、知道日食、月食的成因；4、知道光在真空中的传
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光现象学案 文档
第三章、光现象复习学案 知识梳理 （一）、光的传播 1光源：能够发光的物体叫_______，可分为_________光源，如：太阳、荧火虫等；和________光源，如：电灯、蜡烛等。 2、传播:光在_________
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学案第一节自然灾害及其影响
第一章自然灾害与人类活动
第一节自然灾害及其影响
【学习目标】1
2．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵； 【使用说明与学法指导】3．运用资料 -
第一节 电源和电流 学案
读书使人充实，思索使人深邃，探讨使人明智。 §2.1 电源和电流 主备: 审核: 班级：__________ 姓名： 目标诠释----我来认识 1. 了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定
