专题：大眼睛说课
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培养审美的眼睛说课
培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第1课《培养审美的眼睛》。 我主要从教材分析、教法运用、学法指导、教学手
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18永生的眼睛说课
18.《永生的眼睛》说课稿
武安镇西苑小学尹晓娜
本组教材，就是围绕“生命”这一专题来展开的。引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命，热爱生命，并 -
图像与眼睛说课 反思（5篇）
《图像与眼睛》说课稿 佳木斯市第八中学 赵琬璐 2016/9/20《图像与眼睛》说课稿 佳木斯市第八中学 赵琬璐 一、说教材：说教材地位： 本课是湘版高中美术教科书《美术鉴赏》第
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培养审美的眼睛说课（5篇）
《培养审美的眼睛—美术鉴赏及其意义》说课穆棱市第一中学王世奇 尊敬的各位评委、老师，大家好！我是来自黑龙江省牡丹江市穆棱市第一中学的美术教师王世奇，很荣幸参加这次东北
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说课二十 培养审美的眼睛
说课二十 培养审美的眼睛 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第1课《培养审美的眼睛》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导、教学手段和教学过程
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健康领域说课《明亮的眼睛》[本站推荐]
明亮的眼睛 教材分析： 新《纲要》明确提出“孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。”眼睛是我们身体不可缺少的一部分，然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生
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《带上她的眼睛》课堂实录及说课[精选5篇]
《带上她的眼睛》教学案例 湖北省宜昌市第二十五中学王 锋 【教师简介】 王锋，华中师范大学教育硕士。现任教于湖北省宜昌市第二十五中学，中学一级教师，曾被评为宜昌市伍家岗区
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的 -
说课材料
说课材料
费文昌 各位老师好：
今天我说课的课题是《时刻准备着》。下面我对本课题进行分析：
一、说教材（地位与作用）
《时刻准备着》是五星教育教材的第一章的第三节，这一节是围
