专题:第一课说说我自己
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二年级心理健康第一课《说说我自己》教案
第一课,说说我自己 一、教学目标: 1.初步体会世界上每一个人都是不同的。 2.引导学生正确认识自己的长处和短处,并接纳自己。 3.帮助学生树立自信,保持健康而积极的心理,相信自己
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浦头小学三年1班林铅茜
嘿,你猜我叫什么,几岁了,上几年级了,哪个学校的。猜不到吧,让我来告诉你吧:
我叫林铅茜,今年11岁了,上浦头小学三年级。
我喜欢听音乐,比较喜欢 -
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我是一个爱笑,爱看书,爱唱,胆子超小的女孩,因为我的这几个特点,给我留下了很深刻的回忆。
我,爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑,所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子 -
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口语交际《说说我自己 》教学设计
大竹县天城乡中心小学邓小兰
课题说说我自己
课型口语交际
教材三年级下册第三单元
授课班级 三⑵班
执教时间2013年4月2日上午第四节
教材 -
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我是徐婧娴,今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋,一双大眼睛,一个翘鼻头,一张红彤彤的小嘴巴,头发又黑又亮,笑起来时,眉毛就想玩玩的月牙儿,我还有一口白白的牙齿。
我不喜 -
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《说说我自己》习作教学设计一、教学目标
1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点,向别人介绍自己。
2、能够通过具体的事例介绍自己的外貌或性格。
3、激发 -
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说说我自己我叫雯雯,我已经度过了三年的快乐学生生涯。我是一个活泼开朗的小女孩儿,长得还不错,一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,一张红红的小嘴,再加上一头黑发。这就是我。我的各
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我叫石文静,今年9岁,长着一头乌黑的长发,总是喜欢把头发盘起来,一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张甜蜜的可爱嘴,我是一个可爱的女孩。我 -
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我,长了淡淡的眉毛,黑黑的眼睛,正适合的鼻子和时灵时“失效”的嘴。我比较喜欢留中等头发,因为我的额头较大,留点长发能遮住我宽宽的额头。我时而胆小;时而胆大;时而又 -
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说说我自己 说说我自己1 我是来自初一(4)班的张止瑜。我的身材体型虽然不算高大,但是我有一副热心肠。我的兴趣爱好十分广泛,从游泳跑步到历史地理;从口风琴到孔明锁。尤其是历史
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我的名字叫王旭,性别女,今年十岁,已经上三年级了。我长得很高,也很瘦。
我的爱好有很多,分别有唱歌、跳舞、跑步,给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕 -
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我姓牛,名悦,1999年6月,出生在市人民医院里,由于爷爷一心想要抱孙子,生下来是个千金时,心里难免有些不开心。开家庭会议为我取名时,爷爷说:“你们愿叫啥叫啥,我这老头子不 -
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我叫康佳媛,今年九岁了,上小学三年级。我的个子很高,剪着短发,长着一张圆圆的脸,一双大眼睛,弯眉毛,一张微微上翘的嘴巴,一笑起来,就露出洁白的牙齿
俗话说,人各有志。我们 -
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我是一名四年级的小女生,再过一个月不到就11岁了。
爸爸说我是他的掌上明珠,妈妈说我是她的好宝宝,老师说我是她的小帮手,同学说我很可爱,我觉得我自己也很棒。
我很 -
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我今年十岁了,一米三零的个子,体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的,但我喜欢吃肉。
我是班里的班长,是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一,并在二年级时被评为县三 -
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镜子里有个小女孩。她有一个中等的个子,圆圆的脸蛋在她脸上永远挂着笑容,大大的耳朵,黑里带黄的皮肤,圆溜溜的眼睛,尖尖的鼻子,哦,对了,她还有一张乌溜溜会说话的大嘴巴, -
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在别人眼中,我是个不招人喜爱的“母夜叉”,缺点实在太多!在这里我要大声宣布:我是最优秀的,不信,且听我慢慢道来。
别人认为我性格火爆,是现代张飞!这是啥话,敢问班上有哪 -
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有一个聪明可爱的小女孩,她扎着高高的马尾辫,有一双亮晶晶的大眼睛,还有一个樱桃般的小嘴,她穿着蓝色的百褶裙,红色的皮靴,白色的裤袜,好像是童话中的小公主。
她的学习