专题：导游三峡200字
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三峡导游词200字[全文5篇]
三峡导游词200字 三峡,是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为十大风景名胜之一.它西起四川省奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长192公
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导游介绍三峡的导游词（精选合集）
导游介绍三峡的导游词8篇作为一名具备丰富知识的导游，就不得不需要编写导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。怎么样才能写出优秀的导游词呢？下面
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导游介绍三峡的导游词[范文大全]
导游介绍三峡的导游词作为一名默默奉献的导游，通常需要准备好一份导游词，导游词作为一种解说的文体，它的作用是帮助游客在旅游的同时更好地理解所旅游的景点包含的文化背景和历
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《三峡》翻译
①在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。②层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峡复习资料
《三峡》复习资料郦道元 一、译文： 自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。【在三峡七百里当中，两岸都是群山连绵，几乎没有中断的地方】。重岩叠嶂（直立像屏障的山峰），隐天蔽日。【层
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三峡教案
2011年秋学期初一语文教案 课题：《三 峡》 审定：施云康编写：蒋书霞11月17日 教学目标 ①能在自读的基础上正确朗读，翻译课文。 ②能说出课文各段的写景重点及景物特征。 ③学习
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 ［教学目标］1、 知识与能力： a、积累文言词语，理解文章内容。 b、学习抓住景物特点，从不同季节描写景物，动静结合的描写方法。 c、学习衬托、融情于景的写作方法
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三峡教案
《三峡》 知识能力目标 1.积累实词和理解文意。2.有感情的朗读课文。 3.品味语言，学习文中描写景物的方法。 情感目标感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。 教学重点有感情的
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三峡教案
材料：红糖，大枣
做法：
1）锅内放清水加入洗净的大枣一起煮开，继续煮8分钟
2）放入姜盖盖煮3分钟
3）调入红糖饮用
番茄酸辣汤
材料: 中等大小西红柿三个, 土豆一个, 火腿, 木耳适量做 -
三峡导游词（大全）
长江三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。下面是小编收集的三峡导游词三篇，欢迎大家阅读参考！三峡导游词（一）大家好！现在我们来到了长江上游的三峡，它分为瞿塘
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三峡教案
《三峡》教案 初中组3号 汤河中学孟德侠 一、 教学目标 知识和能力目标： 1、积累文言词语，正确、流畅朗读课文，达到熟读成诵； 2、整体感知、理解课文内容，体会文章的意境和作者
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三峡导游词（精选合集）
三峡导游词(15篇)作为一名旅游从业人员，编写导游词是必不可少的，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。我们应该怎么写导游词呢？以下是小编为大
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 2014甘肃信息技术 嘉峪关中学语文02班 嘉峪关文殊中学 马箫 【教学目标】 知识与能力： 1、识记字词、作者及出处，积累文言词语。 2、正确、流畅地朗读课文，理
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《三峡》教案
《三峡》 【教学目标】 1.反复诵读，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点，培养热爱祖国河山的情感。 2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。 3.联
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《三峡》教案
《三峡》教学设计主备：韦丽娟 修改：谭红梅 一、知识能力目标 1.积累实词和理解文意。 2.有感情的朗读课文。 3.品味语言，学习文中描写景物的方法。 二、情感目标 感受三峡的美
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三峡教案
《三峡》教案设计
海河初级中学刘建峰教学目标：
1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。
2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。
3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点 -
三峡教案
三峡
[教学构想]
《三峡》是郦道元为《水经注》一书做的注释，它虽属地理著作，但描写委婉曲折，文字峻洁明丽，展现了三峡的无限风光，也可堪称一篇美妙绝伦的描景散文。 针对本文的 -
三峡教案
公开课教案 科目：语文 课题：三峡 课时：第一课时 授课级班：甘河滩镇坡家初中八年级（1）班 授课教师：丁启菊 授课时间：2008年10月 日 教学目标： 1、了解作者及其著作，了解三峡地理位置； 2
