专题：读语文课程标准有感
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读《语文课程标准》有感
《语文课程标准》对语文课程的性质、特点、功能、地位重新作了科学的概括，强调“人文性与工具性的统一”，致力于学生语文素养的形成与发展。这为我们语文教师指明了语文教学发
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读《语文课程标准》有感
读《语文课程标准》有感《语文课程标准》（以下简称《课程标准》的颁发带来了语文教育改革的春风，学习之后，感受菲浅。 信息化的新世纪的来临，全面推进以提高国民素质教育为根本
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读《语文课程标准》有感1
读《语文课程标准》有感——谈如何提高学生的语文素养师宗县丹凤镇第二中学董石建《语文课程标准》指出“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文
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读《义务教育语文课程标准》有感（精选合集）
读《义务教育语文课程标准》有感近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分
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读《义务教育语文课程标准》有感
读《义务教育语文课程标准》有感近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分
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读小数学课程标准有感
读《小学数学新课程标准》有感 利通一小 王伟明 暑假我认真读了“数学课程标准” 这本书本人受益匪浅。认为作为一名数学教师，要教好这门课，就必须完全理解课程标准。在新理
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读《语文课程标准》心得体会
读《语文课程标准》心得体会 教师： 作为一名教师，必须深入了解其所教学科的课程标准，才能全面、准确的掌握新课程理念，才能在教学中游刃有余，有的放矢。本学期，我认真研究了《语文
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研读《语文课程标准》有感
研读《义务教育语文课程标准（2011年版）》有感 自课改之风吹遍全国后，在课改的大背景下，语文教育教学也带来了新的生机与活力，教师们为课改付出了积极的努力与有效的探索，如“生本
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读义务教育美术课程标准有感
读义务教育美术课程标准有感 11美本三 尹瑞琦 2011504304 义务教育美术课程标准是美术课改十年来的积累与沉淀，凝结了学科专家的智慧，也反映了一线美术教师的愿景，引导美术课程
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因材施教—彰显学生个性—读《语文课程标准》有感
因材施教—彰显学生个性—读《语文课程标准》有感【内容摘要】在教学中，我们清楚地知道：学生个体的差异给我们的教学带来了许多困惑，大部分的教师都能直面困难，迎难而上，为教育教
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读《2011版语文课程标准》心得体会
最近又一次静下心来读了《2011语文新课程标准》，感受颇深，特将自己的几点体会提出来与大家分享。一、课程性质与理念的更新。1、2011版课程标准指出语文课程是一门学习语言文
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读新《语文课程标准心得体会》
读新《语文课程标准》心得体会
在这个假期中，我学习了《语文课程标准》及其解析，对语文课标有了深刻的理解和感受。通过学习《新课标》我再一次更清晰的认识到小学语文，学习新 -
读《小学语文新版课程标准解析与教学指导》有感
读《小学语文新版课程标准解读与教学指导》有感 暑假里，我阅读了《小学语文新版课程标准解读与教学指导》一书， 了解了每个年级段的教学目标和要求。这本书为让我学到了许多知
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中小学教师读《语文课程标准》心得体会
中小学教师读《语文课程标准》心得体会教学目标对于教师教学来说，就像是航行中的船没有方向。每年开学前，我都要认真研读《课程标准》，把握教学目标。这学年我任教的是五年级语
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听《小学语文课程标准》解读有感
听《小学语文课程标准》解读有感 我很荣幸参加了街道教育办组织的这次集中培训活动，在培训过程中，有幸听取了泉州市教科所专家刘香芹关于《在语文教学实践中落实修订课标的要
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读《历史与社会课程标准》(二)有感
读《历史与社会》课程标准（二）有感
《历史与社会》课程标准（二）暂且读了两遍，小谈下自己的一些感触。当今社会，学历史进入一个误区，总以为历史与社会这种学科无关紧要，虽说现实是残 -
读《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》有感
读《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》有感 揭阳市揭东县竞智中心小学 蔡雕杰对比原《标准》，《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》能针对实践中出现的问题与偏差作出大方向
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读《初中数学课程标准》有感 Microsoft Word 文档
读《初中数学课程标准》有感
最近一段时间又一次认真研读了《初中数学课程标准（实验稿）》，读后，对有效教学又有了一些新的认识。《初中数学课程标准》明确指出“教师应激发学生
