专题:读一夜的工作有感
- 
              读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感 
 我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文。敬爱的周总理夜以继日的忘我工作的精神,为中华民族操劳的情景,简朴的生活都给我留下了深刻的印象。
 深
- 
              读《一夜的工作》有感《一夜的工作》是这学期以来最使我深受感动的一课。这主要讲了周总理在“文化”大会上作了报告,由“我”把记录稿作了整理,送给总审阅,在总理的办公室,陪总理审稿,亲眼看到总理一 
- 
              读一夜的工作有感篇一:读一夜的工作有感《一夜的工作》这篇文章描写了总理审阅?的情形,表达了人民群众对周总理的敬爱之情。我怀着高兴的心情一口气读完了这篇文章。这篇文章,真实生动的告诉我们 
- 
              读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感 南障城明德小学五年级(1)班 杜思懿 《一夜的工作》通过记叙周总理彻夜工作的情形,表达了对周总理的无比敬爱之情。读了这篇文章,让我知道了我们敬爱的周 
- 
              读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感《一夜的工作》这篇文章描写了总理审阅檔的情形,表达了人民群众对周总理的敬爱之情。我怀着高兴的心情一口气读完了这篇文章。 
 这篇文章,真实生动的告诉
- 
              读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感普觉镇完小六(2)班唐嘉彤我读了许多的写人、写事的文章。但让我感受最深的是《一夜的工作》这篇文章。讲述的是文中的主人翁是一个在夜晚本应该是休息,反 
- 
              读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感 
 今天我怀着无比激动的心情阅读了《一夜的工作》这篇文章。
 这篇文章主要内容是:
 周总理他是新中国的总理,他要坐在那简朴的办公室批改完一尺高的一叠文
- 
              读一夜的工作有感这篇课文是现代著名诗人、文学家何其芳写下的文章,文章写的是作者陪周恩来总理审阅一篇发表周总理在“文代”大会上作报告的稿子时,看到了周总理一夜的工作的情景。文章的第二 
- 
              读《一夜的工作》有感(5篇范文)读《一夜的工作》有感读《一夜的工作》有感1今天,我学习完《一夜的工作》后,周总理那种高尚的品德,深深地感动了我使我的心久久不能平静……当我读到“周总理指了指办公桌上一 
- 
              无私奉献的总理 ——读《一夜的工作有感》今天,我怀着无比激动的心情阅读了《一夜的工作》,读完这篇感人肺腑的文章后,让我思绪万千。《一夜的工作》主要描写了周总理彻夜地工作,十分辛苦,而他的日常生活,却十分简朴。文中 
- 
              读一夜的工作(5篇)读《一夜的工作》有感 
 肇庆市龙禧小学林玥彤六(4)班周恩来总理是我非常敬佩的一位人物,我看过不少有关他的文章、书籍,其中都无一例外地说周总理生活非常简朴、工作量非常大,工作
- 
              观《一夜的工作》有感观《一夜的工作》有感--------感受的语文记得有一次听杨启亮老师的讲座,有一句话我记得很深,他说:“现在有许多语文课什么都有,就是没有了语文。”他说的时候很幽默,在场的人都笑 
- 
              读《一夜的工作》有感——罗棋蔚(推荐阅读)《一夜的工作》读后感 
 东江小学六年级学生:罗棋蔚
 这学期,我感悟最深的是《一夜的工作》这篇课文。敬爱的周总理夜以继日的忘记自我的工作精神,为中华民族操劳的情景,简朴的生活
- 
              读《一夜的工作》有感作文400字_读后感作文[五篇范例]读《一夜的工作》有感作文400字_读后感作文当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整 
- 
              一夜的工作《一夜的工作》课堂实录 坡头一小王苗苗 一、课前谈话: 师:同学们,知道今天是什么节日吗? 生:三八妇女节 师:我记得去年三八节的那天,我们班陈哲同学为妈妈做了一张精美的贺卡,还和 
- 
              一夜的工作《一夜的工作》教学设计 一、 导入 1.师:同学们,今天老师给大家介绍一个人。你们猜猜他是谁?(换)他就是我们的——周总理。(换) 在周总理逝世后,爱戴他的人民,尊重他的外国友人纷纷来 
- 
              一夜的工作《一夜的工作》教学设计 (一)新课导入。 师:老师在网上看到了这样一段感人视频。同学们想看吗?那我们在课前看一段吧,看的时候,比比谁最认真,最动情。一视频 师:看着这一幅幅感人的 
- 
              一夜的工作一夜的工作 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,随文理解“审阅、咨询、极其”等关键词的意思。 2、通过研词析句、想象体验、读写结合等学习方式,体会作者用词的朴实、准确,感 
 
 