专题：大禹治水优秀说课稿
-
大禹治水说课稿
《大禹治水》说课稿 主讲人：杨小松 一、说教材 《大禹治水》是苏教版小学语文二年级上册第六单元第15课，文章主要写了大禹治水的过程，让学生感受大禹的无私奉献，舍小家为大家的
-
大禹治水说课稿
《大禹治水》说课稿
------ 合理想象感悟精神
实验小学侯瑾
一．说教材
各位老师好，我说的苏教版二年级第三册的《大禹治水》这篇课文。纵观第六单元的几篇课文，都是写人的文章， -
《大禹治水》说课稿5篇
作为一名教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《大禹治水》说课稿，希望对大家有所帮
-
大禹治水读后感（优秀范文5篇）
大禹治水读后感范文（精选7篇）当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的大禹治水读后感范文（精
-
大禹治水优秀课件（5篇）
大禹治水（鲧禹治水）是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。下面是小编为你带来的大禹治水优秀课件 ，欢迎阅读。第一课时教学内容：初读课文。细读第一自然段。教学目标：1
-
《大禹治水》教案（优秀范文五篇）
《北大荒的秋天》课堂实录
作者:王蕾阅读: 146时间: 2011-3-3 14:52:01
《北大荒的秋天》课堂实录
师：出示“秋”，同学们，看到这个“秋”，你想到了什么？
生：看到这个“秋”字，我想 -
《大禹治水》苏教版三册15课说课稿5则范文
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的《大禹治水》苏教版三册15课说课稿
-
《大禹治水》
《大禹治水》前测
1、 你喜欢这篇文章吗？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________ -
《大禹治水》
大禹治水 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，认识新偏旁衣字旁，理解由生字组成的词语。3、能在具体的语言文字中感悟文章表达的主旨，
-
《大禹治水》的优秀教学设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，其中绿线里的8个二会字只读不写；认识新偏旁衣字旁，理解由生字组成的词语。3、能在具体的语言文字中
-
大禹治水读后感
大禹治水读后感
大禹治水读后感1
近日，我读了《大禹治水》，讲了几千年前夏朝时期，大禹三次过门不入，经过艰苦奋斗，制服洪水的故事。在夏朝时代，没有汽车，没有起重机，制服洪水足足用 -
《大禹治水》课件
《大禹治水》是北师大版小语三年级下册第八单元课文，下面是《大禹治水》课件，为大家提供参考。教材内容简析：《大禹治水》是一个流传千古的神话故事，主要叙述了上古时代大禹率领
-
《大禹治水》课本剧范文合集
第一幕：洪水来了投稿）（幕启。音乐渐起）旁白：很久很久以前，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄子孙在这里建立起了幸福的家园。甲：丰收啦！乙：丰收啦！请使用站内搜索引擎查找本课全部资
-
大禹治水读后感[合集]
《大禹治水》的故事这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和同学们谈谈我的读后感。下面是小编为你整理了“大禹治水读后感”，希望能帮助到您。大禹治水读后感1天，我读了《
-
大禹治水教案
部编版二年级上册《大禹治水》教案一、教学内容分析：这篇课文是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的故事。作为“奉
-
《大禹治水》教案
《大禹治水》一、教学目标：1.会认“洪、毒、蛇、兽”等15个生字，会写“洪、灾、难、道”等8个生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解大禹治水的故事，感受大禹的奉
-
大禹治水读后感
大禹治水读后感 大禹治水读后感1 前段时间，我们打卡了经典的神话故事书籍，读过它，能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配
-
大禹治水读后感
大禹治水读后感
大禹治水读后感1
近日，我读了《大禹治水》，讲了几千年前夏朝时期，大禹三次过门不入，经过艰苦奋斗，制服洪水的故事。在夏朝时代，没有汽车，没有起重机，制服洪水足足用
