专题：单元整体备课设计表
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八年级下册第一单元整体备课设计
第一单元整体备课
教案：2
时间：2012.2.13
单元内容概括：
本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文，均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或是 -
徐华第二单元整体备课
第二单元——《名人的故事》单元教学整体设计 单元主题 本组教材以名人故事为专题，展示的是革命家、文学家日常生活中的平凡小事。正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的
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单元整体教学设计
单元整体教学设计1 一、教学（学习）目标1.学习介绍科学发现过程和成果、展现科学研究艰辛与乐趣的知识性读物，感受不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，激发对科学探
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单元整体教学设计
单元整体教学设计 单元整体教学设计1 教学内容认识1－5（教材P12－13页“想想做做”第4－7题。）课时第二课时教学目标1、进一步理解1～5各数的含义，会认、读、写1～5各数，会用这些数表示数
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三年级语文上册第一单元整体备课
第一单元整体备课
主备人：王咏梅
一、教学内容分析。
这一组共有四篇课文。其中《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》是精读课文，《槐乡的孩子》是略读课文。课 -
整体备课教学设计（优秀范文五篇）
整体备课教学设计 《记承天寺夜游》教学设计 [设计思想] 本文是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文，仅84字，言短而意蕴丰富。初二的学生学习它并没有字面上的困难，但要读懂苏轼的
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初中化学整体备课的教学设计
初中化学整体备课的教学设计 第六单元碳和碳的氧化物 教材分析： 1、地位和作用：本单元较全面地学习碳及其氧化物的知识，内容包括物质组成、结构、性质、制法、用途和鉴别，从学习
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第四 单元单元备课表单元主题（精选5篇）
第四 单元单元备课表单元主题“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的引导学
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七年级语文上册第5单元整体备课教学设计
七年级语文上册第5单元整体备课教学设计 一、单元分析 本单元以家庭、亲情为主题。单元整体是精心构建的，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。读这个单元反映亲情和家庭生活的优
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小学六年级语文上册第二单元整体备课教学设计
苏教版小学六年级语文上册第二单元整体备课教学设计 一、主题： 本单元教材主题是“人间真情”，共编排了四篇课文《负荆请罪》、《最后的姿势》、《船长》、《爱之链》。 《负
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八年级地理上册第一单元整体备课的教学设计
八年级地理上册第一单元整体备课的教学设计 教材分析 第一单元 从世界看中国共有三节。其中： 第一节 辽阔的疆域 介绍我国国土的基本状况。[2课时]第二节 众多的人口 介
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单元整体
单元整体：学习语言文字运用的新体系
文章作者：李怀源 来源：语文教学通讯·小学刊2013·3C
小学语文，历经百年，争论不断，时至今日，难以两全。语文课程目标，要么大到精神灵魂，要么小到 -
单元整体教学设计（合集五篇）
单元整体教学设计（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的单
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第一单元整体设计（精选五篇）
第一单元总揽 本单元的五篇文章都是叙事性作品，它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义，使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育
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第一单元整体教学设计
自然奇观 ──人教版四年级上册第一组单元备课思考 一、内容简介 本组教材的单元主题是“自然奇观”，包括两篇精读课文《观潮》《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大峡谷
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单元整体教学设计5篇
单元整体教学设计 本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉》，一个语文园地。自然景物旖
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第六单元整体教学设计
第六单元整体教学设计 教材分析： 本组课文紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》，1篇略读课文《香港，璀璨的明珠》，1个语
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六年级上册第五单元走近鲁迅单元整体备课（★）
走近鲁迅 ——六年级上册第五单元整体教学设计 内容简介 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇课文中只有一篇是鲁迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅，这样使鲁迅的形
