专题：弟子规与孝文化
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《传承孝文化》-《弟子规》读后感（大全5篇）
传承孝文化 ——《弟子规》读后感 1523班 周梦婷 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”诵读着弟子规的总叙，我开始反思自己日常生活中的言行，还有很多事
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弟子规学习心得-孝（范文）
弟子规学习心得
浅谈孝
百善孝为先，在古圣先贤的典籍中孝一直被列入首要地位。《论语》中说‘孝悌也者其为人之本与’。弟子规中也说首孝悌。因为孝乃做人的根本。
那何为孝？ -
浅谈《弟子规》之“孝”
浅谈《弟子规》之“孝”姓名：雪域狼獒 学号：201251401233 班级：2012级计算机科学与技术班浅谈《弟子规》之“孝” 姓名：雪域狼獒 学号：201251401233 班级：2012级计算机科学与技术
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孝文化与广告
【摘要】【关键词】 孝文化广告表现运用方式中华文化包罗，博大精深，是老祖宗经过五千年的积淀留给我们最宝贵最引以为傲的财富，孝作为构建于血缘关系上的特殊情感，是中国人特有
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孝文化
孝文化 【关键词】 孝文化 传统文化 道德建设 【热点材料】 材料一： 2011年12月27日下午，“机场刺母案”二审在上海市一中院开庭审理。在二审过程中，涉案行凶人汪某强调自己患
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弟子规孝读后感400字（精选）
弟子规孝读后感400字 《弟子规》首先教导我们要做一个有孝心的人，要孝敬父母。例如“父母呼、应勿缓。父母命、行勿懒。父母教、须敬听”。以下是弟子规孝篇的读后感，欢迎大家
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弟子规入则孝
弟子规易解－入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承 易解：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷
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弟子规入则孝
弟子规 zǒngxù 【总叙】 dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìn 1 弟子规圣人训首孝悌次谨信 fànàizhòngérqīnrényǒuyúlìzéxuéwén 2 泛爱众而亲
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弟子规 入则孝
《弟子规——入则孝》教学设计 一、教学目标： 1、能正确流利地朗读并背诵《弟子规，入则孝》前四句。 2、能理解、感悟前四句所表达的意思。 3、学会做力所能及的事来孝顺长辈
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弟子规入则孝
一、活动名称：弟子规讲解 班级：12注师G1班，负责人： 二、活动主题：弟子规入则孝第三讲 记录员： 三、活动时间： 活动地点：4103教室 学生人数应到43，实到43 四、活动内容： 1、全体同学齐
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弟子规 入则孝
《弟子规》教案《弟子规》入则孝 教学目标： 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。 3、培养小朋友的感恩之心。 教学重
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弟子规演讲稿23孝与仁同行
孝与仁同行
高二四班唐楠
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：孝与仁同行。
说起弟子规，我想大家都不陌生吧，但敢问，又有谁能够真正地体会其中的寓意 -
弟子规演讲稿29论孝与诚信
论孝与诚信
高二四班兰晓平
老师们，同学们大家好。今天很有幸和大家谈谈我学习《弟子规》的感受。今天我演讲的题目是《论孝与诚信》。
为什么在众多品质中我单单提出孝与诚 -
孝文化感想
中国孝文化感悟很荣幸，本学期选修了中国孝文化这一门课程。这是一门通过历史展现亲情、展现孝道的一门课程，也通过古今对孝的不同定义给了我们很多感悟，在古人、在史书般的24孝
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“孝”文化演讲稿
“孝”从点滴事做起
我呢！曾经在《动物世界》中看到了一个令人刻骨铭心的画面：小象出生后，腿脚不利索，脚步也不硬朗。但是，大象妈妈依然“狠心”用长鼻子驱赶这刚从母腹中落地的 -
浅谈孝文化（精选五篇）
谈孝
“孝”发展到今天是否已经过时了呢？答案当然是否定的。“孝”作为一种从人类血缘衍生出来的文化，既是传统的，也是现代的。我们所提倡的孝不是愚孝，而是赋予了时代意义的孝 -
孝文化（五篇材料）
孝是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。是父母给予了我们生命，在我们成长的过程中不断地抚养我们教育我们，如果连自己的父母都不能去爱的人，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国
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孝文化感想
今天和大家共同看了记住乡愁第二集《平山村——孝道传家》纪录片， 很荣幸今天能够跟大家分享一下我的心得体会，这是一门通过历史展现亲情、展现孝道的一个纪录片，也通过古今对
