专题：大洲和大洋公开课教案
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大洋和大洲公开课教案（精选合集）
大洲和大洋 教学目标： 1、 了解全球海陆分布特点。 2、 运用地图识别大七大洲四大洋的形状，位置并记住它们的名字，大小以及界线。 3、 通过观察，读图掌握七大洲，四大洋的分布空间
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大洲和大洋教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 教学目标： 1、利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例 2、运用地图判
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《大洲和大洋》教案
大洲和大洋 第一节 一、背景与意义分析七年级上册第一、二、三章从自然地理的《地理》人教版义务教育课程标准实验教科书建立初步的世界地理基础知识为学习更多的地理知识
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大洲和大洋--教案
大洲和大洋 吉林省磐石市明城中学 高飞 一、说教材特点 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。
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大洲和大洋讲课教案
《大洲和大洋》学案 一、教学目标 1、知识与能力目标： （一）运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 （二）运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海
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大洲大洋教案（5篇材料）
《大洲和大洋》教学设计 吉林省磐石市明城中学 高飞 一、说教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的
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《第一节 大洲和大洋》教案
《第一节 大洲和大洋》教案 教学目的 1．使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。 使学生了解海陆形成的基本理论——板
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地理教案：大洲和大洋
教学目标 通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示示意图，使学生了解全球海陆分布，记住海陆面积。 通过阅读教材配备的各种地图特别是“大陆、半岛、岛屿示意图”，学会运用地图判
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大洲与大洋教案
《大洲与大洋》教案 课程 《大洲与大洋》 教材 人教版《历史与社会》七年级上册 课时 1课时 课程目标 1-1-1描述世界各大洲、各大洋的分布概况，说明陆地和海洋对人类生存的意
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大洲和大洋说课稿
《大洲和大洋》说课稿 一、说教材 1.教材地位与作用 “大洲和大洋”是人民教育出版社初一上册第二章第一节中的重要内容，学生在学习有关“地球和地图”的相关内容，已经有了一
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大洲 大洋学案
大洲和大洋教学设计 大连格致新校 张丽 教学目标： （1）知识目标： ①利用地图和数据说明全球海陆面积比例及海陆分布特点。 ②运用世界地图说明七大洲、四大洋的名称及大小顺序、
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大洲和大洋练习题
《大洲和大洋》练习题 1．关于各大洲的分界线的叙述，正确的是 A．苏伊士运河是南北美洲的分界线B．巴拿马运河是亚非两洲的分界线 C．白令海峡是欧洲和非洲的分界线 D．乌拉尔山、乌拉
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《大洲和大洋》教案3[精选5篇]
《大洲和大洋》教案3 教学目标： 1、利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例 2、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡 3、在世界地图上说明七大洲和四
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七年级地理《大洲和大洋》教案
第二章第一节《 大洲和大洋》导学案 学习目标： ［知识和能力］ 1.认识地球表面的海陆面貌。 2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。 3．掌握七大洲和四大洋的
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七年级地理《大洲和大洋》教案
第二章 陆地和海洋 第一节大洲和大洋 授课教师：何茸霞 课时：1课时 课型：新授 班级：七三班 教学目标:1.利用地图能够说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2.运用地图准确判
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《大洲和大洋》教案(修改)（xiexiebang推荐）
《大洲和大洋》教学设计 一、说教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包
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《大洲和大洋》教学设计
《大洲和大洋》教学设计 一、教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括
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大洲和大洋课后反思
《大洲和大洋》教学反思
曹应华一、 成功之处1、体现了新课程理念。
一是在教学过程中，创设的问题都是面向每一位学生，关注每一位学生的发展。
二是通过阅读资料，观察图片，小游
