专题：党章是党的根本大法
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怎样理解党章是党的“根本大法”
怎样理解党章是党的“根本大法”邓小平说过，“国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。”党章的性质、内容和产生程序决定了党章在党内生活中具有非常重要的地位及
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宪法是国家的根本大法
宪法是国家的根本法 教材分析： 本课在八年级法律教育的教学结构上起着承上启下的作用，它既是对上册“国家与法律”板块的总结，也是对下册“公民与法律”板块的提示。本框主要
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宪法是国家的根本大法
宪法是国家的根本大法 [学习目标] 1．了解宪法的构成、地位和作用；2．懂得宪法具有最高法律地位的原因；3．树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严 [自主预习] 1．宪法的重要作用：依法治国的核
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宪法是国家的根本大法
宪法是国家的根本大法 1．2008年是我国社会保障立法全面推进的重要一年。有关社会民生的《社会保险法》、《社会求助法》、《慈善事业促进法》等法律法规就有四十多项，上述这些
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宪法是国家的根本大法（范文模版）
宪法是国家的根本大法 教学目标 1知识与能力：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行
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宪法是国家的根本大法范文合集
《宪法是国家的根本大法》教学设计 一、课标分析 知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 二、教材分析 1、宪法是国家的根本大法，这是本框的重点，也是本
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自觉严格遵守和维护“党的根本大法”
自觉严格遵守和维护“党的根本大法” 在党的十八大通过新修订的党章之后，习近平总书记强调，“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织
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宪法是国家的根本大法教案
宪法是国家的根本大法 巩义市小关镇第一初级中学李瑞花 《课程标准》对此的要求是：“知道宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，树立宪法意识。”因为依法治国的核心是依宪治
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《宪法是国家的根本大法》教案
《宪法是国家的根本大法》教案 一、教案背景 1.面向学生：√中学 □小学 2.学科：思想政治 人民 八年级 下学期 3.课时：1 4.学生课前准备： （1）了解我国有哪些法律、法规。 （2）查找与本
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宪法是国家的根本大法说课稿
《宪法是国家的根本大法》说课稿 一、说教材 1、宪法是国家的根本大法，这是第六课的重点。同时，也是一个教学的难点。只有准确认识与充分理解此观点，才能使学生树立宪法至上的
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《宪法是国家的根本大法》教案
宪法是国家的根本大法教案 教学目标 知识与技能 ⑴我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。 ⑵从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。 过
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宪法是国家的根本大法教案
《宪法是国家的根本大法》教案 教学目标 1、通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么； 2、对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识； 3、知道
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宪法是国家的根本大法教案
第二框《宪法是国家的根本大法》教案 赵伟 一、本课地位 第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时，第三单
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宪法是国家的根本大法教案
初三政治《宪法是国家的根本大法》教案 执笔人钱向君刘洪云 一、课程标准 本课是八年级思想品德下学期第十课。主要讲宪法是我国的根本大法。课文从三个角度比较宪法与普通
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两棵树--宪法是国家的根本大法
“两棵树”的感想 长岛县第一实验学校 梁娜 2011年8月3日 17:03 邢新芬于11-8-3 20:11推荐梁老师的教学设计思路清晰，环环相扣，问题由浅入深，运用“两棵树”展示了宪法与普法在
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《宪法是国家的根本大法》教学实录
《宪法是国家的根本大法》教学实录 ——鲁教版八年级下册84-87页 一、初识宪法，导入新课 师：我们现在生活依法治国的国家里，我国现行的法律截止到今年1月底包括宪法在内共有231
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《宪法是国家的根本大法》教学案例
《宪法是国家的根本大法》教学案例 《宪法是国家的根本大法》是根据山东版《思想品德》八年级下册第八单元第十六课第一课时制定的。《课程标准》对此的要求是：“知道宪法是
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宪法是国家的根本大法习题（五篇模版）
6.2 宪法是国家的根本大法习题 一、单项选择 1、2014年12月4日是我国首个国家宪法日，在首个国家宪法日到来之际，国家主席习近平强调：要深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，
