专题：儿歌童话欣赏
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儿歌欣赏《小白兔》
小班语言活动教案——儿歌欣赏《小白兔》 黄和羽 设计思路 儿歌《小白兔》选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小白兔形象，通过生动的语言向幼儿描述了小白兔的外部特征和
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《比尾巴》儿歌欣赏
《比尾巴》儿歌欣赏 [情景说明] 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实
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幼儿童话欣赏心理特点初探
幼儿童话欣赏心理特点初探 童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁，一直是幼儿园课程内容的主要载体。长期以来，人们对幼儿(欣赏主体)在欣赏童话作品时究竟有哪些特点缺少专门
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为儿歌、童话配画（推荐五篇）
为儿歌、童话故事配画 三（3）刘垚琴 课时：一课时 教学目标：1）学习儿歌、童话故事插图知识。 2）学会线色结合，以色为主的表现插图的方法。3）学画儿歌、童话故事配画。 4）培养学生审美
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优秀童话欣赏教案（含5篇）
优秀童话欣赏 中外动画片赏析课教案（一） 日期：2011-9-26 任课班级：11级学前教育 任课地点：3搂11学前教育班 到课人数：10人 一、 教学目标： 1、通过赏析中外动画片，理解人物形象。 2
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小班语言教案儿歌欣赏《吹泡泡》沙
小班语言教案:儿歌欣赏《吹泡泡》沙活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小
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欣赏歌曲——《永远住在童话里》教学设计
《宜兰童瑶》教学设计 （欣赏课） 一、教材分析 《宜兰童瑶》选自鲍元恺《台湾音画》的第三乐章。 采用台湾宜兰童谣《丢丢铜》和《天黑黑》的旋律重新编曲而成，大提琴均匀的快速
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儿歌（本站推荐）
交通标志儿歌《三眼怪》 《三眼怪》 一物生得真奇怪， 三色眼睛头上戴， 模样虽丑人人爱， 车辆行人它安排。 红眼眨眨停下来， 绿眼睁睁走得快， 黄眼闪闪稍等待， 你说奇怪不奇怪。 要
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儿歌（范文）
、做早操 ?早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，
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儿歌范文
儿歌 小耗子 小耗子，上案板， 见猫来，打战战， 毛走了，再玩玩。 捉迷藏(林芳萍) 捉迷藏， 哪里藏？ 绿草从里藏一藏。 伸出头， 望一望， 头上一只绿螳螂。 游戏儿歌 一个毽子踢八踢 一个
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儿歌[范文]
儿歌 刷牙 火龙果蝴蝶 小花猫，学刷牙。 小牙刷，手中拿。 上刷刷，下刷刷。 刷的满嘴白花花。 毛毛虫 毛毛虫，爬啊爬， 跟妈妈，去看花。 哗啦啦，下雨啦。 没带伞，快回家。 春天到 春
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童话大全
1.《三只老鼠》鼠老大说："今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。" "好呀，好呀！"鼠老二和鼠老三齐声说。 老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。 来到商店，
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童话[模版]
奇妙的歌舞会王蕾
春天，阳光灿烂，百花盛开。小草儿从酣梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸，争妍斗奇。风一吹，它们便翩翩起舞。树木脱去了黄褐 -
童话
挑食的后果 森林里住着一只小狗，但它有一个不好的习惯——挑食。 阳光明媚，风和日丽的一个中午，小狗从外面玩回到家，准备吃午饭。妈妈说：“宝贝，快来吃饭吧，今天有好吃的大白菜哦！”
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童话
比美 一天早晨，鸡妈妈要出门办事。临走前，鸡妈妈叮嘱小鸡：“你千万不要出门，小心坏人到咱们家里”小鸡调皮地向妈妈行了个军礼，嘴里还说“yes！保证完成任务！” 鸡妈妈走后，小鸡马上
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童话
童话 篇一：童话教学策略童话教学策略 一、 当前教师对童话教材的认识 什么是童话呢？童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张
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好妈妈唱给小宝宝的儿歌(儿歌,童话,拍手歌,节气歌)
春雨 滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。 梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。 夏夜 露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦
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中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思（模版）
中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思 中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思 《我的幸运一天》是一个充满趣味性的童话故事，讲述的是一只小猪误闯了狐狸家，小猪在危险时刻，沉
