专题：二年级地方教学计划
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二年级地方课教学计划
二年级地方课程教学计划
一、指导思想新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理”。这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性和实用性。乡土教材是 -
二年级地方课程教学计划
二年级地方课程教学计划 这是一篇关于二年级地方教学计划,二年级地方课程教学计划,小学二年级地方课程教学计划的文章。指导思想新一轮课程改革明确提出:“实行国家、地方、
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二年级地方课程教学计划
二年级地方课程教学计划 一、教学目标： 以全面基础教育会议，和《课程基础教育课程改革钢要》为指针，以课程改革为中心，以教育质的稳定和提高为主线，以课堂教学的不断创新为动力，高
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二年级地方课教学计划
二年级地方课教学计划 尹桂红 指导思想: 增进对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增进对家乡的认识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。拓
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二年级上册地方课程教学计划
二年级上册地方课程教学计划... 班级情况分析: 二年级一班、三班共有学生79名，经过一学年的训练，大部分学 生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知 道按老
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二年级地方课程上学期教学计划
二年级地方课程上学期教学计划 寨子小学 2011.9 一、学情分析： 学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在一年级，学生对传统文化的内容有了初步的背
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【小学教育】二年级下册地方课教学计划
二年级下册《地方》教学计划 一、教材分析： 《地方课》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程
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小学,二年级,第一学期,地方课程教学计划
2017-2018年第一学期二（2）地方课程教学计划 任课教师 杨昌莲 一、指导思想 新一轮课程改革明确提出：“实 行 国 家、地 方、学 校 三 级 课 程 管 理”。这 就 需要地方课程具
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小学二年级第一学期地方课程教学计划
小学二年级上册地方史教学计划 一、指导思想 新一轮课程改革明确提出：“实 行 国 家、地 方、学 校 三 级 课 程 管 理”。这 就 需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性
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二年级地方课《人杰地灵诵江西》教学计划
二年级地方课《人杰地灵诵江西》教学计划 一、学生知识现状分析 本班共有学生 人，都来自本村的各小组，由于受年龄与地区等因素的制约，有相当一部分同学视野不宽，见识有限，知识贫
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二年级上学期地方课教学计划（合集五篇）
二年级上学期地方课教学计划 黄世彬 一、教材分析： 小学二年级地方课以“传统文化”和三字经为教学内容。本学年学习传统文化第二册。课本共分两个单元：第一单元 经典驿站；第二
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地方课程教学计划大全
地方课程教学计划 2013——2014 地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康、增强学生德修养为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与
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地方课程教学计划
永利小学2010—2011学年第二学期 地方课程教学计划 一、指导思想： 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开
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地方课程教学计划
一、学情分析： 学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴
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地方课程教学计划
地方课程教学计划1 一、班级状况分析：四年级的学生经过了三年级的学习，已经培养了一些对环境保护的意识。在节约能源，爱护环境，保护自然等方面上已经有了必须的自主潜力。但是，
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二年级地方工作总结
二年级地方工作总结 本学期，我担任了二年级《人杰地灵诵江西》的教学。此教材是由我省教育科学研究所和省教育厅教学教材研究室联合组织编写的地方课程通用教材，着重介绍了江
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二年级我看宁波地方课程教学计划（精选5篇）
二年级我看宁波地方课程教学计划
---------- 吴洪芬 一、 学生情况分析:
这个学期我担任了二年级我看宁波地方课程, 他们会动脑筋, 活泼好动。但由于平时走出去的机会比较少 -
二年级教学计划
二年级语文上册教学计划——张清艳 一、学情分析 本学期我将教授二年级二班和三班两个班的语文课，其中三班是我原来所教的班级，而二班却未曾接触，需要与他们原来的语文老师交
