专题：二年级美术五彩树教案
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《五彩树》美术教案
第3课 五彩树 第一课时 教学目标 1、以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。2、大胆涂色，培养学生作画的兴趣。 教学准备 作品范例 教师示范材料 白纸 水彩笔 蜡笔
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《五彩树》参考教案
《五彩树》参考教案 设计理念： 通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识，充分
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《五彩树》教案1
《五彩树》 教学目标： 1.能运用三原色吹画出五彩树，了解三间色等色彩知识。 2.通过运用三原色吹画活动，能辨识、理解产生间色的过程，提升辨别色彩、运用色彩的能力，并表现出合作
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《五彩树》教案（精选五篇）
《五彩树》教案 教材分析： 三原色通常是指颜料或染料中的品红、柠檬黄、湖蓝三种颜色，是最基本的颜色。本课教学内容包含对三原色的认识，对三原色作用的了解以及三原色的运用。
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二年级美术上册《五彩树》第二课时教案新湘版
二年级美术上册《五彩树》第二时教案新湘版 教 学 目 标 知识与技能目标：巩固三原色红、黄、蓝；认识三间色橙、绿、紫。 过程与方法目标：掌握用原色调配间色的技能。 情感态度
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第3课 五彩树湖南版小学美术二年级上册教案湖南版
第3课 五彩树
一、教学目标
1、以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。
2、大胆涂色，培养学生作画的兴趣。
二、教学准备
作品范例 教师示范材料 白纸 水彩笔 蜡笔
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二年级美术上册《五彩树》第一课时教案新湘版
二年级美术上册《五彩树》第一时教案新湘版 教 学 目 标 知识与技能目标：巩固三原色红、黄、蓝；认识三间色橙、绿、紫。 过程与方法目标：以描画小手的形式来表现树的基本特征—
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小学美术《五彩树》说课稿（5篇）
湖南美术出版社二年级上册第三课《五彩树》说课稿 我说课的内容是湖南美术出版社二年级上册第三课《五彩树》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计
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教案《五彩树》——黎丽
湘美版小学美术二年级上册第三课 《五彩树》教案 教学目标 1.知识目标:能用三原色吹画出五彩树，掌握三间色等色彩知识。 2.能力目标:通过运用三原色吹画活动，能辨识、理解产生
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中班美术教案五彩丝巾
中班美术活动《五彩丝巾》 一、活动目标： （一）情感目标：在染纸的过程中能充分感受染纸活动所带来的快乐，并提高对美的表现力 （二）技能目标：学会折叠染纸的方法制作丝巾. （三）认知目标：
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《五彩的泡泡》美术教案
教材分析： 一年级学生的年龄特点表明：兴趣是他们最好的老师。 吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏，通过游戏活动导入，可以强烈地调动学生的学习兴趣，引发孩子的好奇心，使学生感受到学
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二年级美术下册《水墨画树》教案分析大全
二年级美术下册《水墨画树》教案分析 1水墨画树 学习领域：造型表现 教学目标： 进一步认识国画，感受其变化丰富的墨色效果，增强对国画的兴趣。 通过谈话了解更多有关树的知识，拓宽
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幼儿园美术教案五彩的雨
文档仅供参考 五彩的雨 目的： 1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点：体验艺术活动的乐趣。难
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幼儿园大班美术教案五彩脸谱
主题设计-大班美术活动：五彩脸谱一、目的要求：1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、重点与难点：尝试
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五彩的雪花中班美术教案
【活动目标】1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。3、运用排水画的方法，表现雪
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美术活动教案五彩脸谱1
活动领域：艺术 活动名称：《五彩脸谱》 适宜年龄：5——6岁 一、设计意图 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班上学期的幼儿已积累了
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少儿美术教案——从五彩脸谱
五彩脸谱（美术）一、目的要求： 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 二、重点与难点： 尝试用线条、色
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大班美术教案《树》
大班美术教案《树》1
一、教学内容：大班美术活动《正在落叶的树》二、教学目标：1.喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。2.能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时
