专题：二年级买文具教学反思
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买文具教学反思（范文大全）
买文具教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的买文具教学反思，仅供参
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买文具教学反思[精选]
《买文具》教学反思 新筑中心小学 石 超 2017年10月24日 《买文具》教学反思 这节课设计的是北师大版教材第七册第四单元运算律的《买文具》，即四则混合运算的解决生活中的实
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《买文具》教学反思
《买文具》教学反思 《买文具》教学反思1 《买文具》一课是学生在三年级学过“除数是一位数的除法”这一基础上学习的“除数是整十数的除法”。本课教学中我首先通过“买文
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买文具教学反思
北师大版小学数学四年级上册第59—60页 《买文具》教学反思 《买文具》一课是北师大版教材第七册第五单元除法的第一单元内容，是学生在三年级学过“除数是一位数的除法”这一
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《买文具》教学反思
《买文具》教学反思15篇 《买文具》教学反思1 《买文具》这节课是在认识了“倍”之后解决有关倍的实际问题的一节课，重点在于让学生能在解决问题时学会分析题意，恰当地选择解
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买文具教学反思
本节课的教学设计在落实中，要注意学生合作学习与自主探究的结合。如在教学解决“笑笑一共需要多少元”这一问题时，因为是学生初步接触除加混合运算，所以要注意学生的合作学习，弄
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《买文具》教学反思
本节课是北师大版四年级上册第四单元运算律第一课时的内容，主要学习混合运算顺序，并对整数混合运算进行总结性学习，重点是分清各种情况的混合运算顺序，并能正确计算。上课伊始，我
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《买文具》教学反思
《买文具》教学反思 剑影实验学校 黄金珠 2017.1.2 《买文具》是北师大版小学数学三年级下册的内容。这一课是学生第一次认识小数，是对小数意义的最初步的了解。教学时我结合
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《买文具》教学反思
《买文具》教学反思 《买文具》是四年级数学上册第四单元运算律的起始课，主要是学习两级混合运算的运算顺序、递等式计算的书写格式以及认识中括号，学习有中括号的混合运算
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二年级买文具教学设计
买文具教学设计 教学目标： 1、 在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解他们之间的换算关系。 2、 在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。 3、
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买文具教学反思 （最终版）
《买文具》这节课是在认识了“倍”之后解决有关倍的实际问题的一节课，重点在于让学生能在解决问题时学会分析题意，恰当地选择解题方法，难点在于为什么要选择这样的解题方法，买文
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四下《买文具》教学反思
《买文具》教学反思 这节课是学生第一次认识小数，是对小数意义最初步的了解。教学时我结合买文具的生活情境，在购物的活动中，让学生通过观察标价牌上用小数表示的价格，自然引入
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《买文具》教学设计及教学反思
北师大版四年级数学上册 《买文具》教学设计 小学四年级 上册 第五单元《买文具》教学设计 教学内容：北师大版教材P56—57的《买文具》 教学目标： 1、结合实际情境，探索并掌握
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买文具教学设计及反思
买文具教学设计及反思 〖教学内容〗 北师大版四年级上册第59--60页《买文具》。 〖教材分析〗 本节课的教学内容分两个层次：一、教学两位数除以整十数商是一位数。理解算理，确
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《买文具》教学反思5篇
《买文具》教学反思 南留完小 原丽娜 《买文具》这节课是在小括号的运算顺序的运用基础上再进行中括号的运用，重点是中括号的运算顺序，小括号本是以前学习过的内容，主要让学生
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《买文具》教学反思（精选五篇）
《买文具》教学反思 河津市第二小学侯自博 本节课仅仅是对小数的一个初步认识，结合“买文具”这样一个具体的情境，以现实生活用钱（“元、角、分”）为基础，使学生初步建立小数的概
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二年级数学《买文具》教学设计
二年级数学《买文具》教学设计 【教学内容】：北师大版二年级数学上册10-11页。 【教材分析】：《买文具》是北师大版二年级上册第二单元的第一课时。 本节课突出体现让学生在
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小学二年级《买文具》教学设计
《买文具》教学设计 一、教案背景： 1、面向学生：小学 2、学科：小学数学 3、课题：买文具 4、课时：2课时 5、课前准备： （1）教师课前准备： ① 查询百度网站收集的有关人民币的图片及有关
