专题：二年级上标点符号训练
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小学生标点符号训练
语文标点符号训练 一、标点符号歌： 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
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标点符号小结训练
标点符号小结训练
1、下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B．这项任务由三 -
标点符号专项训练[推荐5篇]
标点符号专项训练 依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画
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二年级标点符号练习及答案[模版]
刘胡兰大声回答我不知道 小狗见了陌生人立刻竖起了尾巴还发出汪汪的叫声 我十分喜爱我和狮子齐天大圣这两篇文章 植物园里有许多花有蝴蝶兰菊花玫瑰花月季花十分好看 星期五
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一、二年级标点符号练习题
一句话说完，画个小圆圈（。） 并列词之间，点上瓜子点（ 、） 中间要停顿，圆点下带尖（，） 并列词句间，圆点加个逗( ；） 应用原话前，上下两圆点（：） 疑问与发问，耳朵坠耳环（？） 命令与赞叹，滴水下屋檐（！）
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二年级标点符号运用 教师版（定稿）
二年级标点符号运用 教师版 二年级标点符号教案 一、标点符号趣味故事1.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母
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标点符号挑错专项训练题
1.在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。 1995年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试①遇到一道考题②英国小说家J③希尔顿的小说④消失的地平线⑤里写到的⑥香格里
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标点符号专题训练(附答案)5篇
标点符号专题之 模拟训练
1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是
A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。 -
编辑的标点符号训练袁
标点专项训练
一、标点的使用规则 1．问号：
①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句 -
标点符号使用常见错误训练
标点符号使用常见错误训练
一、1．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和„„
2．这项任务由三四班共同完成。
3．“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
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考点跟踪训练5 标点符号
考点跟踪训练5 标点符号1．(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享
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初二语文标点符号专项训练
初二语文标点符号专项训练 命题：丁莹审核：印玉美 一．知识梳理： 1.问号： ①选择问句，句中用逗号，句末用问号。 ②连续问句后均用问号。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
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七上标点符号复习
标点符号复习(七上) 一、顿号、逗号、分号 1、 顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语，补语之间不用顿号，只用逗号。如：这个
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二年级标点符号练习题以及答案2
一、给下列句子加上标点符号 1.今天是星期天吗（ ） 2.湖水多么想一面镜子呀（ ）3.我是一个聪明的孩子（ ） 4.你知道为什么会下雨么（ ） 5.草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ） 6.我多么想长
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二年级标点符号练习题以及答案（精选5篇）
标点符号专项训练 一、 给下列句子加上标点符号 1.今天是星期天吗（ ） 2.湖水多么想一面镜子呀（ ） 3.我是一个聪明的孩子（ ） 4.你知道为什么会下雨么（ ） 5.草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的
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五年级夸张句、标点符号、及综合训练
四、改夸张句 1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改：我觉得这个碗犹如千斤重，怎么也送不到嘴边。 2、广场上的人多极了。改：广场上人头攒动 3.大厅里安静极了。改：大厅里安
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初中语文标点符号专项训练50题
初中语文标点符号专项训练50题 姓名 1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具
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标点符号专题
标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】
