专题：二年级上册数学广角
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二年级上册《数学广角》教学案例
二年级数学上册《数学广角》教学设计 衡山县城西完小 李芳 教材分析： “数学广角”是新编实验教材新增设的内容，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和
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二年级上册《数学广角》教学反思
二年级上册《数学广角》教学反思
燕格柏小学于芳新课程标准中强调让学生积极主动的学习，高效课堂中作者提出“教育必须体现生命的狂欢。课堂首先让学生‘闹’ 起来，唯有活起来 -
二年级上册数学广角优秀教案
数学广角 田干明 教学目标： 1、知识与技能： 通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2、数学思考： 经历探索简单事物排列与组合规律的过程。初步理解简
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数学广角教学设计[二年级上册]
《数学广角——排列与组合》教学设计 店头镇中心小学 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元《数学广角——排列与组合》（第一课时）。 教学目标： 1．知
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人教版二年级上册数学广角推理
人教版二年级下册数学《简单的推理》教学设计 教材分析 简单推理,是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第100页的教学内容。这一教学内容是继排列、组合之后的又一堂渗透
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数学广角教学设计[二年级上册]
《数学广角——排列与组合》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元《数学广角——排列与组合》（第一课时）。 教学目标： 1．知识能力目标： ①通
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二年级上册-数学广角(搭配)教案
数学广角——搭配 教学内容： 教材97~98页的内容及相关练习题。 教学目标： 1、通过观察、猜测、操作等活动中能够进行有序的思考，做到不重复不遗漏。体验简单的事物的排列数。 2
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二年级上册数学广角教学设计
《数学广角---搭配》教学设计 赤岩镇沙阳完小：张兆芬 教学内容：义务教育教科书二年级上册数学第8 单元《数学广角》p97例1及相关内容。 教材分析： 搭配就是排列与组合，这样的思
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二年级上册数学广角教学设计
二年级上册《数学广角——简单的排列和组合》 嘉兴市行知小学 高 萍 教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）第三册，第 8单元“数学广角”p99例1及练习二十三
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二年级上册《数学广角》教学设计
教学内容： 二年级上册教材第99页的内容 教材分析： 排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。教
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苏教版数学二年级上册教案 数学广角（模版）
苏教版数学二年级上册教案 数学广角 教材分析： “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新
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二年级数学上册数学广角教学反思
二年级数学上册《数学广角——简单的排列》
教 学 反 思
城关中心校熊生田
《数学广角》是二年级上册第八单元的教学内容。教材安排了两个例题，分别将排列与组合渗透其中，为了 -
二年级数学上册数学广角教学实录
二年级数学上册数学广角教学实录 木棠镇中心学陈仁应 教学内容：人教版小学二年级数学上册数学广角——搭配（一）。 教材分析：本单元的主要内容是事物的简单搭配，教材通过结合学生
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学二年级上册《数学广角》教学案例
人教版课标版数学二年级上册《数学广角》教学案例 设计思路： 《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容，其目
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人教版二年级上册数学广角教学反思
人教版二年级上册数学广角教学反思 《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容，其目的在于试图将重要的排列、
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二年级上册《数学广角》教学设计（五篇模版）
教学目标：1．知识能力目标：①通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数②初步培养有序地全面地思考问题的能力。③培养初步的观察、分析、及推理能力
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二年级上册数学广角教学设计（5篇）
二年级上册数学广角教学设计作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的
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二年级上册数学广角教学反思5篇
“数学广角”教学反思
人教板小学数学二年级上册第八单元“数学广角”第一课时的排列与组合这一课时的创意：是让学生体会到了“排列与组合”这一基础数学思想，以及这一知识对
