专题：二年级上有趣的动物
-
二年级上口语交际教案：有趣的动物
口语交际《有趣的动物》教学设计 明溪县实验小学 魏秀华 教材内容; 统编本义务教育教科书二年级语文上册第一单元口语交际 教学目标 1. 培养学生观察动物的兴趣和对动物的
-
二年级有趣的动物作文
二年级有趣的动物作文1 有许多很有趣的动物，我却喜欢狗。我家养了一只狗，它叫“皮皮”，它的脸圆圆的，脸上“有很多”波纹“，长的样子很有趣看着就想笑。哎呀，嘴巴好臭啦！它总爱在
-
有趣的动物作文二年级（精选34篇）
篇1：有趣的动物二年级作文一身雪白的绒毛，一撮棉花似的尾巴，一对毛茸茸的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。七八月的夏日里，阳光洒满了大地，豆大的雨点由天上泼落着，千姿百态的
-
人教版二年级上口语交际有趣的动物教学设计（含五篇）
人教版二年级上口语交际有趣的动物教学设计（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么
-
有趣的动物
有趣的动物 1、熊猫----我是中国的国宝。大熊猫的故乡在四川。毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到它。大熊猫可喜欢睡觉啦！ 2、
-
有趣的动物
有趣的动物、植物（口语交际） 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：6695 有趣的动物有趣的动物、植物（口语交际） 有趣的动物、植物 鹤山市沙坪镇第一小学 冯惠红 一 、创设交际情境，
-
有趣的动物
《有趣的动物、植物》口语交际教学设计 一、教材分析 教材内容：你喜欢动物、植物吗？把你看到或了解到的有趣的动物、植物，讲给同学听。听了以后有什么想法，大家交流交流。再评
-
有趣的动物
S版三年级上册《语文百花园二》 【教学目标】 1、读准绕口令，提高说普通话的能力。 2、把句子补充完整，培养写句子的完整性。 3、通过读读背背，积累语言，发展语言。 【重点难点
-
有趣的动物
《有趣的动物》教学设计 --口语交际 桃花岭小学 刘琴 【教学目标】 1.能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解动植物知识。 2.能认真倾听别人讲述，并能对讲述内容进
-
二年级上册语文有趣的动物教学反思
二年级上册语文有趣的动物教学反思 二年级上册语文有趣的动物教学反思1 成功之处：本次口语交际设计巧妙。按照“听录音——看资料——学介绍”三个层次，通过倾听、表达、适当
-
有趣的动物植物
一 、创设交际情境，进行自我介绍 老师：上课 学生：老师好！ 老师： （一）引导新课：（师头戴大象头饰）说：动物们，植物们，欢迎大家来参加生物王国举行的盛会。我是大象妈妈，大家见了面，开心吗?（进
-
有趣的动物世界（范文大全）
有趣的动物世界
今天，我看了《动物世界》这一节目。
长臂猿是一种很喜欢跳跃的动物。你看！它正和灵猫比赛呢！灵猫正想抓住它，可长臂猿却跳到了有尖刺的树上。因为长臂猿有特别厚 -
有趣的动物节日范文
龙源期刊网 http://.cn
有趣的动物节日
作者：大黑牛
来源：《学苑创造·A版》2009年第02期
我们人类每年不知道要过多少个节日，儿童节啦、中秋节啦、春节啦等等，有趣的是不仅我们 -
有趣的动物、植物简单
有趣的动物、植物
——二年级口语交际教学设计
【教学内容】
新课标人教版实验教材二年级语文上册口语交际《有趣的动物、植物》：你喜欢动物、植物吗？把你看到或了解到的动物 -
有趣的动物植物
《有趣的动物、植物》教案
教学目标：
1、学生能读懂本次口语交际的意图；
2、具有一定的观察和概括能力，能较完整地自我介绍、复述故事；
3、在积极的讨论、表达、交流过程中做到 -
有趣的动物和植物（★）
教学过程：
一、卡通激趣，明确要求
1、课件出示“狮子大王”图片：同学们，看，它是谁？谁愿意读读狮子大王要对你们说的话？“大声说，说清楚”。
课件出示“植物之王”图片：看，这又是谁？谁再 -
口语：有趣的动物
一、教材分析： 《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探
-
有趣动物教学设计
【魔力话题】同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如：鹦鹉会说话；萤火虫会发光；松鼠的尾巴，像降落伞。今天
