专题:二年级上纸船和风筝

  • 《纸船和风筝》

    时间:2019-05-12 22:21:18 作者:会员上传

    纸船和风筝 一、案例背景信息 学科/领域:语文 年级:二年级 课的名称:纸船和风筝 所用教材版本:人民教育出版社 学时数:二学时二、教学设计1、教学目标: (1) 正确、流利、有感情

  • 二年级《纸船和风筝》教学设计

    时间:2019-05-12 18:23:41 作者:会员上传

    二年级《纸船和风筝》教学设计 一、教学目标 、知识掌握目标:正确、流利的朗读文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 2、能力目标:培养学生的自读自悟的能力。3、德育目标:引导

  • 二年级《纸船和风筝》教学反思

    时间:2019-05-13 15:46:39 作者:会员上传

    教学反思 1,识字教学环境。语言课程标准明确指出:识字教学应着重于使用各种直观的教学方法,创造丰富的教学情况,使学生有主动扫盲和习惯,初步体验汉字的美丽。在识字教学中,以熟

  • 二年级《纸船和风筝》教学反思

    时间:2019-05-15 00:52:59 作者:会员上传

    二年级《纸船和风筝》教学反思 二年级《纸船和风筝》教学反思 教学反思 1、识字教学情境化。《语文课程标准》明确指出:“识字教学要注重运用多种形象直观的教学手段,创设丰

  • 人教版二年级上册纸船和风筝5篇

    时间:2019-05-14 02:23:11 作者:会员上传

    纸船和风筝 设计意图 纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。故事的动人之处在于,当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后

  • 二年级上册《纸船和风筝》教学设计[精选合集]

    时间:2019-05-12 17:48:08 作者:会员上传

    二年级人教版上册《纸船和风筝》教学设计 下双镇沙河小学 刘海英 教学目标 1、认识8个生字,能准确地读准字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 23:08:07 作者:会员上传

    《纸船和风筝》第一课时教学设计 。 【教案背景】: 1、面向学生:(1)小学二年级 (2)学科:语文 2、课前准备: (1)、在百度中搜集有关的图片(纸船、风筝、小熊、松鼠) (2)、利用查找的图片(纸

  • 纸船和风筝反思

    时间:2019-05-15 02:56:13 作者:会员上传

    纸船和风筝 【教学目标一】 1、认识8个生字,会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 【教学目标

  • 《纸船和风筝》教学评析

    时间:2019-05-15 03:00:30 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学反思 强小娟 《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言,向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友,在清

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-12 18:17:59 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 一.教案背景: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 19:12:52 作者:会员上传

    纸船和风筝 学习目标: 1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3.引导学生在

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-12 19:12:52 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 教材简析: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风

  • 《纸船和风筝》教案(精选合集)

    时间:2019-05-13 00:42:33 作者:会员上传

    20 纸船和风筝 学习目标: 1、认识8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重点:正确、流

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:33 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教学设计 教学目标:1.认识“坏”、“松”、 “祝”等10个生字,会写“坏”、“幸”、“松”、“扎”四个生字; 2.重点指导小熊和小松鼠反应的两个句子,使学生能够

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:35 作者:会员上传

    第二课时教学设计 长沙市芙蓉区修业小学:蒋薇 教学目标: 1.会写幸、福2个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊之间的友谊。 3.对怎样维护友谊有一定的认

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-13 00:42:36 作者:会员上传

    [人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案] 第二十课 纸船和风筝 教学目标: 1.通过朗读识记和复现,正确认读8个生字,正确书写“祝、幸、福”等8个生字。能正确使用“扎”

  • 《纸船和风筝》教案

    时间:2019-05-13 00:42:34 作者:会员上传

    《纸船和风筝》教案 【教学目标】 1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。 2.正确、流利、有感情地朗读文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3.引导

  • 纸船和风筝教案

    时间:2019-05-12 23:26:33 作者:会员上传

    20《纸船和风筝》 教学目标: 1、认识8个生字,会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊,有