专题：二年级小小队员手拉手
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二年级队会——小队队员手拉手
活动主题：小队队员手拉手 活动目标： 1、通过畅说家乡人民的小康生活，认识家乡、了解家乡。 2、了解改革给全国人民带来了翻天覆地的变化，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感
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二年级我是小小志愿者
我是小小志愿者
今年暑假，我参加了长沙市岳麓区敬老院志愿服务活动。一大早，我和妈妈还有其他小志愿者来到敬老院，给这里的爷爷奶奶包饺子，打扫卫生，和他们聊天。虽然天气很热，但 -
二年级下册《小小设计师》教案
二年级下册《小小设计师》教案 教学内容：教材第72～73页的内容。 教学目标： ．能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，将
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二年级小小图书馆教学反思[最终定稿]
《小小图书馆》教学反思 孙桥小学 张娟 《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元加与减（一）中三位数笔算减法的第一课时。教材通过“小小图书馆”这一个与学生生
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手拉手
手拉手”活动实施方案为充分发挥城市学校在教育帮扶中的积极作用，培养广大青少年乐于助人的情感和强烈的社会责任感，引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长”的良好风尚，为
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手拉手
手拉手，献爱心”为灾区小伙伴送温暖活动方案“5.12”汶川大地震后，我校师生纷纷伸出援助之手，已为灾区捐款捐物和写信的方式支援灾区，切实为灾区群众献爱心、为灾区重建作出了贡
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手拉手
手拉手会议系统 随着现代社会的商务、政务活动信息技术化的不断发展，数字化、网络化、智能化的会议系统逐渐代替传统的会议模式。为进一步完善这种现代会议沟通模式，我公司向
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手拉手
手拉手 王芳同学： 你好！ 自我介绍一下吧！我的名字叫家豪，是平和县育英小学五年级的学生。 我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我
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手拉手
“手拉手，鱼水情”师生结对活动方案 ——昌吉市第三中学 一、活动背景及意义 为了更好地开展 “手拉手”体验教育活动，形成我校德育工作品牌，带领同学走向农村，体验农村生活，牵手
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二年级新队员入队仪式方案
艺术校园行少年中国梦
——2014年黄浦区二年级新队员入队活动方案
一、指导思想：
为响应十八大报告“立德树人” 的教育精神，根据“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重” -
二年级数学小小设计师教学设计
小小设计师教学设计 汶上董口小学申凤芹 教学目标： 1、充分创设创作情景，让学生观察美的图案，体会平移旋转在设计中的作用。 2、进一步培养学生的动手操作能力，发展学生的空
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争做新时代的好队员——二年级中队
“争做新时代的好队员”主题班会 前埔小学 二年级 今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年纪念日，是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。近日，安海前埔小
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让我们手拉手
让我们手拉手 亲爱的卢梦甜同学： 你好！ 你一定对我的来信感到惊讶，因为你并不认识我，但我却在你上电视时与你见了一面，看到你们的家园破灭，我的心里也很难过，如果你有什么需要，我一
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手拉手奔流
《手拉手奔流》 杨雅馨:有一滴水，从河的那头流进了长江。 杨永平:有一个浪，从河的这头汇进了东海。 合:一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一
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手拉手送温暖
手拉手送温暖 预备五班-钟嘉容-七号 此次手拉手活动我们去了奉贤的一个孤儿院，叫上海广慈儿童福利院。这里面有许许多多曾经因为得了可怕得病而被父母抛弃的孤儿，虽然他们天生
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快乐“手拉手”
综3 主题活动名称 ： 快乐手拉手 活动目标 1、积极参与小组调查研究活动，认真完成小组分派的任务。学会关心他人、尊重他人，帮助他人。 2、培养学生在关注新苏州人子女形象的同
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手拉手教案
手拉手 教学目标： 1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 2、使学生理解整数乘法的运算定律在不小数乘法里同样适用，培养学生比较、
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手拉手教案★
《手拉手》教学设计 大庄小学 王光庆 教学内容： 北师大版数学第八册P48 教学目标： 知识与技能： 1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。
