二年级队会——小队队员手拉手

第一篇：二年级队会——小队队员手拉手

活动主题：小队队员手拉手

活动目标：

1、通过畅说家乡人民的小康生活，认识家乡、了解家乡。

2、了解改革给全国人民带来了翻天覆地的变化，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，树立携手共建家乡、振兴中华的爱国意识。活动准备：

1、布置会场；

2、道具；

3、编排节目； 活动过程：

一、整理队伍、清点人数

（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动内容 1．中队长发令： “全体立正！。宣布：二（X）中队“小队队员手拉手”主题”会现在开始。

2．出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3．唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。4．活动开始

1）中队长：亲爱的同学们，我们的家乡 —— 武汉，是个可爱的地方，这里不仅风光秀丽、物产富饶，而且黄鹤楼扬天下，特别是改革的春风吹遍神州大地后，家乡人民都过上了小康生活。人人都夸我们的家乡好，同学们，夸夸吧（全班齐：夸夸就夸夸）。我们班的同学来自家乡的各个角落，我们就组成城镇队和乡村队两队进行对抗夸，怎么样。（全班齐：好）我宣布《小队队员手拉手》中队会现在开始！

2）城乡对抗夸小康生活

城镇队主持人：我们城镇队先来。

城镇队员1:一座座

一幢幢

高高的楼

大大的窗

高楼大厦拔地起

工厂一座连一座

你说棒不棒

城镇队齐：棒！

乡村队主持人：我们乡村队也不落后。乡村队员1：一座座

一排排

红砖黄瓦白的墙

你说美不美 乡村队齐：美！

城镇队员2：一辆辆

一列列

货车卡车集箱车

轿车客车

摩托车

大街小巷都有车

乡村队员2：一条条

柏油路水泥路条条通大路

一座座

平桥拱桥立交桥桥桥连心头

城镇队员3：买东西到城镇

陶瓷街服装街特产街

书街

灯街文化街

你说你能接不能接 乡村队齐：能接

城镇队员4：一部部

一架架

手机话机电视机

洗衣清洁

样样用机器

乡村队员4：桔子栗子山果子

让你吃个够

早熟桃芙蓉李德化梨

让你离不了 城镇队员5：公园花园儿童乐园

园园笑开脸

乡村队员5：菜场猪场羊场牛场农贸市场

场场少不了 城镇队员6：篮球场保龄球场文化广场

场场都爆满

乡村队员6： 我们农村变化最大，不信，我带你们去看看村娃们（舞蹈《拾稻穗的小姑娘》）

城镇队主持人：我们城镇变化更大，不信，你听 城镇队员7：

江城之夜

瓷都德化

不夜的城 星星闪烁

街灯辉映 分不清哪颗是天上的星 哪盏是地上的灯 啊——

那不是天上的星 那不是地上的灯

那是瓷都工人一双双明亮的眼睛 啊——

那不是天上的星

那不是地上的灯

那是瓷都工人一颗颗高尚的心灵

乡村队主持人：村里人富了，不再上山乱砍树，山上的树林竹林密了，动物多了，请听动物们是怎么说的（几名同学戴着头饰扮成小动物走出来。）

梅花鹿：祖国有清清的小河

小山羊：祖国有长满青草的山坡 小燕子：祖国有温暖的泥窝 小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵 动物合：我们生活在戴云山上

小燕子：这里有最茂盛的树林 梅花鹿：这里有吃不尽的绿叶 小山羊：这里有最鲜嫩的青草

小蜜蜂：这里有最甜美的花朵 …… 动物合：这里是我们生活的乐园 3）城乡携手共夸小康生活

城镇队主持人：一座房、两座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？（全班齐：要数我们的小学堂。）祖国妈妈最疼我们小孩子了，把最美最大的房子给我们学习。我们开心，我们快乐，我们爱校园，我们爱祖国妈妈。请听小组唱校歌《理想驾云上蓝天》。乡村队主持人：你走来，我走来，大家一起来，歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们伟大的党，歌唱我们幸福的生活，唱起来吧，拍起来吧。（两人一组唱拍手歌《幸福生活在哪里》）

幸福生活在哪里

拍手歌，大家唱

幸福生活在哪里 你拍一，我拍一

出门打的挎手机 你拍二，我拍二

跨进瓷厂不会饿 你拍三，我拍三

西装革履配衬衫 你拍四，我拍四

家家户户有电视

你拍五，我拍五

饭后散步去跳舞 你拍六，我拍六

全家一起去旅游 你拍七，我拍七

养猪养羊又养鸡 你拍八，我拍八

发了财呀笑哈哈 你拍九，我拍九

有菜有肉又有酒 你拍十，我拍十

改革致富最踏实

拍手歌，唱不完

幸福生活在眼前

在眼前！

乡村队主持人：党给我们温暖的阳光，党给我们金色的希望。

城镇队主持人：在党的阳光照耀下，我们的生活达到了小康水平，我们现在就去播种太阳，让祖国的每一个地方变得更加美好，更加明亮。

乡村队主持人：请听独唱《种太阳》。

城镇队主持人：在党的怀抱里，我们感到无比温暖。乡村队主持人：在党的天空里，我们像雏鹰自由翱翔。

城镇队主持人：幸福的生活说也说不完，怎么办？假如幸福你就跳起来吧。（集体舞《假如幸福你就拍拍手》

乡村队主持人：大队委知道我们今天的活动，派副大队长来参加我们的活动，她也给我们带来了精彩的节目，请大家掌声欢迎。（相声《多心的妈妈》）

城镇队主持人：爱是阳光 乡村队主持人：爱是雨露

城镇队主持人：爱是春风 乡村队主持人：爱是鲜花

城镇队主持人：爱是人类最美的语言 乡村队主持人：爱是我们无私的奉献

城镇队主持人：拉起来，千万双小手拉起来！乡村队主持人：连起来，千万颗童心连起来！城镇队主持人：一起走进七彩的阳光，乡村队主持人：一起迈向辉煌的新世纪 城镇队主持人：我们是小小的花蕾

欢笑在金色的阳光下 乡村队主持人：我们是小小的雏鹰

展翅在广阔的蓝天中

城镇队主持人：挽起手臂随雨露的滋润

乡村队主持人：仰起笑脸，接受阳光的馈赠！城镇队主持人：用我们童心的纯真 乡村队主持人：用我们智慧的力量

合：向着太阳，扬帆起航，共奔美好的明天！(四)中队长宣布活动结束 中队长：《小队队员手拉手》主题队会到此结束，请辅导员讲话。

三、活动结束

1.全体起立、呼号（辅导员领呼）领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2．退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

3.中队长宣布：“二（X）中队主题队会到此结束。”

第二篇：手拉手主题队会

“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会

大丰屯小学：五二中队

目标：

1、培养学生从小树立正确的价值观

2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向

3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物

一、唱队歌：„„

二、引入：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

三、说优点

1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

2、主持人先讲自己的优点古诗给大家听。

3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事（7人）。

4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足，把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足，四、挑毛病

1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）

2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）

3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法（7人）。

五、老师总结：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，六、下课

总结：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。为贯彻落实习近平总书记今年“六一”重要讲话精神，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。新学期伊始，我们五年级二班以班级为中队开展了 “说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会活动。活动中，队员们讲出自己和别人的优点，并指出同伴的不足，让他们充分认识到自己的不足之处并能改正自己的缺点，学会接受帮助，不断成长进步。

第三篇：民族团结手拉手主题队会

民族团结手拉手主题队会

时间：2011.11.11 地点：二（7）中队教室

人物：二（5）、二（7）中队少先队员及中队辅导员 主题：“手拉手，兄弟情”主题班会 主持： 陶娟.魏琨鹏

目的：让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。

形式：唱歌 跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 各中队报告人数

出旗 唱队歌： 活动正式开始：

一、导入：

陶娟：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。魏琨鹏：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》

陶娟：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。合：我们奇台三小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

二、活动开始：

1、陶娟：二（5）、二（7）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听二（5）中队的李博雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人

2、魏琨鹏：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请听大合唱《中国少年先锋队队歌》有二（5）、二（7）中队合唱。

陶娟：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）魏琨鹏：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

陶娟：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！

你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答）魏琨鹏：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们，下面请欣赏二（7）中队为我们带来的故事：《 捐献骨髓》

陶娟：请欣赏二（5）中队为我们带的诗朗诵《做文明的人》 陶娟：欣赏二（7）中队为我们带来的维吾尔舞蹈《美丽的新疆》 魏琨鹏：请听二（5）和二（7）中队互相学习民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

魏琨鹏：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。

合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。陶娟：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）

魏琨鹏：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。

10、下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。

中队辅导员总结：今天是二(5)二（7）中队在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题队会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所民、汉、学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。呼号 退旗 活动结束

第四篇：民族团结手拉手主题队会

“民族团结手拉手”主题队会

一、活动目的：

1.让队员们了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族少年的向心力和凝聚力，通过活动增进各民族少年儿童的友谊。

2.通过主题队会活动，动员全体少先队员积极参与“与新疆上阿图什镇吾提亚克小学的少先队员们书信手拉手”活动，促进民族团结一家亲。

二、活动形式：

唱歌、跳舞、朗诵、讲民族团结故事等

三、活动前期准备：

1.收集各民族的风土人情、地理位置等。2.了解新疆的特色与风土人情等。3.中队委员组织队员编排节目。4.设计书信小卡片。

四、活动过程：

（一）活动开始仪式 1.整队，三级报告

（各小队向中队长汇报人数；中队长向中队辅导员汇报人数）2.（中队长）全体立正，出旗，奏乐，敬礼（礼毕）3.唱队歌（完整地演唱《队歌》）4.中队长宣布队会开始

（二）正式活动部分

第一篇章 爱我中华

（背景音乐起《爱我中华》）

主持甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

主持乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。让我们共同唱响《爱我中华》，全体起立。

1.手拉手唱响歌曲《爱我中华》。

主持甲：伟大祖国的56个兄弟姐妹，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

主持乙：我宣布五（1）中队“民族团结手拉手”主题队会活动现在开始。2.请欣赏第一小队的王嘉和李佳带来的歌表演《娃哈哈》。

第二篇章 美丽的新疆我的家

主持甲：队员们，你们都知道哪些少数民族？你能向队员们介绍一下吗？

3.有请第二小队的队员们给大家介绍

主持乙：56个民族56朵花，每朵花儿分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有着不同的民族习惯。在我们祖国的最西部住着一群热情好客的民族，他们勤劳、勇敢；能歌善舞；这个地方就是有着“瓜果之乡”的美誉的新疆维吾尔自治区。下面就请看大屏幕，让我们一起走进新疆。

4.欣赏短片，了解“新疆”。

主持甲：你们对“新疆”还有什么了解吗？

主持乙：新疆的土地富饶而美丽、广袤而神奇；这里的人民，热情好客、即豪爽、热情，又纯朴、友好；这里是诗人的王国、画家的宝库，史学家的天堂，旅游者的乐园！

5.有请第三小队的薛宇航、龚佑康和孙子暠带来的快板《赞新疆》

第三篇章 民族团结手拉手

主持甲：新疆的美景让我神往，新疆的歌舞更是让人回味无穷。下面请第四小队的樊昕琪、何丹、王安娜和练芷昕等几位队员带来的歌舞《快乐的跳吧》

6.歌舞《美丽的新疆》（音乐起）

主持乙：她们的舞蹈跳得真棒！让我们也来学跳几个简单的新疆舞动作，请何丹给我们当小老师吧！

7.学跳新疆舞

主持甲：新疆虽然离我们很远，但是我们可以用一种方式让我们之间拉近距离，你们知道是什么方式吗？（队员自由回答）下面就让我们在这些明信片上写下我们真诚的话语，和新疆的少先队员们交个朋友吧！

主持乙：接到江苏省少工委文件苏少办〔2014〕2号《关于做好“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动有关工作的通知》，昆山团市委开展了“百名新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动，我们快快动起来吧！和我们从未谋面的新疆小伙伴交个朋友吧！

8.书信手拉手

主持甲：我们来自不同的地域，不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。无论现在还是将来，我们都是团结互助，相亲相爱、其乐融融的一家人。下面有请辅导员老师讲话。

（三）活动结束部分 9.辅导员老师讲话

队员们，今天的队会活动开得非常成功，每个小队都认真准备，节目内容丰富，形式多样。在活动中，我能充分感受到大家积极参与的热情。队员们，行动起来吧！拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一起，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！

1.共同唱响《爱我中华》。

2.（中队长）全体立正，退旗，奏乐，敬礼（礼毕）3.队会结束。

第五篇：手拉手文明伴我行队会说课稿

手拉手，文明伴我行

——固原特殊教育学校（八小）李立雯

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是固原市特殊教育学校（第八学校）四（5）中队的辅导员李立雯，今天我说的少先队活动课的主题是《手拉手，文明伴我行》，下面我就本次活动课的背景、目的、准备、过程、效果五个方面进行说课。

一、活动背景。

首先请大家观看一组图片，每天上学放学，学校的大门口都会出现这样的情况，我校也不例外。大门口接送学生的车辆和上下班的车辆使整个公路非常的拥堵，学生的安全存在重大隐患，道路交通安全也成为了学校安全教育的重点。通过长期的观察，我发现引起校门口交通拥堵的原因有四个：一是家长接送孩子的时候图方便，随意占用行车道，把自行车、电动车直接停在学校门口，汽车摆在马路上，致使后边的车辆无法通行，逐渐拥堵。二是因为一部分骑自行车或步行的家长无视交通规则，带着孩子随意在马路上乱窜，导致有些车辆为了避让行人而不得不停下。

三、乘坐公交车的队员在校门口的公交站点候车造成拥堵。

四、是队员在学校附近摊点购买零食造成拥堵。家长和队员不遵守道路交通规则的种种不文明现象使我们所倡导的“文明”“礼让”“和谐”等中华优良传统美德有了缺失。为了达到弘扬中华民族优秀传统文化，传承良好家风家训，将社会主义核心价值观中的“文明”内化于行这一目的。我特设计本次少先队活动课的主题为《手拉手，文明伴我行》。

二、活动目的

1、通过活动使队员深刻领悟社会主义核心价值观中“文明”的内涵，让队员明白做文明人就要从小事做起，从自己做起。

2、通过活动让队员了解日常出行的交通安全常识，增强队员的安全意识和遵守交通规则的自觉性。

3、通过小手拉大手，搭建家庭、学校、社会和谐桥梁，共创文明校园和家园。

三、活动准备

少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于童、问需于童，共同设计，队员们才会更喜欢参与到活动中，达到活动的最佳效果。因此活动前我们召开了献计会，制定了活动主题和实施方案。成立了四个小队，并进行分工准备。第一小队负责收集学校门口不文明现象的照片。第二小队负责表演交通操。第三小队负责诗歌朗诵。第四小队负责情景剧表演。

另外还让队员们办了一期以“文明交通”为主题的手抄报，初步建立对文明交通行的认识，在活动前进行展示评比，营造活动氛围。

四、活动过程

整个活动课的过程按照少先队的标准仪式进行，由中队长主持，中间的活动部分由男女两个小主持人主持。

第一项：汇报人数 请求活动开始 第二项：出旗 第三项：唱队歌 第四项：活动开始

（一）感知文明交通行

1.请第一小队的队员展示收集到的学校门口不文明现象的图片。2.请队员们说一说，这些不文明行为将会带来哪些后果。（通过交流，使队员们感知到不文明的交通行为处处可见，也时常发生在自己的身上，而这种行为不但影响他人的生活，更重要的是危害自己或他人的生命安全。）

（二）体验文明交通行

1.第二小队队员表演交通操《我是小小指挥员》。

2、队员讲解基本交通规则和学校的具体要求。

通过表演和讲解让队员们认识交通手势的含义，知道上学放学必须佩戴小黄帽，不能横穿马路，家长接送时不得在校门口随意停车。放学分东、中、西三队，队员们排着整齐的队伍到马路对面及东、西两个十字路口随家长回家。直观地感受到文明交通是每个人生活中不可分割的一部分。

（三）品味文明交通行

1.请第三小队的队员朗诵诗歌《交通安全记心中》。

2、第四小队的队员表演情景剧《放学了》。

通过队员们的表演，让队员们将交通安全牢记心中，增强了队员们的安全意识。让队员们切身的体会到遵守交通规则，秩序井然的通过马路更安全，生命更有保障。真正做到“开开心心上学来，平平安安回家去”！

（四）深化文明交通行

1.中队长带领全体队员做“文明宣言”。

2、为手抄报获奖的队员颁发笑脸牌，鼓励队员人人争做遵守交通规则的文明好少年。

3、安排队员回家后进行宣传并和家长一起编写“文明交通行”歌谣，张贴在教室的宣传栏里。时刻提醒大家遵守交通规则，与家人一起文明出行。

（通过本环节的三项内容的实施，促使队员人人争当小小宣传员，携手家长共同从平时的一点一滴做起，遵守交通规则，用实际行动来践行和发扬社会主义核心价值观中的“文明”，为和谐社会做贡献。）

第五项：中队辅导员总结讲话

队员们，因为有爱，世界上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让文明之花遍地开放，让生命之旅在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芳香！

第六项：呼号。第七项：退旗。

第八项 ：主持人宣布《手拉手，文明伴我行》少先队活动课到此结束。

五、活动效果

本次活动课的每一个环节都渗透着社会主义核心价值观中“文明”的要求，活动中，队员始终处于“主体”地位，包括成立小队、分工准备、排练节目、拍摄图片、主持活动。张贴在教室里的文明交通行歌谣，也时刻提醒大家文明出行。家长也能按照学校要求遵守交通规则在指定的地点等待队员一起回家。队员们也能排着整齐有序的队伍等候公交车，这也成为了我校一道亮丽的风景线，学校门口的秩序也有了大大的改观，真正做到将社会主义核心价值观中的“文明”内化于行，弘扬了中华民族优秀传统文化，传承了良好的家风家训。