小学四年级主题队会 手拉手,为礼仪歌唱

第一篇：小学四年级主题队会 手拉手,为礼仪歌唱

手拉手，为礼仪歌唱

——四年级一班主题中队会

方案设计人：（双流县太平小学）汤仕菊

一、活动名称：《手拉手，为礼仪歌唱》

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、让学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌、孝敬父母的孩子。

三、活动形式：综合型

四、参加活动的人员、时间、地点： 参加人员：四·一中队全体队员 活动时间：2007年11月 22 日 活动地点：学校会议室

五、主持人（2名）：

李xx

代xx

六、活动准备：

1、收集关于礼仪的诗歌。

2、编写校园童谣《文明礼仪拍手歌》。

3、准备小品、舞蹈、情景剧。

七、活动注意事项：

1、要求每个队员积极参加。

2、遵守活动秩序。

3、做文明小观众，尊重每个队员的表演。

4、活动中注意保持会场清洁。

5、活动结束后，由队员自觉整理会场，注意安全。

八、活动过程：

1、中队活动开始仪式：

A、整队——各小队清点人数——各小队长向中队长报告人数——中队长向辅导员报告人数并请求活动开始指示。B、中队辅导员批准本次活动开展 C、中队长宣布活动开始

D、全体起立——立正——奏乐——敬礼——出中队旗

——礼毕——唱队歌——全体坐下

2、中队活动：《手拉手，为礼仪歌唱》 主持人：甲、乙 甲：尊敬的老师们！乙：亲爱的队员们！

齐：下午好！金秋十月，天高云淡，秋高气爽。乙：秋天是美丽的季节，秋天也是收获的季节。甲：春天，我们播种了礼仪的种子。乙：秋天，我们收获了，收获了更多的礼仪。

齐：亲爱的队员们，今天，让我们欢聚一堂，来为礼仪歌唱吧。甲：请欣赏诗朗诵《手拉手，为礼仪歌唱》。诗朗诵《手拉手，为礼仪歌唱》（配乐朗诵）

甲：文明礼仪就像是灯，多了一盏灯光，就少了一些黑暗，每个人心里都有一扇窗户，只要打开窗户，就有光明进来，让我们每个队员都打开心灵的窗户，让礼仪之光照进来吧，你进步一小步，我们社会就会进步一大步。

乙：我们是祖国的未来，祖国的花朵，我们是一群讲文明，懂礼仪的少先队员，请欣赏诗朗诵《花丛中的一群少先队员》。诗朗诵《花丛中的一群少先队员》（配乐朗诵）

甲：我们是少年先锋队队员，红领巾是我们的标志，要做到讲文明，懂礼仪，首先每天应该佩带好红领巾，爱护红领巾。现在请欣赏小品《红领巾》。小品《红领巾》。

甲：我们的国家是礼仪之邦。乙：我们的城市是文明之都。甲：我们的学校是礼仪的示范窗口。齐：我们的队员是文明少年。

乙：作为一名文明少年，一名少先队员，从小就应该树立远大的理想，将来为祖国的建设贡献自己的力量。现在我们来看看我们中队刘涛的理想吧！请欣赏表演唱《河岸上坐着一个小伙伴》。表演唱《河岸上坐着一个小伙伴》

甲：亲爱的队员们，我们中队的宣言是什么？

全体队员：我们学习，我们快乐，我们快乐，我们成长！耶！！甲：我们的校园是文明和谐的校园，我们在快乐和谐的环境中学习，我们是快乐的学习者，我们是快乐的崇拜者，请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。舞蹈《快乐崇拜》

甲：礼仪存在于生活的每一个角落，是联系师生、同学、亲人的纽带。乙：记得有一个真实的故事，那是1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

（用多媒体展示新闻背景资料）

甲：这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，韩红还自己创作了一首歌《天亮了》。并且连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

乙：现在让我们一起来欣赏舞蹈《天亮了》。舞蹈《天亮了》

乙：真是一首感人的歌，一支感人的舞，让我们再次为刚才表演的两个队员送上热烈的掌声。亲爱的队员们，看了刚才的精彩表演你有什么感受？现在我来采访一下。现场采访

甲：我们的校园是一个文明和谐的校园，我们的中队是一个团结奋进的中队，现在请看我们中队在本届冬季运动会上努力拼搏的精彩画面吧！用多媒体展示运动会上运动员们努力拼搏的精彩画面

甲：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家。乙：作为一名少先队员，我们不仅在学校要讲文明，懂礼仪，做个好学生，在家我们也要懂礼仪，做一个孝敬父母的好孩子，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

甲：代纤朵，你还记得我们太平小学的《文明礼仪三字经》吗？ 乙：记得啊，有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔，爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。

甲；说得太好了，我们中队也自编了一首校园童谣《文明礼仪拍手歌》。亲爱的队员们，我们一起来唱一唱，好不好？ 队员们齐声回答：好！

全体队员吟唱《文明礼仪拍手歌》。

甲：代纤朵，你还知道吗？礼仪是风，他可以吹拂每一位学子的心，礼仪是花，它能将我们的校园装扮得更加美丽。乙：是吗？

甲：是的，不信，你来看下面这个情景剧，请欣赏情景剧《校园多美好》。

情景剧表演《校园多美好》。

甲：亲爱的队员们，在这么美丽的校园，我们不能漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手捡起来。

乙：我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，而置之不理。甲：我们不能让洁净的自来水白白浪费，而无动于衷。乙：我们不能让乱踩草坪，攀摘花草的行为再次发生。

齐：4.1中队的队员们,让我们高唱礼仪之歌,行动起来，把我们的校园装扮得更加美丽吧!中队长:下面请中队辅导员将话.中队辅导员: 队员们，礼仪无处不在,它可以表现一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊,让我们从小事做起,从身边做起,争当讲文明,懂礼仪的少先队员,相信通过我们的努力,我们美丽的校园会像春天一样充满希望,充满活力，我们的社会将会是一个文明和谐的大家庭。

3、中队长：呼号！

全体起立——立正——呼号（举起右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

呼号毕——退中队旗：奏乐——敬礼——退旗——礼毕

4、中队长：

四、一中队《手拉手，为礼仪歌唱》主题队会到此结束！

九、活动反思：

1、队员们都能积极参加活动。

2、本次主题队会采用生动活泼的形式对学生进行文明礼仪的教育，让学生懂得了礼仪的重要性，能有效地促进学生在今后的生活和学习中，努力做到讲文明，懂礼仪。

第二篇：手拉手主题队会

“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会

大丰屯小学：五二中队

目标：

1、培养学生从小树立正确的价值观

2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向

3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物

一、唱队歌：„„

二、引入：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

三、说优点

1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

2、主持人先讲自己的优点古诗给大家听。

3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事（7人）。

4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足，把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足，四、挑毛病

1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）

2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）

3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法（7人）。

五、老师总结：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，六、下课

总结：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。为贯彻落实习近平总书记今年“六一”重要讲话精神，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。新学期伊始，我们五年级二班以班级为中队开展了 “说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会活动。活动中，队员们讲出自己和别人的优点，并指出同伴的不足，让他们充分认识到自己的不足之处并能改正自己的缺点，学会接受帮助，不断成长进步。

第三篇：四年级手拉手爱家乡主题队会教案

“手拉手 爱家乡”主题队会

----------四一中队全体队员

活动目的：

通过“手拉手 爱家乡”主题队会，从而增强学生爱祖国爱家乡的意识，了解家乡，热爱家乡；增强学生的集体意识，培养他们的合作互助的精神，感受班集体的温暖；使同学之间了解加深，加强班内团结，使班级更具凝聚力。地点：一楼会议室

人员：四（1）中队全体同学 活动准备：

1、进行有关“手拉手 爱家乡”的活动宣传工作

2、以组为单位，申报有关班会节目，进行排练

3、收集有关爱祖国爱家乡的资料

活动过程：

（一）全体起立，各小队整队报告人数，汇报中队长，中队长向中队辅导员汇报。

中队长：我队应到7人，实到7人，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告

中队长：我队准备召开“手拉手 爱家乡”主题队会，请中队辅导员给予批准

中队辅导员：批准召开主题队会，并祝这次主题队会召开取得圆满成功。

（二）出旗，敬礼。

（三）唱队歌。

中队长：“全体少先队员唱中国少年先锋队队歌。”

（四）中队长宣布：四年级一班 “手拉手 爱家乡”主题队会现在开始！

有请主持人：马慧 王涵斯楚

（五）活动开始：

主持人齐：各位老师，各位同学，大家好。

马：伴着和煦的阳光，我们四年级一班迎来了“手拉手 爱家乡”主题队会。

王：我们知道新疆是个美丽的多民族地方，新疆各族人民能歌善舞，热情好客，下面让我们一起来欣赏由娜迪拉带来的哈萨克族舞蹈。

马：非常热情的哈萨克舞蹈，我们新疆人不但能歌善舞，而且能说会道。下面请欣赏由我们男生带来的“新疆三句半”。

王：听，我们新疆人就是实在，不光体现在日常交谈中，更能用实际行动真真切切的告诉人们，新疆人是善良的，新疆人是优秀的。下面就让我们一起来听听魏思学给我们带来的故事《新疆人的骄傲-阿里木》。

马：阿里木的故事值得我们每个新疆人学习，他是我们大家的骄傲，他对家乡的爱正是体现在他无私的行动中。新疆人是美的，新疆更是美丽，下面让我们一起来欣赏罗玉玺等带来的诗歌朗读《美丽的新疆》。

王：我走过许多地方，最美的还是我们新疆，下面让我们用热情的掌声欢迎下一个节目-维吾尔族舞蹈，有请加依娜，王嘉瑞，马慧！

马：多么美妙的舞蹈，多么热情的民族，生活在新疆大地上的正是这群热情豪爽的人们。

王：他们和睦相处，为了创造一个文明和谐进步的新疆，他们在积极奋斗，他们是优秀的，他们是让人久久难忘的。接下来请欣赏由路莹带来的诗朗读《记住一个地方》，让我们静静来聆听。

马：新疆，一个多么神奇的名字，一个多么神秘的地方，让我们一起来祝福她，让我们一起来热爱她，让我们一起来为她歌唱。下面由马文杰给大家带来《一起来唱》。

王：伴随着动听的音乐，我们的队会要跟大家说再见了。

王，马齐：让我们把对家乡新疆的爱，融入到实际行动中，让我们努力学习，为家乡的明天努力奋斗吧。

中队长：我们的主题队会到这里已接近尾声，下面有请中队辅导员讲话。

（六）中队辅导员讲话：

（七）、退旗

中队长：全体起立，呼号，立臂 中队长：退旗、立臂 中队长：“手拉手 爱家乡“主题队会到此结束，谢谢各位老师的光临。”

中队辅导员：席红英 2012、5、22

第四篇：四年级主题队会：手拉手红领巾助残

手拉手红领巾助残

四年级主题队会

【活动目标】

1．知识与技能：

了解残疾人的特点和需求；了解社会公益设施和福利机构；知道一些关于助残的社会公益活动；知道“中国助残日”的日期。

2．过程与方法：

在活动中培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生在学习中观察、探究、思考、表达的能力；培养学生与人合作的意识和能力。

3．情感、态度和价值观：

体会国家和社会对残疾人的关怀；培养学生对弱势人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们；形成理解、尊重、关心、帮助弱势人群的良好社会风尚。

【活动准备】

1.了解中国助残日和国际助残日。

2.查找坚强的残疾人张海迪、霍金、杨光等人的故事。3.查资料，了解国内外为残疾人服务的设施和机构

【活动过程】

预备部分:中队会开始仪式

1.整队、报告人数。2.出旗、敬礼。

3.唱队歌。4.中队长讲话，宣布活动开始，进行活动。正式部分：中队课活动过程

一、开场白：

甲：乙，我考考你，你知道五月的第二个星期天是什么日子吗？ 乙：这可考不倒我，五月的第二个星期天是伟大母亲们的节日。甲：那五月的第三个星期天呢？ 乙：这。。。同学们你知道吗？

甲：对，每年五月的第三个星期天是中国的助残日。

二、认识身边的残疾人：

乙：甲，我其实知道助残日，但是我搞不清楚一些问题，比如“助残”是什么意思？什么样的人被称为“残疾人”呢？

甲：我发现你真迷糊，同学们肯定知道，谁来愿意来说一说？（请3-4名同学回答）乙：嗯！我明白了！我们把身体上存在某些部分缺陷的人称为残疾人，他们可分为盲人、聋哑人、肢残人、智残人。（大屏幕出示图片）而助残就是帮助这样的人。

三、残疾人的故事：

甲：在我国，目前有6000多万残疾人，他们有的看不见蔚蓝的天空，有的听不到亲人的呼唤，有的必须借助机械的力量才可以行动，可是他们却是那么勇敢、顽强，忍着伤痛，含着眼泪，微笑着，努力着追求着，并且最终取得了成功。

乙：大家想听听他们的故事吗？有请XXX等同学为大家讲讲。（主持人出示图片，几名队员简介张海迪、霍金、杨光等事迹。）

甲：还有一群生活在无声世界里的聋哑人，他们听不见美妙的音乐，却能和着音乐跳出优美的舞蹈，想看吗？（播放千手观音的视频）

乙：从刚才的几个事例中，你感受到了什么？（请2-3名同学谈感想）甲：对啊，他们用自己的坚强、勇敢，赢得了人们对他们的尊重。

四、了解国家和社会对残疾人的关爱：

乙：接下来我们来做两个体验残疾人生活的小游戏，感受一下残疾人的日常生活！

甲：游戏一：单手系红领巾：每队选两名同学上台，同时开始单手系红领巾，最先完成的获胜！

乙：游戏二：盲人摸鼻：每队派一名同学上台，蒙眼摸黑板上的鼻子，摸的最准的获胜！

甲：（抽问1-2名参赛的同学问问感受）是啊，几个小小的体验，已经让我们深深地感受到了聋哑人、盲人，以及许许多多的残疾人在生活中与他人交往的种种困难，为了使残疾人生活有保障，减少他们生活中的困难和不便，国家和社会纷纷向残疾人伸出了关爱的手。乙：我知道一些为残疾人服务的设施和机构，一起来看看吧（看无障碍通道、盲道等图片）甲：你还知道哪些呢？（抽问1-2名）

五、我们应该怎样做：

乙：作为富有爱心的好孩子，作为社会中的一员，你打算如何去帮助身边的残疾人呢？（请2-3名同学回答）有请XX倡议我们一起行动！

甲：那么，我们国家6000多万残疾人，他们只在这两天需要关爱吗？

乙：当然不是，关心他们、帮助他们，使我们一直应该坚持去做的事，我们应该做到天天都是助残日；我们的爱心，应该在每天的助残行动中。

甲：让我们齐唱《让世界充满爱》，将我们的爱心通过歌声传给他们。

六、辅导员讲话。

活动结束仪式：1.呼号。2.退旗、敬礼。3.宣布主题中队会结束。

第五篇：民族团结手拉手主题队会

民族团结手拉手主题队会

时间：2011.11.11 地点：二（7）中队教室

人物：二（5）、二（7）中队少先队员及中队辅导员 主题：“手拉手，兄弟情”主题班会 主持： 陶娟.魏琨鹏

目的：让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。

形式：唱歌 跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 各中队报告人数

出旗 唱队歌： 活动正式开始：

一、导入：

陶娟：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。魏琨鹏：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》

陶娟：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。合：我们奇台三小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

二、活动开始：

1、陶娟：二（5）、二（7）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听二（5）中队的李博雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人

2、魏琨鹏：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请听大合唱《中国少年先锋队队歌》有二（5）、二（7）中队合唱。

陶娟：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）魏琨鹏：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

陶娟：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！

你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答）魏琨鹏：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们，下面请欣赏二（7）中队为我们带来的故事：《 捐献骨髓》

陶娟：请欣赏二（5）中队为我们带的诗朗诵《做文明的人》 陶娟：欣赏二（7）中队为我们带来的维吾尔舞蹈《美丽的新疆》 魏琨鹏：请听二（5）和二（7）中队互相学习民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

魏琨鹏：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。

合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。陶娟：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）

魏琨鹏：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。

10、下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。

中队辅导员总结：今天是二(5)二（7）中队在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题队会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所民、汉、学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。呼号 退旗 活动结束