李娜“手拉手 做朋友”主题队会设计方案

第一篇：李娜“手拉手 做朋友”主题队会设计方案

‚手拉手 做朋友‛主题队会设计方案

湘河镇大古洞小学 李娜

一、指导思想：与少先队工作计划中提出的开展手拉手活动相结合，通过‚手拉手做朋友‛活动让学生与更多的队员成为好朋友。学会与朋友和睦相处，真心对待朋友。体验互相帮助的快乐。

二、队会主题：手拉手 做朋友

三、队会目标：

1、通过活动结交更多的好朋友。

2、帮助队员学会与朋友和睦相处，用真心对待朋友。

3、懂得在人际交往中要将心比心，多为别人着想。

4、促进队员团结，增强中队凝聚力。

四、队会时间：2010年4月28日

五、队会地点：学校操场

六、队会组织者：少先队辅导员——李娜

七、队会形式：谈话、讨论和表演

八、队会准备：召集队干部讨论确定主题、决定队会过程、确定主要成员。

九、活动过程：

（一）报告人数

1、各班向中队长报告人数。

2、中队长向辅导员报告人数：‚应到30人，实到30人，‘手拉手 做朋友’主题队会一切工作准备就绪，邀请您参加我们的队会，报告完毕。报告人：中队长姚满。‛

3、中队辅导员：‚接受你的报告，非常高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！‛

（二）岀旗

中队长：全体立正 ——出旗 ——敬礼—— 礼毕

（三）唱队歌

（四）宣布活动开始

主持人甲：同学们，我们在一起学习生活已经好几年了，很多同学在学校都有自己的好朋友。

主持人乙：是呀，俗话说‚海内存知己，天涯若比邻‛。

主持人甲：对呀，有快乐可以和朋友一起分享，有困难可以找朋友来帮助！主持人乙：好朋友能使我们的学习生活丰富多彩！今天的队会我们就一起来谈谈关于朋友的话题。

合：‚ 手拉手 做朋友‛主题队会现在开始。

1、中队长讲话

同学们，我们每个人都有朋友，我们的生活离不开朋友。身边有朋友相伴，我们的生活是幸福的，快乐的。如果没有朋友，生活是多么的乏味，暗淡呀！同学们，行动起来，用真心迎接新朋友，用真心维护我们的友谊吧！

2、找朋友

主持人甲：亲爱的同学们，在班里谁是你的好朋友呢？让我们和好朋友握个手吧！（播放歌曲《找朋友》同时同学们和自己的好朋友握手）

主持人乙：现在请几对好朋友手拉手上台，向我们介绍一下：他们为什么会成为好朋友？

（学生代表上台，分别介绍成为好朋友的原因）

学生发言：

a.因为他学习努力，成绩优秀，我想和他一起进步。

b.因为他乐于助人，哪位同学有困难，他都会出现在身边，尽力帮他。c.我们是邻居一起上学、放学、一起做游戏，所以成为好朋友。d.他心地善良，我喜欢和他做朋友。

e.他关心班集体，经常为班集体服务，我愿意成为他的好朋友。

3、与朋友如何相处（1）学生谈怎样维护友谊

主持人甲：同学们因为各种原因走到一起成为朋友。那么，我们该怎样维护彼此之间的友谊呢？（学生讨论并指名谈自己的看法）学生发言：

a.我们应该真诚的对待朋友，不欺骗朋友。b.我想要诚实守信，答应朋友的事要做到。c.多看对方的优点，少看缺点。

d.当朋友有困难时，我们应该尽力帮助。e.朋友不开心时，主动去安慰朋友。f.我有了开心的事，会和朋友分享。g.和朋友经常联系，交流内心的想法和感受。（2）看短剧、想解决矛盾的办法

主持人乙：同学们说的非常好，对待朋友就要付出真心。可是，在我们与朋友交往过程中难免会出现一些不可避免的摩擦和矛盾，这时该怎么办呢？请看短剧。帮他们出出主意吧！（学生表演短剧）

短剧一《对不起》：一位同学不小心把另一位同学的书碰到地上，两人争吵起来。短剧二《借橡皮》：美术课上，一位同学忘记带彩笔向同学借彩笔，遭到拒绝，引发了不愉快。

主持人甲：他们本来是朋友，可是却争吵起来。眼看他们的友情就要破裂，怎么办？谁来帮帮他们？

学生说办法：

a.他们应该宽容一些。

b.他们应该帮助同学，把笔借给同学。c.他们应该站在别人的角度，多替对方着想。d.如果他们不那么斤斤计较，就不会争吵了。

e.俗话说：退一步海阔天空，遇到事情，冷静些，先想一想别人都可能是无心的，就不会发生争吵了。

f.别人向你借东西，你不借给人家，当你需要帮助的时候谁又来帮你呢？ g.同学之间相互借支笔是一件很平常的事，不借太小气了。这样的同学谁愿意和他交朋友呢？

h.我们从语文课上学习过类似的课文，那时老师就说过同学之间要相互帮助。主持人乙：是呀，同学之间、朋友之间如果碰到意见不一致，就吵架，互不相让，那么很可能我们的友情就此破灭。但这时如果我们能够将心比心，站在对方的角度上去替对方着想，那么结果就会大不一样哦！

（3）学生换位表演短剧

短剧一：两人争着把书拾起来，圆满解决问题。

短剧二：这位同学把笔借给了另一名同学，两人会心地笑了。

主持人甲：如果遇到问题都能像刚才同学那样做，朋友之间的相处就会非常和谐了。

主持人乙:同学遇到困难，我们应该主动帮助，可是如果同学犯了错误我们该怎样做呢？请看短剧。

（4）什么是真正的朋友

短剧《真正的朋友》：早上，一位同学作业没有完成，刚巧小组长是自己的好朋友。于是他央求小组长放过他。小组长很为难，放过他是不对的，不放，会影响友谊，该怎么办呢？

主持人乙：是呀，遇到这样的问题的确令人头疼。该怎么办呢?请同学们谈谈自己的观点。

辩论：学生发表自己的见解

a.我觉得不应该放过他，因为他的确做错了。b.不行就原谅他一次吧, 不然会影响友谊的。c.不能因为是朋友就违反原则。d.原谅他一次，提醒他下次注意行吗？

e.可不可以想个两全其美的办法呢？既不影响友谊，又不违反原则。f.好朋友不一定处处维护，犯错误的时候应该提醒他，并帮他改正。g.总之，不该袒护犯错的同学，那样就不是真正的朋友了。

主持人甲：同学们有着自己独到的见解，真正的朋友不只是有困难时能够出手帮助，当朋友犯错时还要及时指出并帮助他改正，不能包庇犯错误的同学。

4、吟诵古诗 感受珍贵的友情

主持人甲：有了朋友你就不会孤单。有了朋友你就拥有快乐。主持人乙：如果没有朋友，我们的生活也就失去了阳光。下面请听同学们带来的古诗朗诵

a.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。b.人生贵相知,何用金与钱。c.人生乐在相知心。

d.万两黄金容易得，知心一个也难求。e.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。f.相知无远近，万里尚为邻。

主持人甲:从一首首脍炙人口的古诗中，我们感受到千百年来人们对友情的渴望与珍惜。

5、写下自己对朋友的祝福

主持人乙：同学们有太多的赞美与祝福想要表达，不如我们把赞美或祝福写下来亲手送给你的朋友吧！

(1)学生把想说的内容写下来（播放音乐《朋友》）(2)选代表把信送给同学

6、演唱歌曲:《朋友》

主持人甲：同学们已经将自己的祝福送给了好朋友，此时同学们的心已经紧紧连在一起。让我们共同唱响这首散发着浓浓友情的歌曲《朋友》吧！

7、拓展延伸

主持人乙：同学们在学校里找到了自己的好朋友，除了同学以外，其他人也可以是我们的朋友，比如：爸爸、妈妈、老师、邻居以及那些全国各地的同学们。我们应该让友谊的桥梁伸向更远的地方。

主持人甲：借着今天的机会，我们回家后可以给自己想要结交的朋友写一封信，送上一句祝福，亲手制作一些小礼物，表达自己的一份心意。

主持人乙：也可以和远方的小同学手拉手、结对子，相互勉励共同进步。主持人甲：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友情。主持人乙：让我们拾起这难得的缘，珍惜这份美丽的缘。合：手拉手，共同成长，共同进步！主持人甲：这是我们全体队员共同的心声。主持人乙：通过今天的队会，同学们学会了怎样和朋友友好相处。主持人甲： ‚手拉手 做朋友‛主题队会即将结束，请辅导员讲话.（五）辅导员讲话

观看了同学们的队会，听了同学们的精彩发言，让我对朋友有了更深刻的认识。与朋友相处一定要付出真心，付出真心才能交到更多的朋友。拥有朋友，与朋友共同成长、共同进步是多么幸福呀！真正的朋友可以陪伴我们一辈子，愿同学们都能交到真心的朋友。

（六）呼号

辅导员：准备着，让我们手拉手共同成长、共同进步。全体队员：时刻准备着

（七）退旗

中队长：退旗，全体队员敬礼。礼毕

合： ‚手拉手 做朋友‛主题队会到此结束。

第二篇：手拉手主题队会

“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会

大丰屯小学：五二中队

目标：

1、培养学生从小树立正确的价值观

2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向

3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物

一、唱队歌：„„

二、引入：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

三、说优点

1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

2、主持人先讲自己的优点古诗给大家听。

3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事（7人）。

4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足，把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足，四、挑毛病

1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）

2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）

3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法（7人）。

五、老师总结：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，六、下课

总结：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。为贯彻落实习近平总书记今年“六一”重要讲话精神，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。新学期伊始，我们五年级二班以班级为中队开展了 “说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会活动。活动中，队员们讲出自己和别人的优点，并指出同伴的不足，让他们充分认识到自己的不足之处并能改正自己的缺点，学会接受帮助，不断成长进步。

第三篇：民族团结手拉手主题队会

民族团结手拉手主题队会

时间：2011.11.11 地点：二（7）中队教室

人物：二（5）、二（7）中队少先队员及中队辅导员 主题：“手拉手，兄弟情”主题班会 主持： 陶娟.魏琨鹏

目的：让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。

形式：唱歌 跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 各中队报告人数

出旗 唱队歌： 活动正式开始：

一、导入：

陶娟：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。魏琨鹏：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》

陶娟：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。合：我们奇台三小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

二、活动开始：

1、陶娟：二（5）、二（7）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听二（5）中队的李博雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人

2、魏琨鹏：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请听大合唱《中国少年先锋队队歌》有二（5）、二（7）中队合唱。

陶娟：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）魏琨鹏：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

陶娟：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！

你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答）魏琨鹏：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们，下面请欣赏二（7）中队为我们带来的故事：《 捐献骨髓》

陶娟：请欣赏二（5）中队为我们带的诗朗诵《做文明的人》 陶娟：欣赏二（7）中队为我们带来的维吾尔舞蹈《美丽的新疆》 魏琨鹏：请听二（5）和二（7）中队互相学习民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

魏琨鹏：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。

合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。陶娟：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）

魏琨鹏：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。

10、下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。

中队辅导员总结：今天是二(5)二（7）中队在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题队会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所民、汉、学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。呼号 退旗 活动结束

第四篇：民族团结手拉手主题队会

“民族团结手拉手”主题队会

一、活动目的：

1.让队员们了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族少年的向心力和凝聚力，通过活动增进各民族少年儿童的友谊。

2.通过主题队会活动，动员全体少先队员积极参与“与新疆上阿图什镇吾提亚克小学的少先队员们书信手拉手”活动，促进民族团结一家亲。

二、活动形式：

唱歌、跳舞、朗诵、讲民族团结故事等

三、活动前期准备：

1.收集各民族的风土人情、地理位置等。2.了解新疆的特色与风土人情等。3.中队委员组织队员编排节目。4.设计书信小卡片。

四、活动过程：

（一）活动开始仪式 1.整队，三级报告

（各小队向中队长汇报人数；中队长向中队辅导员汇报人数）2.（中队长）全体立正，出旗，奏乐，敬礼（礼毕）3.唱队歌（完整地演唱《队歌》）4.中队长宣布队会开始

（二）正式活动部分

第一篇章 爱我中华

（背景音乐起《爱我中华》）

主持甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

主持乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。让我们共同唱响《爱我中华》，全体起立。

1.手拉手唱响歌曲《爱我中华》。

主持甲：伟大祖国的56个兄弟姐妹，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

主持乙：我宣布五（1）中队“民族团结手拉手”主题队会活动现在开始。2.请欣赏第一小队的王嘉和李佳带来的歌表演《娃哈哈》。

第二篇章 美丽的新疆我的家

主持甲：队员们，你们都知道哪些少数民族？你能向队员们介绍一下吗？

3.有请第二小队的队员们给大家介绍

主持乙：56个民族56朵花，每朵花儿分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有着不同的民族习惯。在我们祖国的最西部住着一群热情好客的民族，他们勤劳、勇敢；能歌善舞；这个地方就是有着“瓜果之乡”的美誉的新疆维吾尔自治区。下面就请看大屏幕，让我们一起走进新疆。

4.欣赏短片，了解“新疆”。

主持甲：你们对“新疆”还有什么了解吗？

主持乙：新疆的土地富饶而美丽、广袤而神奇；这里的人民，热情好客、即豪爽、热情，又纯朴、友好；这里是诗人的王国、画家的宝库，史学家的天堂，旅游者的乐园！

5.有请第三小队的薛宇航、龚佑康和孙子暠带来的快板《赞新疆》

第三篇章 民族团结手拉手

主持甲：新疆的美景让我神往，新疆的歌舞更是让人回味无穷。下面请第四小队的樊昕琪、何丹、王安娜和练芷昕等几位队员带来的歌舞《快乐的跳吧》

6.歌舞《美丽的新疆》（音乐起）

主持乙：她们的舞蹈跳得真棒！让我们也来学跳几个简单的新疆舞动作，请何丹给我们当小老师吧！

7.学跳新疆舞

主持甲：新疆虽然离我们很远，但是我们可以用一种方式让我们之间拉近距离，你们知道是什么方式吗？（队员自由回答）下面就让我们在这些明信片上写下我们真诚的话语，和新疆的少先队员们交个朋友吧！

主持乙：接到江苏省少工委文件苏少办〔2014〕2号《关于做好“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动有关工作的通知》，昆山团市委开展了“百名新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动，我们快快动起来吧！和我们从未谋面的新疆小伙伴交个朋友吧！

8.书信手拉手

主持甲：我们来自不同的地域，不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。无论现在还是将来，我们都是团结互助，相亲相爱、其乐融融的一家人。下面有请辅导员老师讲话。

（三）活动结束部分 9.辅导员老师讲话

队员们，今天的队会活动开得非常成功，每个小队都认真准备，节目内容丰富，形式多样。在活动中，我能充分感受到大家积极参与的热情。队员们，行动起来吧！拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一起，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！

1.共同唱响《爱我中华》。

2.（中队长）全体立正，退旗，奏乐，敬礼（礼毕）3.队会结束。

第五篇：六年级主题队会设计方案[模版]

六年级主题队会设计方案

一、目的：

召开本次主题队会，规范六年级学生日常行为，激发毕业生主动学习，积极进取的热情和信心。通过校领导、老师以及学生自己的发言，真正让全体同学下定决心，鼓舞士气，尽自己最大努力，勤学、上进、行为端，争创令人满意的成绩。

二、主题：

勤学 上进 行为端

三、准备：

灯片、黑板布置、六年级全体师生的心声（书写在黑板上）

四、班级：

六年级

五、地点：

三（1）教室

六、人员：

六年级全体师生、德育处、教学处主任、校监

七、主持：

龚立璇

八、过程：

（一）队会仪式

主持人：六一中队勤学、上进、行为端主题队会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼！礼毕，唱《中国少年先锋队队歌》

（二）、主持人宣布队会开始

首先请班主任讲话。

下面是同学发言。相信我们朝夕相处，友情深厚，如何做到勤学，如何做到上进，如何做到行为端，就让我们一吐为快吧！班干部带头发言 第一个：

第二个： 第三个：

（三）、请李教师发言：

请朱主任发言： 请曹主任发言： 请蒋校监发言：

（四）、主持人总结发言：

（五）、主持人宣布队会结束。

退旗

全体起立，退旗

（六）全体同学唱《感恩的心》手语歌曲，感谢老师，感谢父母。和老师们再见（鞠躬感谢）