专题：二年级下预习积累内容
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二年级下预习积累内容
预习积累内容 5课 少年聂耳 一、 注音识字（词自己注音） 聂耳 杰出 创作 革命 谱曲 诞生 玉溪县 邻居 木匠 师傅 降临 短笛 吹奏 小调 石阶 托着 眨眼 恳求 下午 攀登 傍晚 似
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二年级词语积累
词语积累（一） 同甘共苦 左思右想 左邻右舍 左顾右盼 前思后想 前因后果 前仰后合 东奔西跑 东拼西凑 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙 幼苗茁壮 果实累累 根深叶茂 目不
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2014二年级课外积累
2014寒假积累
格言
读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。 学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 谦受益，满招损。
良药苦口利 -
二年级词语积累
词语积累（一）
同甘共苦 左思右想 左邻右舍 左顾右盼 前思后想 前因后果 前仰后合 东奔西跑 东拼西凑 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙幼苗茁壮 果实累累 根深叶茂
目不转 -
二年级成语积累
二年级成语积累 一、AABC式的成语 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 源源不断 二、ABAC式的成语
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二年级词语积累
二年级词语积累 日积月累 这部分内容主要是引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积
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二年级词语积累
卫子恒 【AABB式】： 马马虎虎 吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正 隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚 原原本本 形形色色口口声声高高兴兴 三三两两
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二年级语文预习方法
二年级语文预习方法(步骤、要求)1． 大声拼读课后生字、生词。
要求：遇到难读的生字、生词要反复读，能准确读出所有生字、生词。
检查：将生字上的音节遮盖起来，你能准确地读出来吗 -
语文积累作业本内容
语文积累作业本内容 1、积累课文生字词（音、义、写、用（单个词造句、多个词写话等）） 2、积累课外生字词（音、义、写、用（单个词造句、多个词写话等）） 3、摘抄、默写古诗文及翻译和赏
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五年级课内积累内容
人教版五年级语文书中日月积累内容一、读书名言 1、 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 2、 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 4、 黑发不知勤学早，白首方
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三年级(下)词语积累
词语积累 (一) 姓名____________ 1、描写风：寒风凛冽、北风呼啸、狂风大作、凉风习习、微风徐徐、春风拂面描写雨：大雨如注、倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、微风细
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人教版小学语文二年级下册书本内容积累（精选5篇）
二年级语文下册积累 1.描写天气的四字词语： 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 风和日丽 和风细雨 蒙蒙细雨 太阳高照乌云密布 2.描写心情的AABB: 开开心心 高高兴兴 快快乐乐 3、
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二年级四字词语积累
二年级词语积累 词语积累(一) 1、 描写颜色的ABB形式词语： 红彤彤 红通通 黄澄澄 绿莹莹 黑乎乎 黑洞洞 绿油油 白茫茫 白花花 金灿灿 银闪闪 2、 其它ABB形式的词语： 亮晶晶
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二年级词语积累（推荐五篇）
二年级词语积累（1）【AABB式】： 马马虎虎 吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正 隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚 原原本本 形形色色口口声声高高兴兴
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小学二年级词语积累（合集）
含有一组反义词的成语 眼高手低 口是心非 头重脚轻 积少成多 大材小用 弄假成真 声东击西 以少胜多 含有一组近义词的成语 见多识广、胡言乱语、欢天喜地、手疾眼快、左顾
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二年级词语和句子积累
二年级词语和句子积累 一、词语的积累 课内的： 1、描写桃花的词语：含苞欲放 异彩纷呈 2、描写桃树的词语：枝繁叶茂 郁郁葱葱 3、描写桃子的词语：细腻滑润 清香可口 4、描写含羞
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1 二年级成语积累
1 二年级成语积累一、AABC式的成语栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 源源不断 二、ABAC式的成语
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二年级好词好句积累
小学二年级好词： 四面八方 四脚朝天 五彩缤纷 五光十色 五花八门 六神无主 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 九霄云外 十全十美 十拿九稳 百发百中 千辛万苦万马奔腾 万
