专题：二年级阅读指导教案
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二年级课外阅读指导教案
书籍是人类进步的阶梯 教学目标 1、指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。 2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯。
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二年级课外阅读指导课教案
1.二年级课外阅读指导课教案 主备 人： 使用时间 ： 使用人： 1.口语交际课《我该怎么办》 教学过程： 一、三言两语说图意 同学们，在日常生活中我们会遇到许许多多的困难，这不，有一个
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二年级阅读指导课教案
二年级阅读指导课教案 1、培养学生的阅读习惯----从我喜欢入手 教学目标： 知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，激发学生阅读图书的兴趣。 过程与方法：通过读书交流活动，
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二年级课外阅读指导课教案
二年级课外阅读指导课教案 朗读推荐写动物的小童话 教学目标： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故
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二年级下学期课外阅读指导教案
二年级下学期课外阅读指导教案 新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效途径。课外阅读是小学语文教学的重要组成部分。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的方
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二年级课外阅读指导课教案
1.二年级课外阅读指导课教案 教学目标： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的
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二年级课外阅读指导课教案范文
二年级课外阅读指导课教案 第一部分：朗读推荐写动物的小童话教学目标： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主角的
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二年级课外阅读指导课教案
二年级课外阅读指导课教案 第二周 朗读推荐写动物的小童话 【教学目标】 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主
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二年级下学期课外阅读指导教案
2016.8版三年级阅读教案 三年级第一学期课外阅读指导教案 1、书籍是人类进步的阶梯 2、默读要有速度 3、摘录笔记法 4、词典是读书的工具 5、议读法 6、读报的学问 7、寓言
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二年级下学期课外阅读指导教案
复兴小学二年级课外阅读指导学案 新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效途径。课外阅读是小学语文教学的重要组成部分。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的
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二年级课外阅读指导课教案
课外阅读指导课教案 教学目标： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接
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二年级课外阅读指导课教案
乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想一想，有办法了！乌鸦
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二年级下学期课外阅读指导教案
1、书籍是人类进步的阶梯 2、默读要有速度 3、摘录笔记法 4、词典是读书的工具 5、议读法 6、读报的学问 7、寓言阅读 8、读书要动脑 9、体会感情读故事 课题1、书籍是人类
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二年级语文课外阅读指导课教案
二年级语文课外阅读指导课教案 三坡学区紫石口小学教师曹继环 课题：摘录笔记法 课型：实践学习型 教学目标：1、加强阅读指导，使学生掌握正确的阅读方法。2、使学生在阅读基础上，学
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二年级阅读指导课教案（精选5篇）
从《目光短浅的鸫鸟》走进《伊索寓言》 ——课外阅读指导课 教学目标: 1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示
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二年级作文指导（★）
二年级作文指导
一、 导入新课
多少年来，写作文一直使我们的同学望而生畏，真是老虎吃天，无从下口。看图写话是作文中的一种，也是作文中稍微容易写的一种。在老师看来是这样，但对 -
二年级写字指导
二年级写字指导 写字，是低年级语文教学的一个重点，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、思维能力以及动手实践能力，同时培养学生对中国汉字的欣赏、热爱，感受中国文化的魅力。
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二年级上册写话指导小猴子教案
看看说说写写 ——二年级上册写话指导 预设目标：观察画面 ，说出画面的内容， 练习写几句话。 下限目标：把话写通顺，把意思写清楚。 上限目标：把话写具体，生动。 预设流程： 一． 游戏引
