专题：二年级语文狐假虎威
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二年级语文上册《狐假虎威》说课稿
二年级语文上册《狐假虎威》说课稿 各位评委老师好，今天我说课的内容是《狐假虎威》的第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重、难点、说教学准备、说教
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二年级语文《狐假虎威》教学反思
二年级语文《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》教学反思《狐假虎威》是一篇成语故事，讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那
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二年级语文下册《狐假虎威》教案
8、 狐假虎威 教材分析： 课文是一个生动有趣的寓言故事，通过狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事告诉我们一个道理。故事的主人公是狐狸和老虎，狐狸以狡猾闻名，老虎则凶猛无比，两者
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2018二年级语文下册《狐假虎威》教案分析
2018二年级语文下册《狐假虎威》教案分析 7.狐假虎威 教学目标 、知识与能力：认读文中9个生字及由生字组成的新词. 2、过程与方法：正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、情感态度
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小学语文二年级下册教案 狐假虎威
狐假虎威 教学要求： 知识与能力： 1、能正确、流利、有感情朗读课文,会复述课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
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二年级下语文教案-8 狐假虎威苏教版
盱眙县第一小学语文二（下）《狐假虎威》 8、狐假虎威 教学要求: 1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。 2.学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识1个多音字。理解
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苏教版二年级语文第四册狐假虎威教学反思
第三单元《狐假虎威》教学反思 本课是一篇寓言故事，也是一篇成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人得力量吓唬别人，其实并没有真
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22.二年级语文上册《狐假虎威》教案及反思
22、狐假虎威 教学目标： 1、会认17个生字，会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发
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二年级下册《狐假虎威》说课稿（精选合集）
二年级下册《狐假虎威》说课稿1一.说教材：《狐假虎威》是九年义务教育新课标教材二年级下册第三单元第八课。它与第六课《谁的本领大》、第七课《蜗牛的奖杯》都是寓言故事。
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狐假虎威(二年级下册)（精选五篇）
狐假虎威（二年级下册） 泰山小学 金艳 教学要求： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读。 2、学生通过找关键词语，体会句意。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的寓意。 教学重点：指
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二年级上册 狐假虎威 定稿(2017.11.19)
《21.狐假虎威》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 过程与方法： 能正确、流利、有感情地朗读
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二年级下册《狐假虎威》说课稿
二年级下册《狐假虎威》说课稿 二年级下册《狐假虎威》说课稿 一.说教材： 《狐假虎威》是九年义务教育新课标教材二年级下册第三单元第八课。它与第六课《谁的本领大》、
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狐假虎威续写二年级
自从老虎上了狐狸的当之后，老虎就想把狐狸给吃掉。下面是小编整理的狐假虎威续写二年级，欢迎查看。狐假虎威续写一自从狐狸骗了老虎以后，每到一处，小动物们都在议论这件事，老虎听
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苏教版二年级语文下册教案狐假虎威7[5篇模版]
狐假虎威 教学目标 1.能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课10个生字：“茂、窜、狡、猾、兽、违、抗、胆、爪、纳”，在理解的基础上积累“纳闷、神气活现、摇头摆尾、半信半
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小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计[精选五篇]
基于交互式电子白板学科教学苏教版小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计教学目标 1、识字学词，掌握积累“窜过”“ 扯着嗓子”“神气活现”“撒腿就跑”等词汇。 2、熟读
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人教版小学二年级语文《狐假虎威》片段教学设计
小学二年级语文《狐假虎威》教学设计 【教学形式】片段教学 【教学流程】 师：同学们平时爱看那些动画片？（生答）那今天老师要请同学们看一个好不好？（生答） 师：这个动画片里主要有哪
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人教版小学二年级语文《狐假虎威》片段教学设计专题
小学二年级语文《狐假虎威》教学设计 ——石头河中心校：刘莉 【教学目标】能正确流利地朗读课文，理解课文内容懂得“狐假虎威”意思， 【教学重点】理解成语的意思及蕴含的道
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二年级语文上册狐假虎威教案沪教版
狐假虎威 教学目标 1.能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课10个生字：“茂、窜、狡、猾、兽、违、抗、胆、爪、纳”，在理解的基础上积累“纳闷、神气活现、摇头摆尾、半信半
